Когда я общаюсь с Оно, то ни у меня, а тем более у Оно никогда не возникает желания показать свои возможности, хотя Оно их мне демонстрирует в своих уроках жизни, которые мне даёт. Но делает это настолько разумно и даже Сверх разумно, что возражать против этого у меня нет никаких аргументов, когда я получаю наказание за не выполненный урок. Если Оно нас создало для того чтобы: « Сделать из нас Человека!», то это я ошибался в своих оценках Создателя, имея знания, которыми меня обучили. Поэтому я тоже думал о себе не как о близком родственнике Создателя, но надеялся на какое-то другое отношение к себе, в силу того что это Оно выбрало меня для контакта. Но закончились первые три года, когда Оно сообщило многие шокирующие меня знания Устройства Разумного Мира, после которых мне пришлось пересмотреть всю свою жизнь, понимая что прошлые семьдесят лет, разумными назвать нельзя, хотя весёлыми, хмельными и похмельными – вполне. Потому что я всегда считал себя счастливым человеком, имеющим всё для этого счастья, в силу того что мне никогда не было, чего-то не хватало. Когда чего-то не хватает, хочется это получить, что заставляет тебя действовать, а когда мы действуем, обязательно что-то расходуем, а расходуя, всегда чего-то не хватает. Мне никогда не хотелось иметь чего-то много, кроме женщин, при этом не конкретно какой-то как в литературе, чтобы из-за неё страдать, хотя умел сдерживать свои порывы, давая возможность, своим чувствам созреть у меня у самого, не зная ответных чувств, обладая эгоистическим или как говорили об мне эгоцентрическим характером, я всегда восхищался своей способностью влюбляться в кого угодно, не понимая различия между ними, раскручивая сам себя. Было это безнравственным или нет, я не берусь судить – это не моё дело, хотя сейчас я начинаю осознавать – кто мне помогал в трудной ситуации. Продолжим о наших отношениях с Оно, когда по-человечески мы приучены: Чем ближе к господам или начальству, тем ближе к кормушке распределения доходов или остатков добычи, что относится и к Богу. Поэтому, зная, что выбор на мне даёт мне основания для своей избранности, в отличии от остальных, хотя о каких-о дивидендах я не думал, хотя Оно в самом начале наших контактах информировало меня что: « У меня любимчиков нет!». Признанию которого я не предал значения, не зная свойств Создателя, который в отличии от нас всегда выполняет обещанное, поэтому никогда ничего не обещает, заставляя это заслужить или выполнить предназначенное. Если Создатель хочет сделать из нас Человека значит это Школа для всех без исключения – что разумно и рационально. Поэтому общаясь со мной и отвечая на мои вопросы, я как и все прохожу уроки перевоспитания, от нашего общественного воспитания к индивидуальному, не всегда удачно, получая наказания разного уровня, которые вы по неведению считаете, несчастным случаем, или болезнью, плохим здоровьем и самочувствием, с упором на психологию, где всё пытаются объяснить нашими непредсказуемыми свойствами. Поэтому в отличии от вас, я знаю какой урок я получил, и за что был наказан, хотя предупреждения о предстоящем испытании я никогда не получаю, в силу того, что тогда ценность урока нивелируется.
Было бы достаточно странным если сказать не разумным, если Создатель проинформировал меня о предстоящем испытании, что похоже на решение задачи с заранее известным ответом. Не буду открывать для вас, некоторые тайны Оно и в чём его отличие от нас, и если вы преодолеете возможность выйти из лабиринта привычных знаний о Создателе, то вы непременно осознаете что, Оно никогда не может быть по Образу и Подобию человека, обладая совсем другими свойствами, для нас недоступными, вероятно навсегда. Мне тоже было трудно смириться с мыслью, что Оно это никакой-то Боженька или известное нам Божество, а скорее неизвестная нам аномалия, во многом противоположная нашему состоянию, недоступная для интерпретации. Думаю вас это не очень обрадует, но Оно имеющее неограниченное время, для нас достаточно существенное, может проводить свои уроки воспитания и совершенствования достаточно долго. Например данный мне урок под названием депрессия длился почти полгода, при этом почти без контакта с Оно, то есть контакт был, но без всякого объяснения моего состояния, которое доводило меня до мыслей о суициде. Хотя я понимал что такой исход ни для меня ни для Оно не приемлем, хотя я уже был предупреждён информацией от Оно: «Ты должен бороться! И ты даже не знаешь своих возможностей!»
