Сергей Ионин – Предисловие к разумному устройству мира. Монография (страница 9)

Никогда не спорьте и никому ничего не доказывайте, если понимает что этот человек из младших классов, и учитесь у старших, но без конфликтов. Как я уже говорил Создатель знает мои мысли, поэтому главная была как и для многих мысль о продолжении жизни, о которой оно никак не хотело мне сообщать? Позже я понял почему? Необходимо по замыслу Оно самому подойти к этому ответу самостоятельно, через трудные размышления в поисках правильного решения, о которых говорилось ранее. Поэтому ответ на вопрос о продолжении нашей жизни стал для меня прозрачным и очевидным, но только для тех кто понимает, что без Создателя обладающего Сверхразумом, создание Разумного мира невозможно. Если придерживаться этой мысли то никаких неразрешимых вопрос не существует, по одной но многозначительной причине: « В разумном мире всегда есть ответ для решения любой задачи.» иначе зачем, или чем обучать нас, если нет решения. Поэтому решение что переход из класса в класс достаточно очевиден, иначе теряется смысл самой цели Создателя: « А как я из вас сделаю людей?» Позже, я вам скажу о той информации что я получил после, о инкарнации или другой жизни, которая как всегда более разумна и рационально доказывает её существование, но было бы более полезно если вы сделаете это сами. Главное не зацикливайтесь на религиозных и литературно-философских понятиях о Рае, Аде и Чистилище, так как после понимания РУМ, в них нет необходимости. Оставьте эти знания « малышам», которым ещё пока нужен Букварь религиозный или научный, пытаясь, не путать отличников в «Школе Жизни.», и отличников в общеобразовательных учреждениях, в которых предпочитают вымысел Замыслу.

Лучше всего мышление своё поменять, или изменить в сторону нового восприятия действительности, то есть реальности, в которой мы живём, и достижения достигнутые нами, должна определяться выражением Оно как Создателя: « Ничего не происходит без меня.» этого краеугольного камня в определении УРМ. Нас так воспитали что мы должны доказывать любое альтернативное мнение, или обоснование любой теории, что противоречит логическому мышлению, когда мы достаточно разумно оцениваем с точки зрения понимания свою жизнь. Разумно считать, что если мы находимся в этой жизни сейчас, как в данный момент, то оценить её просто не сможем, до тех пор пока из неё не выйдем. Актёр участвуя в спектакле не может оценить свою роль и игру самостоятельно и опосредовано, ему необходимо перейти в зрительный зал, то есть поменять амплуа актёра на амплуа зрителя. Тоже самое предстоит сделать каждому из вас, читая монографию, тем более о таком не очевидном случае, как мой контакт с ОНО, тем более что ничего подобного я не нашёл в истории развития человечества.

Мне не нужна не пальма первенства, чтобы выделиться из так называемой толпы, или состояться, к чему вас так усиленно стремятся увлечь не только психологи, но и экстрасенсы, колдуны и маги, которые правы. Так как все мы живущие в данный момент находимся под властью Оно, из-за: «Ничего не происходит без меня.» стоит на минуту забыть про это, как фантазии и гипотезы оседлают наш разум, который стремится к освобождению. Создав такой разум, во многом зависящий от наших эмоций, Создатель сам не станет разрушать или точнее нарушать своё Творение. Чтобы понять мышление Оно, хотя бы частично, необходимо самому попытаться перевоплотиться в Создателя, выкинув из головы Непостижимость Оно как Сверхразума. Творение человека может иметь только одно обоснование – создание и развитие Разума, самого важного и управляющего органа, о котором мы имеем претенциозное понимание. Желание быть на вершине эволюционной лестнице, и наше самомнение что мы это как бы заслужили, сыграло с нами горькую шутку:

Мы своё развитие перенесли в область вымысла, то есть фантазии, позволяя ей руководить нашим мышлением, не понимая, абсурдность высказываний некоторых теоретиков, что чем фантастичнее гипотеза, тем более она может быть реальнее? Такой нонсенс для Рационального Создателя неприемлем, то есть не возможен.

Мы всегда догадывались, так как были в чём-то информированы Создателем, я имею в виду интуицию, предсказание, которое на самом деле это такой самый контакт с вами как и со мной. Логический, рациональный и стало быть разумный, но вместо этого чтобы развивать своё мышление, мы в угоду приятному вымыслу. Похоронили сам замысел религиозными догмами, когда нас совсем не интересно знать как появился Свет, достаточно материальный объект, после фразы Бога: « Да будет свет!» Или почему это забитая научными догмами эволюция так странно выбирает, кого развивать миллионы лет, а кого тысячи, при этом о разуме в научной трактовке мозге, ничего разумного не предложено за последние две тысячи лет?

Если всё создано Богом, то кто создал водную гладь, над которой Он парил?

