Сергей Новиков – ЧЕЛОВЕК: руководство по эксплуатации (страница 15)
В сказке «Гадкий утёнок» лебедя настолько искусно убедили в том, что он уродливая утка, что он, глядя на отражение в луже, был сам себе противен. Андерсен создал аллегорию, описав жителя Земли, под воротник запакованного враньём и стереотипами, который теперь не только не видит в себе лебедя, но и постоянно оправдывается за свою «уродливую» шею и большие крылья.
А Вы послушайте себя – только сильно сразу не пугайтесь:
«Я этого не смогу сделать». Вопрос Вам: Кто сказал, что не сможете? По какой причине? С какой попытки?
«Это – неправильно». Вопрос Вам: А где прочесть авторитетный документ, определяющий «правильно»?
«Что подумают люди, если я так сделаю». Вопрос Вам: Почему Вы считаете, что мысли людей опасны?
«Это – невозможно, оно не будет работать». Вопрос Вам: Вы пробовали и какими способами?
ПРОДОЛЖАТЬ?.. Надеюсь, хватит. Потому что из таких утверждений можно составить вместительный справочник.
Чему Вас учили и следующие поколения продолжают учить в садиках, школах и Вузах? Математика, физика, химия, языки, литература и много ещё чего. У меня в Вузе было около 10 разных математик. Я не против наук, но почему с ними не преподают саму жизнь???
По сути, Вы – Феррари, но считаете себя велосипедом без колёс. Сетуете на жизнь, не подозревая, что с Вашими данными в космос можно легко отправляться. Издеваетесь над собой, колдуя над Отважностью, будучи по натуре Отважными; ходите на курсы по коммуникабельности, будучи общительными; боитесь глянуть в зеркало, чтобы лишний раз не наткнуться на длинную шею «гадкого утёнка», являясь на самом деле прекрасным лебедем.
Эйнштейн превосходно выразил это в мысли: «Все мы гении. Но если Вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой».
Лев Толстой впервые сел на велосипед в возрасте 67 лет. И это никак не сказалось на формировании его, как одного из лучших в мире писателей. Мария Кюри не умела плавать до 50 лет. И отсутствие этого навыка не помешало ей стать дважды лауреатом Нобелевской премии по физике и химии.
«Так, зачем же», – спросите Вы, – «я парюсь по поводу десятков навыков, которыми ещё пока не обладаю, а может никогда и не буду, в то время, как в моем арсенале есть сотни других сокровищ?»
Я и сам когда-то в молодости смущался своего высокого роста, находясь среди более низких товарищей. Но однажды понял, избавившись от привитого мне клише, что длинный я, когда лягу, а так я высокий. И тут же стал смотреть на рост, как на сокровище, что позволило мне разглядеть массу преимуществ, которые я, находясь в том состоянии, не воспринимал как ценность.
Нет никакой завышенной и заниженной самооценки, потому что нет единой отметки «0». Самооценка – это понимание того, кто я есть.
Самооценка – это аудит себя, основанный на понимании своих сокровищ.
13. Сокровища человека: 3 группы
С чего начиналось создание Феррари? С желания приехать быстрее всех – эти машины делались для участия в соревнованиях на скорость. А это означало, что у них должен быть небольшой вес кузова, прекрасная аэродинамика, крепко сцепляющиеся с трассой покрышки и конечно мощный двигатель. В этот список также входят десятки других свойств, которые помогают увеличивать конечный результат – скорость. Телефоны, швабры, комбайны, кепки, купальники, пододеяльники и всё остальное проектируется под результат, которого нужно достичь – удобство, мощность, компактность, элегантность или комфортность.
Когда я постепенно разбирался в устройстве человека, то представлял себя в роли Энцо Феррари, проектирующего не гоночную машину, а Человека:
1. В первую очередь важно знать факты о среде, в которой Человек будет жить – 7 Аксиом.
2. Человеку нужно универсальное тело, которое будет полностью работать на него без него и будет его «локатором» для сканирования мира, в котором он будет находится в каждом Сейчас. А значит…
3. Человеку однозначно нужна самоработающая ментальная машина (Алгоритм), выполняющая функции вместо него, иначе его Сейчас будет ужасным. А значит…
4. Человеку нужен Самоидентификатор (Ядро), который даст ему понимание себя, но и защитит себя от Человека. А значит…
5. Ядро и тело нуждаются в пище. Телу – еда, Ядру – энергия, для этого их нужно кормить. А чтобы …
7. Сохранить автономность Человеку, нужно чтобы источники пищи были у него в руках. Но тогда…
8. Человек должен хотеть кормить Ядро и тело, иначе есть риск смерти из-за себя же. Значит…
9. При кормлении Ядра и тела Человек будет испытывать удовольствие. А чтобы…
10. Человек не забыл покормить, при отсутствии пищи, он будет испытывать дискомфорт. И…
11. Пищу для тела он будет получать извне, а для Ядра – изнутри во время реализации себя. А чтобы…
12. Реализация себя была разнообразна и увлекательна, у него будет Аналитический центр для совершенствования Человека.
