Сергей Руденко – Как работать вожатым. Полный справочник (страница 15)

Дети перестали воспринимать напарника

Выше я уже приводил пример, когда более подготовленный или более инициативный вожатый начинает лидировать, а другой оказывается исключительно на подхвате и даже рад такому обстоятельству. Вроде как всех всё устраивает, обоим вполне удобно работать, но это большая ошибка. Дети перестают относиться серьёзно ко второму вожатому, а значит, ему нельзя будет доверять, поручить ответственное задание, оставить с отрядом. В результате первый вожатый будет работать по сути один. А работать на отряде одному – врагу не пожелаешь.

Решить эту проблему, если она возникнет, будет уже невозможно, полностью изменить мнение детей о напарнике не получится. Но нужно добиться того, чтобы дети его хоть как-то воспринимали. Как это сделать, написано выше в разделе «Как работать с напарником». Перечитайте его и начинайте выполнять всё, что в нём перечислено.

Имейте в виду, что в такой ситуации виноваты чаще всего оба. Один задвигал второго, потакал его слабостям, а другой просто занял комфортную позицию и ленился работать как следует. Так что и разбираться с этой ситуацией придётся вдвоём.

Но могут быть и независящие от вас обстоятельства. Например, второй вожатый приехал посреди смены. Он уже не завоюет такого авторитета у детей, как вы, но вовлечь его в полноценную работу вполне реально. Сразу сядьте и объясните, как устроен отряд, расскажите о каждом из детей и поручайте больше дел.

Если один вожатый остался с предыдущей смены, а другой только приехал, задача первого как можно быстрее включить его в жизнь отряда. Некоторое время дети, которые остались с прошлой смены, будут воспринимать второго вожатого как чужого, это нормально. Поэтому нужно чаще давать новенькому лидирующую роль на отряде, поручать быть ведущим в конкурсах, организатором в играх. Да и старый вожатый сможет немного отдохнуть.

А главным критерием работы с напарником и показателем того, что вы всё делаете правильно, будет момент, когда дети начнут путать вас с напарником по именам. Даже, если вы разного пола. Это будет означать, что вы стали идеальной вожатской парой. И этот момент вам особенно понравится.

Глава 15. Как не сойти с ума

Бывает, что вожатые, которые первый раз выезжают в лагерь и которым не досталось грамотных напарников, уже на второй-третий день работы начинают буквально ненавидеть детей, поражаться, какими моральными уродами они могут быть, тому, что им ничего в этой жизни не надо, и задаваться вопросом: откуда только их понабрали? Такой период называют «кризис первых трёх дней». Это и самое сложное время и некий ощутимый рубеж. Как правило тот из новичков, кто на четвёртый день ещё в лагере – тот навсегда.

Но срывы случаются и у матёрых вожатых, работа отнимает много сил, энергии, нервов, – ни каждый выдержит. В отряде далеко не все дети золотые, попадаются и откровенные негодяи. А ведь даже вполне приличные дети, как уже не раз говорилось, часто только из спортивного интереса пытаются целенаправленно доводить вожатых до исступления. Начальство не всегда бывает разумно, родители – адекватны, а планы на день меняются каждые полчаса. Но это лагерь – никто не говорил, что будет легко. Как же с этим справляться?

Первое условие – это, разумеется, оптимистичный настрой. Не позволяйте себе падать духом, повторяйте, что у вас всё получится, всё уже прекрасно, а дальше будет и того лучше. Допустим, дети не хотят придумывать название отряда. Ничего, вы же организовали выборы названия, старались вовлечь детей, в итоге предложили своё, которое дети одобрили и сделали вывод, что если они не будут принимать участие в жизни отряда, всё решат за них. А это уже целый ряд положительных результатов. 36

Делайте свою вожатскую работу как можно лучше, старайтесь всегда добиваться успеха. Удовлетворение от достигнутого с лихвой компенсирует все затраты. Также, как отряд, вы и себя должны постоянно ориентировать на позитив, обращайте внимание по большей части на победы и достижения, а не на неудачи. Не то чтобы не замечайте своих ошибок, просто не драматизируйте. Чувствуйте себя победителем, крутым вожатым, самым лучшим из людей.

Помните, что смена темпов и содержания мероприятий необходима не только детям, но и вожатым. Лучший отдых – перемена деятельности.

Не пренебрегайте физическими упражнениями. Занимайтесь спортом, танцуйте с детьми, больше двигайтесь. Если, конечно, у вас нет к этому противопоказаний.

Перечитайте главу 14, в которой говорится о работе с напарником, не взваливайте всё на свои плечи, делите обязанности и поддерживайте друг друга.

Создайте в вожатской комфортную и уютную атмосферу, поддерживайте чистоту.