И почему из всех заповедей и наставлений религиозного Бога, мы с радостью, а точнее с инстинктивным наслаждением, выполняем только одну – желание плодиться? Прикрыть фиговым листочком инстинкта, выдающиеся половые органы человека для эволюции не возможно, так как логичнее самозачатие, к чему нас наука уже начинает приручать? И почему наши шаловливые ручки, могут заменить такой важный по мнению психологов – секс? Для мастурбации необходим только разум, способный превратить в реальность любую мечту, «Безответной любви.» зачем нам мужчинам дарить цветы, делать подарки, водить в рестораны, покупать яхты? Когда закрыл глаза, представил обнажённой – и она твоя! Для нашего мозга в терминологии медиков, это абсолютно безразлично, есть в реальности инородное, или однородное тело виде иллюзии или реальности, оргазм будет совершён по воле разума. Когда начинаешь задумываться над всеми этими вопросами, то понимаешь насколько мы не совершенны, понимая что цель Оно: «А как я из вас сделаю людей?» обретает другой смысл, как и смысл «Школы Жизни», когда Оно как Создатель учит нас не всеобщим средним образованием, а самой жизнью, не вмешиваясь в нашу, так называемую «мирскую жизнь».

Глава четвёртая

О Вечной жизни

Итак мы установили, что Сверхразум виде Оно или Создателя могли не заметить, что обучение « Человеческому» образу жизни, никак не может соответствовать её краткосрочность? Этот абсурд или противоречие не возможно игнорировать, тем более в УРМ. Меня всегда удивляло, что мы так мало изучаем варианты, если не вечной, то хотя бы какое-то её продолжение, когда на протяжении семидесяти лет, обдумывал различные варианты логического обоснования. Глупость предлагаемая наукой, как абсолютная смерть, или соединение атомов в похожую конструкцию, только усугубляло такую примитивность, которая возможна только в единственном случае, отрицания самого Великолепного чуда Разума, как Высшего Разума. Наблюдать за тем, как изощряются учёные в доказательствах этого всегда доставляло мне истинное удовольствие, когда фантазии заменяют мышление, когда ляп за ляпом строится научная конструкция устройств и развития мира. Самым абсурдным для меня стало то, что признание существование Создателя ничем и никому не угрожает: Если религия считает Создателя Богом воплощённым в человеке, как триединым, то наука могла бы признать Создателя Квантовым полем, начав его изучение? Если учёные достаточно разумны, то должны понимать что « Мы наш мы новый мир построим, кто был ни чем, тот станет всем!» Хотя правильнее написать «Никем», потому что ничем не обладая, невозможно развиваться. Ничего страшнее революции я не могу себе представить, когда отец поощряет гибель сына ради вымысла, а сын предаёт своего отца? Я это вам напоминаю не из-за того чтобы напомнить, без этого невозможно понять не только Создателя, но и всё его Творчество.

Немного увлёкся и уже представил, что вы как и я уже пять лет общаетесь с Оно и понимаете это? Вернёмся к Вечной жизни, доказательства которой необходимы тому, кто не может этого понять и принять, а не тому кто не нуждается в доказательствах. Оно никогда мне ничего не сообщало и не поясняло относительно этой, и последующих жизней, а только помогало мне самому понять, что без этого Устройство Разумного мира не возможно понять и и осознать всё совершенство нашего мира. Зная наши мысли, Создатель может их также формировать и форматировать, строя логические конструкции, для большинства неведомые, так как происхождение и доставка этих мыслей для вас неизвестна, но элементарна если понимать, что не возможно появление Разумного мира без Сверхразума. Для человека Старших классов, это достаточно очевидно, как мысль приходящая Менделееву о таблице., как награда за труды.

В разумном мире всё должно быть разумно, значит награда за труды, – заслуженна, а в школе жизни это за учёбу, должна существовать как и наказание, но не за религиозное непослушание, а за плохо выполненную работу. Но как наказывать нерадивых учеников за невыполнение, или не качественное выполнение классного или домашнего задания, если человек не хочет познавать себя, и его не интересует: « Познай себя – познаешь мир.» А интересует то, что преподают в школе, то есть инстинктивное, что у Марье Ивановны под хвостиком?

Этот пример я вам привожу чтобы вы представляли, что если мы разные, по замыслу Творца, тогда и мышление должно быть разным, откуда появилось различное мышление, которое я наблюдал вокруг себя, но никак не мог связать с научной эволюцией, если она выбирает лучшего, а худшего закапывает в землю? Странно было наблюдать, что чем больше я наблюдал за человечеством и его историей, тем очевиднее становилось, что количество худших, если не росло, то и не сокращалось, а количество « знающих» всё время росло, в отличии от познающих, которые не могли понять Откуда берутся знания, если они все из одного источника. СМИ усилено помогали худшим, делая из них знающих, одно и тоже, но быстрее других. И стало ясно, что тот кто первый узнал, стал во много раз умнее того кто узнал это чуть позже? Первые, одевая различные костюмы, стремились занимать более важные должности и посты, опираясь на « Большинство». Менялась мотивация становления личности, которая как бы должна состояться, что сравнимо с однокоренным словом состояние, что было доступно и понятно многим, не требуя долгого и трудного размышления над « Познай себя»? Оказалось что Марью Ивановну можно познать за деньги, даже не учась, и совсем не развиваясь, а просто лгать. Правда я задумался, только после того как Оно мне ответило на мой вопрос: « Чем я заслужил такую невыразимую награду – общение Создателем?»