Сергей Борисов – Объекты (страница 2)
• Объект: клетка
Действие: синтез новых белков.
Внешнее воздействие: проникновение вируса в клетку.
• Объект: человек
Действие: умножение чисел в уме является действием с информацией. Внешнее воздействие: любое получение информации извне, например, чтение этого текста.
• Объект: государство
Действие: переезд людей из одной местности в другую внутри территории государства.
Внешнее воздействие: миграция людей из другого государства.
• Объект: часы
Действие: взаимодействия внутренних частей изменяют положение стрелок, что позволяет внешнему наблюдателю определять время.
Внешнее воздействие: со временем действия часов теряют точность, и человеку приходится вмешиваться в работу механизма – заводить часы.
Состояние, в котором окажется объект, определяется как самим внешним воздействием, так и последующими внутренними действиями.
• Объект: государство
Все начинается с незначительного внешнего воздействия: перемещения носителя вируса на территорию государства. Передаваясь от человека к человеку, вирус заражает большое количество людей. С течением времени вырабатывается коллективный иммунитет, и пандемия сменяется сезонной заболеваемостью.
В этом примере мы видим, как небольшое внешнее воздействие запускает цепочку действий, которые в результате оказывают огромное влияние на весь объект. Это означает, что результат зависит не только от внешнего воздействия, но и от внутреннего устройства, поэтому разные объекты имеют разную устойчивость к одинаковым внешним воздействиям.
• Объект: камень
Легко расколоть ударом молота, но тяжело распилить болгаркой.
• Объект: арматура
Легко распилить болгаркой, но тяжело разрушить с помощью молота.
Это свойство можно сформулировать в виде принципа соответствия: чтобы добиться определенных изменений, необходимо оказать соответствующее внешнее воздействие.
Для решения различных математических задач используются разные методы, для ремонтных работ – разные инструменты, к каждому человеку требуется индивидуальный подход.
1.3. Пространства
Мы выяснили, что действия и внешние воздействия производят изменения. Множество возможных изменений определяет пространство, в котором находится объект.
Множество внешних воздействий можно рассматривать отдельно как . внешнее пространство
Основные пространства
• Пространство фундаментальных взаимодействий
На самом низком уровне известны четыре основных типа взаимодействий: гравитационное, электромагнитное, сильное и слабое. Внешние воздействия оказываются с помощью частиц-переносчиков: фотонов, глюонов, W и Z бозонов. Сильное взаимодействие делает возможным существование атомных ядер.
• Физическое пространство
Электромагнитные взаимодействия между молекулами и атомами формируют кристаллические решетки физических тел, взаимодействия которых описываются законами классической механики.
• Химическое пространство
Электромагнитные взаимодействия также делают возможным существование различных конфигураций протонов, нейтронов и электронов – химических элементов. Взаимодействия между различными элементами описываются законами химии. В результате таких взаимодействий произошло образование органических веществ и первых одноклеточных организмов.
• Пространство межклеточных взаимодействий
Около двух миллиардов лет назад взаимодействия между клетками позволили совершить переход от эукариот к прокариотам. Появление клеточного ядра связывают с поглощением одного одноклеточного организма другим. Позднее, около 500 миллионов лет назад, произошел переход от одноклеточных организмов к многоклеточным. Примером взаимодействия между клетками в организме человека может служить передача нервного импульса от одного нейрона к другому.
• Информационное пространство
Эволюция многоклеточных привела к появлению сложных объектов типа животных и людей. Подобные объекты могут оказывать друг на друга простые физические воздействия, но наибольший интерес представляют информационные воздействия, которые воспринимаются с помощью органов чувств: зрения и слуха. В результате таких взаимодействий образуются объекты-социумы.
Информационное пространство
С момента появления объектов высокого уровня возникает потребность в обмене информацией. Животные делают это с помощью положения тела, звуков и запахов. Человек использует более сложную систему письма и речи – язык.
С развитием науки и техники в 19 веке были созданы новые средства связи, которые позволили быстро передавать информацию на большие расстояния. Появление радио, телевидения, телефонии и интернета преобразило информационное пространство и произвело революцию в экономике и социальной жизни людей.
Виртуальное пространство интернета открывает дополнительные возможности: например, с помощью социальных сетей любой человек может быстро поделиться фотографией буквально с тысячами людей. В классическом информационном пространстве сделать такое практически невозможно.
Виртуальное общение отличается от живого, поскольку во втором случае передается дополнительная информация в виде голоса, темпа речи, мимики, жестов и других невербальных воздействий. Переписка в интернете также несколько расширяет пространство общения, добавляя некоторые визуальные образы: картинки, смайлы, эмодзи, стикеры. При этом виртуальная анонимность позволяет собеседникам воздействовать друг на друга, не опасаясь физических воздействий.
Подпространства
Пространства можно расширять, дополняя определенным набором воздействий или наоборот – сужать, запрещая часть воздействий, таким образом выделяя подпространства.
Например, в общем информационном пространстве можно выделить подпространства звуков, вкусов, визуальных образов. Эти пространства, в свою очередь, также можно расширять или разбивать на более мелкие подпространства.
• Клип
Прослушивая музыкальный трек, человек испытывает исключительно звуковые воздействия. Видеоклип расширяет пространство звука, добавляя визуальную информацию.
• Книга
Читая книгу, человек находится в ее информационном пространстве. Отдельная глава или отрывок текста являются подпространством книги.
Искусственные пространства
Люди создали множество искусственных подпространств, в которых действия и внешние воздействия осуществляются по установленным правилам. К таким пространствам относятся различные игры и виды спорта.
В пространствах боевых искусств спортсмены оказывают ограниченные физические воздействия друг на друга.
• Бокс
Внешними воздействиями являются исключительно удары руками.
• Кикбоксинг
Кикбоксинг расширяет пространство бокса, добавляя удары ногами.
• Смешанные единоборства
Пространство смешанных единоборств использует более широкий спектр воздействий, чем классические единоборства. Бойцы применяют различные ударные техники, броски, болевые и удушающие приемы.
В таких командных видах спорта как футбол, баскетбол, волейбол, хоккей действиями и внешними воздействиями являются перемещения игроков и работа со специальным объектом – мячом или шайбой.
В более абстрактных игровых пространствах: настольных, карточных и компьютерных играх для воздействий на противников используются фигуры, карты, фишки, джойстики, виртуальные персонажи.
• Морской бой
Единственное действие – расстановка кораблей – совершается перед началом игры. Затем игроки поочередно оказывают внешние воздействия на поле противника, пытаясь уничтожить вражеские корабли.
• Шахматы