Старайтесь хотя бы иногда оставаться в одиночестве. Это, казалось бы, противоречит тому, что я писал в начале этой книги, но на самом деле нет. Вы отвечаете за детей, и их безопасность зависит от вашей работоспособности. Если вы готовы упасть в обморок от усталости или впасть в истерику – отдохните. Предупредите напарника, уйдите в вожатскую, посидите в тишине. Выпейте чашку зелёного чая.

Не загоняйте себя, берите выходной. Есть два варианта, где его провести, – в лагере или дома. Однозначного ответа, где лучше, нет. С одной стороны, поездка домой обещает погружение в городской комфорт, тишину, спокойствие и то, что вас точно не привлекут внезапно к работе. Но бывает, что одна дорога в оба конца занимает 5—6 часов. В оставшееся время полноценно отдохнуть вряд ли получится, от такого выходного больше устанешь. Тогда, пожалуй, правильнее будет отказаться от поездки домой, но всё равно постараться сменить обстановку: уйти на природу, в ближайший город, на прогулку или за покупками. Попутно отмечу ещё один важный момент – если вы студент и решили в лагере готовиться к экзаменам, сразу забудьте. Вы не сможете подготовиться в лагере даже к зачёту, и не пытайтесь. Берите пару-тройку выходных подряд, уезжайте в город и готовьтесь там. Вопрос о необходимости дополнительных выходных обсудите с начальством до выезда и предоставьте директору или старшему вожатому график.

Когда станет совсем тяжело, попросите напарника дать вам выспаться. Не хочу оскорбить чувства верующих в психологию, но я не готов на полном серьёзе обсуждать понятие «эмоциональное выгорание», о котором так любят говорить в ШВМах. Подобные состояния, по моему собственному опыту, в лагере имеют только две причины – вы либо не созданы для работы вожатым, либо не выспались. В любой из этих ситуаций ложитесь спать.

Глава 16. Как высыпаться в лагере

Ответ вроде бы очевиден – никак. Но при наличии определённых навыков даже это возможно. Я за годы работы развил в себе флотскую привычку спать при каждой возможности и в любом положении. В тихий час разгоню детей по палатам, добьюсь от них тишины, оповещу всех: «Я в коридоре и всё слышу», сяду на табуретку, облокочусь на стену и отключаюсь. Сразу. У меня на это уходит меньше минуты – вопрос тренировки. Максимально расслабляете тело, мышцы лица, отгоняете любые мысли, освобождаете мозг, начинаете как бы смотреть в глубину себя, где тёмная бездонная пропасть, и проваливаетесь в неё. Понятно, что вы проснётесь от первого громкого шороха, но до этого шороха пройдёт минут десять, двадцать, а то и все тридцать, чего вполне достаточно для продуктивного сна. Пришли раньше на планёрку, сели у штаба, закутались в строевку – ближайшие 10—15 минут исключительно ваши. Привели детей на взвешивание, устроились в беседке у медкорпуса, закрыли глаза – добрых полчаса в объятиях Морфея вам обеспечены.

Желательно, конечно, чтобы дети этого не видели. Известно, что вожатый никогда не спит – он просто медленно моргает. Но если и увидят, ничего страшного – вот, как мы бедного вожатого довели, устал. Но детям вы, понятное дело, скажете, что вовсе и не спали, а думали с закрытыми глазами о том, какие они у вас хорошие и послушные.

Буквально пара таких сонных пауз в течение дня полностью избавят вас от недосыпа. Но если привычки к такому короткому сну у вас нет и выработать её не получается, придётся периодически просить напарника дать вам выспаться как следует. И лучше запланировать сон заранее на какое-то не очень важное время, чем клевать носом в процессе подготовки к общелагеру, в котором у вас главная роль.

Возможностей отоспаться существует несколько. Первая и самая очевидная – в тихий час. Спихнули отряд на напарника, а сами на боковую.

Ещё два простых варианта – ложиться сразу после вечернего сбора или спать до после завтрака. Да, в главе 14 я писал, что на подъёме должны быть все вожатые, но, если в одно утро дети кого-то из вас не обнаружат, они, вне всяких сомнений, очень расстроятся, но не умрут.

Спать до после завтрака разрешается, если дети худо-бедно научились сами вставать, чистить зубы, одеваться и убираться. Тогда ваш напарник справится сам, отправляя детей на зарядку, сможет опереться на отрядных лидеров, на завтраке ограничится заглатыванием на ходу какого-то бутерброда, а вас поднимет уже после уборки, когда дети начнут подтягиваться на утренний сбор. А это лишних часа два на сон.

Уйти после вечернего сбора с чистой совестью вы вправе, если ваш напарник мегамонстр вожатского дела, способный в одиночку умыть всех детей, провести отбой и остаться в живых, и у вас есть ещё один запасной мегамонстр, который подежурит на отряде, пока напарник будет на планёрке. Тогда да.