Хорошо Создателю говорить о моих возможностях, о границах которых мне не известно, тем более что я не боец, и никогда не испытывал желания кого-то побеждать, уступая, нуждающимся в победах. Пнуть лежащего, было для меня – просто невозможным. При всей тяжести своих уроков и их последствий виде наказаний, в силу того что наши недостатки во много раз превышают наши достоинства, когда я жалуюсь Создателю на Создателя, так как выше никого нет, говоря: «Почему другие живут проще чем я, не получая как мне кажется, таких наказаний» Оно посылает мне маленький лучик Надежды, сообщая мне: « Ты – не другие!», хотя это относится к всем. Это тупая эволюция, делает из нас одинаково тупых, создавая, мутирующих мутаков, а Оно само Индивидуальность значит и может создать Личности, как подобное подобному. Мы всегда рады что дети похожи на нас, и наше развитие их радует. Я это тоже понимаю и чувствую, хотя и получаю от Оно пенделей, которые заслужил, и за это – благодарен!
Глава пятая Цель нашего творения
Как вы уже знаете, цель нашего творения: « Сделать из нас человека», о которой Оно постоянно нам напоминает, вкладывая, свои мысли в наши головы, через литературу, историю, искусство и другие виды творчества, которые мы подгоняем под себя, чаще упрощая их, и делая их более достижимыми. Странность Создателя заключается в том, что гениальность Оно в достаточно простых решениях, всегда доступных нашему мышлению, включая подсказки Оно. В силу того, что каждое слово как и все изречения Оно сверх гениальны, то необходимо чтобы их понимать по-настоящему глубоко, всегда их анализировать, так как они не всегда доступны для нашего мышления. Когда Оно говорит Сделать, это значит не предоставить эволюции право участвовать в этом процессе как партнёру Создателя, а самому создавать события, развивающие нас до этого состояния как цели. У эволюции не может быть Цели, так как это свойства Оно как Создателя, и наше с вами, заставляющее к этим целям стремиться. В этом и заключается основное различие Разума от эволюции, придуманной Оно и переданной нам, как апологету разума. Сторонники эволюционного развития будут существовать всегда, пока будет существовать разум, как ступень для нашего развития. Мне трудно представить эволюционно развитого человека, лежащего на диване и пьющего пиво с рыбкой, бросившего всё даже просмотра футбольного матча, чтобы побежать в магазин купить ещё одну банку пива, которым забит у него дома холодильник. Также трудно меня убедить, что это можно сделать с обезьяной, привлекая её лопатой и сохой, не объяснив, на хрена ей это нужно. Мне это не интересно, я всегда считал себя отпрыском Священного Действия, получив подтверждение, после своего семидесятилетия, общением с Оно.
Когда нам постоянно приходится делать выбор. В силу того, что «Право выбора» входят в основные постулаты Создателя, придуманные для нас, так как мы постоянно решаем задачу как поступать, в том или ином случае, попадая в сложные бытовые ситуации. Созданные Оно как Создателем. Поэтому «Право выбора» я отношу второму основному закону нашего совершенствования, без которого наше развитие было бы не возможным, так как признавая научную парадигму: «Случайного появления» всего нашего окружения, в том числе и нас, с последующей мутацией, приводящей к развитию мышления, то есть разума? Достойно только для приготовишек к школе, а тем более учёбы в каком-то классе. Цель Оно « Сделать из нас человека» не возможна без учёбы и воспитания, в том числе и образования, которое связано с получением знаний, исходящих от самого Создателя. Не нужно быть Семи пядей во лбу, чтобы не понимать, что самое лучшее воспитание это когда у тебя есть пример нашего Учителя, в достижении результата, и когда наш Учитель, Разумно, объясняет устройство Мира семантикой выражений, туманящих понимание. Обладая Сверх разумом, и возможностью передавать нам свои мысли, Оно безусловно подходит для этой цели, как и наша жизнь для школы, когда жизнь – Лучшая школа! Гениальность Оно абсолютна и очевидна, ни что так замечательно не действует на наше воспитание, как события происходящие с нами, когда мы являемся непосредственно их исполнителями. Что характерно отличается от общего образования принятого в цивилизованной среде человечества, где мы изучаем всё, что связано с историей человечества, включая туда все предметы для образования, которые могут именно для вас не представлять никакого интереса для вашего развития. За семьдесят лет, я ни разу не воспользовался секансом и косекансом, даже заменяя ими матерные слова, хотя много времени затратил на их изучение. Поэтому уроки, получаемые мною от Оно, становятся для меня – Выдающимися и не забываемыми, так как наполнены Разумом, который может быть улучшен, но не создан вегетативным путём, или селекцией
