Сергей Самылин – Вселенская притча (страница 6)
Для земных людей такие церемонии и условия кажутся не мыслимыми и не реально тяжёлыми. Но по этому, на земле и не живут так счастливо и столь долго как в Благословенной Империи.
В обществе джиайев отсутствует понятие суета, а слово страсть относится к области недопустимой распущенности слабых существ в областях тёмных и низших миров.
В процессе своей жизни до брака каждый джиай проходит обучение семейным отношениям и психологии поведения в процессе брака. Особенно приветствуются браки между разными родами джиайев.
Заключение брака, сопровождается грандиозной церемонией с участием родов жениха и невесты. По завершении обряда бракосочетания, молодым положен трёхмесячный отпуск.
При заключении брака повышается рейтинг новобрачных. От правительства колонии, молодожёны получают достойные условия проживания и более высокий уровень коммуникаций. Предоставляется выбранное молодожёнами жильё, по обоюдному их согласию. Это может быть загородный дом, или большая квартира в городе, всё зависит от решения молодой пары.
После зачатия, молодая мама переходит на плотный врачебный и духовный контроль. Выполняя духовные практики и медицинские процедуры, предписанные личными кураторами, врачами и духовными наставниками. Расписание дня, работа и даже рацион питания становится ориентированными на лучшее развитие будущего гражданина.
После рождения ребёнка, родителям выделяется месячный отпуск. График работы и общественного послушания отца семейства, смягчается с рождением каждого последующего ребёнка. Когда в семье появляется пятый маленький гражданин, общественным послушанием обоих родителей становится воспитание своих детей. И хотя родителей вполне могли бы заменить машины и механические няньки, джиайи отдают предпочтение живому родительскому общению.
С рождения джиайи приучают своих младенцев к богослужебной благодати, молитве и прочим духовным обрядам. Младенцы постоянно находятся в любви рода и общества. Их учат науке стяжания духовной силы и благородства. Воспитываясь в такой среде, младенец со временем начинает сам жаждать вышеуказанные добродетели. Присутствие благодати и силы, становятся жизненно необходимыми, для молодого поколения, так же как вода и воздух. Со временем наступает момент, когда джиайи уже не могут обходиться без них.
Когда дети переходят в стадию сознательного восприятия мира, им внушаются основополагающие понятия и свойства, такие как вера в Бога, чувство ответственности перед родом и обществом, стремление к совершенству физического и духовного тела.
При этом в процессе постепенного и длительного, иногда индивидуального обучения, совершенно отсутствует суета и агрессия. Делается упор на всестороннем осознании изучаемого предмета. В ходе первых лет обучения выявляются сильные стороны ученика и его предрасположенность к той или иной науке или сфере общественной деятельности. Эту сильную сторону, интересную и для подростка, стараются развивать его родители и учителя. Нагрузку остальных предметов, резко уменьшают, переводя в ранг сопутствующих и общеобразовательных.
В третьей фазе обучения юные и молодые джиайи проходят углублённое обучение в сфере выбранных ими научных направлений. При этом с годами постепенно увеличивается нагрузка, направленная на их духовное и физическое совершенство. Примерно в тридцатилетнем возрасте большинство джиайев обоих полов проходит обязательное военное обучение и практику. Военная служба, совмещённая с армейским и светским образованием, длится от пятнадцати до двадцати пяти лет.
К пятидесяти годам джиай заканчивает, своё базовое высшее и военное образование.
По окончании высшего образования, молодым членам общества предоставляется отпуск. После отпуска, духовные наставники и учителя назначают им общественное послушание.
Пройдя двадцатилетнее послушание, молодые джиайи вправе выбрать дальнейшее место своего жительства и работы. Они так же могут сменить сферу своей деятельности и пройти пятилетнее переобучение. И только это время считается лучшим, для создания семьи.
Земным, развращённым людям такое отношение к браку покажется тяжёлым и не имеющим смысла. Но со стороны джиайев земные браки выглядят случками бессмысленных, безответственных животных и вызывают чувство жалости.
В этом обществе всякий порок, слабость и умышленный грех вне закона. Бесспорно, и у совершенных людей случаются ошибки, но всякий конкретный случай подробно расследуется.
Умышленный грех всегда вне закона и подлежит суду и неизбежному наказанию. Так как каждый джиай знает, что пороком в общество вносится хаос и смерть, дисгармония и разрушение сначала на генном и ментальном уровне, а впоследствии переносится и на материальный план.