Это и есть Человек, универсальная самоработающая машина, которой для реализации «Я есть» нужна лишь малость: воздух, вода, пища и сохранность тела. Причём, если понаблюдать за подходом детей к жизни, у которых головы не забиты модой и переборчивостью в еде, этот список удовлетворить очень и очень просто.
А всё потому, что с рождения он снабжён потрясающим набором сокровищ, готовых по необходимости включаться тут же. Итак…
Если изучить устройство разных классов автомобилей, то мы увидим, что концептуально они одинаковые: корпус, двигатель, колёсная система, топливная система, рулевая система, охладительная система, выводящая система, блок управления и места для водителя и пассажиров. Но различные формы, мощности и детали делают их пригодными для совершенно разных задач.
Алгоритм человека состоит из 5 блоков, в которых 37 основных механизмов, и невероятное количество комбинаций подсистем, создаваемых этими узлами. И у всех людей Алгоритм идентичен, но разница в мощности механизмов и делает каждого из них шикарно приготовленным для своей задачи.
Мощность Отважности пиротехника почти на пике, тогда как у водителя она на среднем уровне, а архитектору она нужна крайне редко – поэтому родился с низким уровнем. Каждой тональности Ядра (каждому занятию человека) соответствует свой рисунок мощностей 37 механизмов: от Ответственности до Храбрости и от Щедрости до Пытливости.
Первая группа сокровищ человека – Алгоритм с 37 механизмами (каждый рассмотрим подробно дальше).
Я уже писал здесь о тесте, благодаря которому можно определить Ваш рисунок и стремления Ядра. Так человек понимает, куда двигаться и что развивать. Взрослый человек, путём периодического заполнения, может легко определить свой вектор.
С ребёнком же вообще всё просто – всячески содействовать его порывам и фиксировать все предпочтения на протяжении первых нескольких лет – направленность Ядра будет определена отлично. А дальше он в процессе сам подкорректирует своё шествие.
Кстати, таланты – это и есть высокие мощности механизмов, а в добавок к ним и специфическое строение тела. Каждый талантлив, но в своём, нужном для реализации его Ядра.
Вторая группа сокровищ тоже находится исключительно в распоряжении самого Человека:
1. Энергия. Мы уже говорили о ней и дальше будем ещё много к ней возвращаться.
2. Тело. Ядро не может существовать без тела, поэтому человек полный обладатель.
3. Время. У каждого из людей в сутках одинаковое количество времени – 24 часа. Рассказы о том, что у человека кто-то украл время, беспочвенны. Иначе у него осталось бы 23 часа, а вора появился бы 25-й.
4. Желания. Никто не может захотеть вместо человека.
5. Мысли. Это сугубо его сокровенный процесс.
6. Идеи. Только он управляет этим процессом.
7. Чувства и эмоции. Производятся только им, а не раздражителями. Человека нельзя обидеть, человек может обидеться – осознайте глубину смысла этого утверждения.
Будучи настолько богатым уже при рождении и готовым к реализации задумок Ядра, у него есть невероятное количество возможностей добавлять сокровища в Третью группу:
1. Знания. Пытливость работает на высшем уровне, потому что в процессе Человек получает гормональные порции удовольствия, которое и есть продукт жизни Ядра. Накапливаются очень быстро.
2. Опыт. Причинно-следственные цепочки в памяти, созданные из информации, полученной на практике лично и никак не из чужих мнений. Опыт – воплощение знаний, во время которого увеличивается вера в данном вопросе (дальше подробнее) – человек, познавший большее, к меньшему не возвращается.
3. Навыки. Сложные программы, созданные во время повторения, позволяющие человеку выполнять объёмные задачи без привлечения Алгоритма. Это невероятно экономит энергию и позволяет Человеку совершенствоваться в своём мастерстве.
Чтобы понять, что человек на самом деле не просто сказочно богат, но и застрахован, осознайте, что всё вышеперечисленное принадлежит исключительно ему. Эти драгоценности нельзя забрать, и их нельзя уменьшить. Поэтому, когда я слышу, как человек говорит, что им манипулируют, угрожая лишить его неотделимых сокровищ, то я понимаю, насколько безграмотными в знаниях о себе являются многие люди.
В третьей группе осталось ещё 2 вида сокровищ, которые хоть и принадлежат человеку, но могут быть у него отняты:
4. Имущество. Материальная, интеллектуальная и авторская собственность человека.