Сергей Диковинный – Планета СССР (страница 4)
Через три часа, исписав целую тетрадь в клетку за две копейки, и жутко довольный собой Витька пошел на кухню подкрепляться бутербродами. Кот Кузя, сидевший все это время рядом с ним на письменном столе, побежал за ним.
– Скажи, Кузя, что мы молодцы! Такой аппарат сконструировали. Приделаю для тебя на руле корзинку, положу в нее коврик и будем вместе кататься.
Колбаса в 1976 году была гораздо вкуснее и хлеб тоже. Наевшись сам и накормив кота, Витька задумался о том, как жить дальше. Уж больно все гладко у него получается. За что ни возьмется, все-то у него получается и все-то он знает, а чудес, как известно, не бывает. Эйфория от возвращения в молодое тело и от всезнания стала проходить, пора было во всем разобраться.
– Кузь, мы же в прошлое вместе с тобой попали, как такое может быть? И эти мои новые знания, которые появляются непонятно откуда, меня пугают… Фантастика какая-то! Родителям говорить нельзя, да и никому про такое расскажешь: решат, что с ума сошел. Вот и получается, что кроме тебя мне об этом и поговорить не с кем. Как жаль, что ты разговаривать не умеешь.
Витька погладил кота, подошел к окну и стал разглядывать заснеженный двор. За спиной раздалось вежливое покашливание…
– Не хочу тебя напугать еще больше, но ты прав, надо поговорить.
На стуле, на котором только что располагался Кузя, сейчас сидел рыжий вихрастый мальчишка лет шести, беззаботно качал ногами в сандалиях и озорным взглядом смотрел на Витьку.
– Я уже ничему не удивляюсь, но для порядка спрошу: ты кто?
– Твой друг.
– А почему такой маленький?
– Тебе нужен большой друг?
– Между прочим, отвечать вопросом на вопрос невежливо.
– Извини. В моем мире у меня такой возраст, но наши миры сильно отличаются.
– Значит, ты инопланетянин?
– Скорее сосед, потому что мы живем на одной планете.
Витька уставился на вихрастого мальчишку и думал о чем бы еще его спросить. Вопросов было очень много.
– Это ведь ты… котом был?
– Ага, коту проще устроиться, их все любят. Маленького мальчика ты бы не взял к себе, а кота взял.
– Вот хитрюга. А зачем нас сюда перенес, в это время? Это ведь твоя работа?
– Во-первых, ты сам этого захотел, а во-вторых, там бы меня быстрее нашли и вернули домой, а здесь искать не догадаются. Но, если ты хочешь, я могу вернуть нас обратно.
– Нет-нет, не надо обратно!!! – Витька с ужасом подумал о том, что ему снова придется собирать алюминиевые банки и одному жить в старой пустой квартире, дожидаясь пенсии. – Я тебе очень благодарен! Кстати, мы так и не познакомились. Я Витя, Виктор, а тебя как зовут?
– Кузя – ты же сам мне имя придумал.
– Это кошачье имя, у людей другие имена.
– А мне это нравится.
Витька с тревогой посмотрел на часы, скоро должны были вернуться его родители, а еще один очень важный вопрос оставался без ответа.
– Почему я все знаю?
– Раз ты об этом спрашиваешь, значит не все знаешь. – Рыжий мальчишка хитро улыбнулся. – Подумай о том, где хранятся все знания.
Хлопнула входная дверь и в прихожей послышались голоса родителей. Витька метнулся из кухни их встречать, на ходу придумывая правдоподобную версию появления у них дома незнакомого ребенка, но его обогнал Кузя. Рыжий кот урчал, терся о ноги и всем своим видом показывал свою радость.
Глава 6. РОЗЫСКИ В ПРОШЛОМ
На следующий день после совещания состоялся разговор полковника Данилова с профессором Иволгиным.
– Это загадочное исчезновение человека из автобуса, Егор Николаевич, не дает мне покоя. Всю ночь не спал, рылся в своих архивах и в интернете, пока не пришел к выводу, что наш «пассажир» попал в прошлое.
– Оригинальная версия, Иван Петрович, и что же мне докладывать начальству? Дело закрыто, потому что шары улетели, а свидетель переместился в прошлое и рассказать ничего не может.
– Докладывать пока ничего не надо. Мы его разыщем.
– Каким образом?
– По следам в прошлом. Каждый человек оставляет в прошлом следы и, если их хорошенько поискать, то они обязательно отыщутся и приведут нас к Буйкову или к другому человеку, который раньше был Буйковым. Тем более, как нам сказала Юлия Захарова, он сейчас жив. В нашем случае нужно начинать поиски с момента рождения.