Интересен и сам подход к базовым понятиям. Так грех – на земном, греческом языке – ошибка или промах. У джиайев грех совершённый умышленно, ошибкой не считается. Любой осознанно совершенный грех, вне зависимости от тяжести и последствий – это преступление и на джиайском наречии звучит как – подлость.
Сомневающийся, в правильности своих действий всегда может прибегнуть за советом и помощью к своему роду, духовным наставникам и учителям.
Вся система образования и воспитания в империи направлена на воспитание и утверждении в человеке качеств, святости и добродетели. Как залог стабильного процветания всего общества. Выработка у молодого поколения стойкого отвращение и презрения к порокам и слабостям человеческим. Неприятие подлости на подсознательном уровне.
В земной жизни это можно сравнить с благочестивой семьёй, с рождения вбивающей в голову своего отпрыска боязнь к наркотикам и скверным поступкам. И в большинстве случаев, такая доктрина воспитания, даже в земном хаосе приносит, свои положительные результаты.
«Подлость» – преступление против святого духа, прежде всего против Бога и только после этого против общества и человечества. По этой причине «Подлость» в Благословенной Империи признана первой угрозой и врагом рода человеческого. Всё воспитание и образование членов этого общества, сводится к противодействию, борьбе и устранению из материальной жизни осознанной «подлости»– греха, вне зависимости от его тяжести. Удаление из жизни всякого не совершенства на физическом, астральном и духовных уровнях.
В Священной империи принята единая программа начального обучения и индивидуальная программа высшего образования. Школы делятся и по половому признаку; на мужские и женские.
В семьях и школах детям прививают глубокое почтение и уважение к старшим. Мальчикам внушают уважительное отношение к женскому полу. Девочкам внушается первенство мужского пола и уважение к нему.
Одновременно с изучением империи джиайев, показывались примеры из жизни низших миров, находящихся под контролем тёмных сил.
В тёмных мирах, старых людей принято не уважать и даже презирать, считая слабыми, больными и отсталыми. Как и в других областях, тайные правители человеческих колоний стремятся разделить человеческие общества и по возрастному, национальному, религиозному и социальным признакам. В некоторых местах даже принято избавляться физически от пожилых и больных людей, считая их обузой.
Всё дело в том, что опытные, пожилые люди начинают представлять реальную опасность для тёмных. Так как с опытом, «старики» начинают обращаться к светлым культам и передавать эти положительные учения и благотворный опыт своему потомству, что всем сердцем ненавистно тёмным правителям. Они понимают, что если большинство людей будет адептами религии Благого Бога, они имеют все шансы в скором времени потерять свою колонию и контроль над людьми. Людям внушают, что ресурс человеческого тела имеет малый запас прочности. Чтобы утвердить это лживое утверждение, тёмные различными способами, искусственно сокращают продолжительность жизни, на подконтрольной им территории. Главным инструментом в руках вершителей судеб, является ложная медицина. Средства массовой информации и лже-история утверждают порочный образ жизни, приводящий к скорой смерти разумных сущностей.
По этой причине в своих владениях, тёмные навязывают идеи насилия, атеизма, разврата, феминизма и неуважения к старшим. Через своих служителей и адептов они периодически поднимают гонения на верующих в Бога людей, стараясь как можно больше уничтожить сторонников света. Теория «Хаоса», в которую они сами насаждают, свобода и вседозволенность, эти идеи всегда покоряют большинство молодых людей в любом обществе, не обременённом коллективным разумом и многовековым опытом сосуществования.
*****
Так день за днём, прошла неделя корабельного обучения землян. Кроме вышеупомянутых уроков, будущих граждан «Священной Империи» обучили системе распознавания джиайев по нашивкам и пирсингу. Новобранцам разъяснялось родовое и кастовое строение общества джиайев и рейтинговая система общественного роста граждан.
Несмотря на большой объём информации, видео-уроки усваивались хорошо. Благодаря великолепно подобранному видео ряду, показывающему жизнь древней культуры джиайев и примеры из жизни низших миров. К последним относилась и их родина – планета «Земля».
Рейтинговая система джиайев отличалась от рейтинговой системы людей тем, что в ней присутствовали только положительные баллы. Эти баллы свидетельствовали о накоплении гражданином определённых навыков и знаний. Баллы начислялись так же за произведённый человеком полезный труд и творческую активность, за воинские заслуги и общественно – полезную деятельность. Какое либо преступление не снимало этих баллов, а временно блокировало их, до истечения времени наказания за совершённый проступок.