– Иван Петрович, вы хотите сказать, что…
– Конечно, Егор Николаевич! Мы не смогли его найти, потому что он сам или кто-то еще не хочет, чтобы его находили.
– Интересно.
– Посудите сами: человек доживает до пожилого возраста и получает социальную карту москвича, значит он зарегистрирован в пенсионном фонде, имеет медицинскую страховку, мы с вами видим этого человека на видеозаписи, а потом через несколько часов пропадает он сам, и информация о нем во всех базах. Ни одна спецслужба так быстро не сработает, хотя я не знаю ваших возможностей.
– Ну… спецслужбы-то могут и сработать, но этот человек для них явно не представляет интереса. Хотя мы проверим и этот вариант. – Данилов что-то записал себе в блокнот. – А что вы говорили про прошлое, профессор?
– Если этот самый Буйков каким-то непонятным образом переместился в прошлое и не захотел бы повторять свою прежнюю жизнь, то он вполне мог бы стать другим человеком. Не таким, каким мы его видели в автобусе. Понимаете о чем я говорю? Все зависит от того насколько далеко в прошлое он переместился и сохранилась ли у него опыт и память нынешнего Буйкова.
– Это уже серьезно, Иван Петрович. Если допустить вашу версию, то наш «пассажир» вполне сможет что-то изменить в прошлом.
– Вполне возможно и скорее всего уже изменил.
После ухода профессора Данилов связался с капитаном Рощиным, который вместе с Захаровой отрабатывал домашний адрес родителей Буйкова Виктора Николаевича и его школьный период. Новости были весьма интересными.
С адресами сразу не повезло: один дом давным-давно снесли, а в другом, в который Буйковы переехали в середине 70-х годов, в их бывшей квартире жили посторонние люди. Квартира несколько раз перепродавалась и нужно было сильно постараться, чтобы выяснить, когда именно из нее выехали Буйковы.
Школу нашли быстро. В книге учета выдачи аттестатов за 1978 год нашлась интересующая их запись. Оказывается, Буйков закончил школу с золотой медалью. В этой же школе учителем русского языка и литературы до сих пор работала бывшая одноклассница Буйкова. На такое везение Рощин с Захаровой не рассчитывали. Дождавшись перемены, они познакомились с пожилой учительницей, представились журналистами, которые собирают материал о Викторе Николаевиче Буйкове.
Елена Васильевна Бахтина давно вышла на пенсию, но администрация школы уговорила ее не уходить с работы и на полставки вести уроки в старших классах. Она хорошо помнила своих одноклассников и охотно рассказывала о своих школьных годах.
– В конце восьмого класса Виктора как подменили. До этого он ничем не отличался от сверстников: учился кое как, в голове один футбол да хоккей.
– А в чем выразились изменения, Елена Васильевна?
– На одни пятерки стал учиться. Как-то обособился ото всех, дружбы ни с кем не водил, особняком держался.
– Так может он много занимался, в институт поступать готовился?
– Да он уроками вообще не занимался. Целыми днями торчал в гараже у нашего бывшего «трудовика» – учителя труда, у того раньше рядом со школой гараж был, потом его снесли. Нам девчонкам очень обидно было: домашние задания не делает, а одни пятерки получает.
– Что же они в этом гараже делали?
– Много чего делали. Вообще, Виктор был талантливым мальчиком… не по годам. Один его электрический самокат чего стоил! Все машины обгонял. А потом еще и летающий диск сделали. Как же они его называли… кажется «пепелац». Точно. Дурацкое название. Я это слово потом еще где-то слышала.
– Очень интересно! А еще что-нибудь интересное или необычное о нем не вспомните?
– Необычного ничего не было. Все как у всех. Только после восьмого класса он перестал ходить в школу, говорили, что он учится экстерном. В конце десятого класса появился и сдал все экзамены на отлично.
– Елена Васильевна, а после школы вы с ним не общались? Не знаете, как у него жизнь сложилась?
– Извините, ничего не могу сказать. После школы с ним никто из наших не общался. Кстати, вы можете о нем у нашего «трудовика» спросить, уж он-то наверняка побольше знает.
– А разве это возможно? Он еще жив? Извините.
– Жив и здоров. Иван Алексеевич Гусев сейчас ему 83 года, крепкий мужчина. Много лет где-то пропадал, а недавно вернулся. Вчера встретились рядом со школой. Он здесь живет недалеко, сейчас я вам адрес напишу.
Учительница написала на листке бумаги адрес и передала его Юлии Захаровой.
– Большой спасибо, Елена Васильевна. Вы нам очень помогли.
– Пожалуйста. Что помнила, то рассказала. И откуда вдруг такой интерес к Виктору?
– Им кто-то еще интересовался?
Учительница в нерешительности замялась.