Сергей Бельский – Удар Молнии (страница 31)

— Хм… любопытно, — усмехнулся Сет, явно заинтересовавшись моим планом.

— Рик, Мель, готовьтесь, вы действуете по моему сигналу, и будете сдерживать учителя, если это потребуется, — сказал я и, найдя взглядом Шоколадку, добавил. — Ляпис, ты будешь удерживать учителя ещё до Мель и Рика. Нужны каменные оковы как можно более прочные. Остальные на подстраховке и оттащат одноклассников, если те попадут под удары учителя, а теперь вперёд!

Сейчас осталось не так много, главное, чтобы учитель не решил вдруг ни с того ни с сего подпрыгнуть на месте, иначе план придется менять на ходу, чего бы мне очень не хотелось.

Что уже мозги вскипятились? Ничего-ничего нагрузки на мозг весьма полезны, особенно для тебя.

Главное, только, чтобы они не были физическими, иначе мозг вылезет через нос и уши, а может и через появившиеся трещины в черепе, после удара Армора. Лучше следи за обстановкой.

Уж и пошутить немного нельзя, чтобы сбавить твоё напряжение. Неблагодарный.

Праведно и наигранно возмутилась Система, но последовала моей просьбе, так что я мог сконцентрироваться на реализации плана.

— Тора, Мила, где учитель? — спросил я.

— На месте, — одновременно ответили одноклассники, и я сразу же начал бой.

— Фрост, морозь всю область под туманом. Телла, отступай! — крикнул я.

— Он движется, — сказала Мила.

— Икар, развей туман, — попросил я.

Как только он это сделал, сразу же показался учитель, который несколько сместился с нужного места. Мель без моего приказа сразу же кинулась вперёд и мощным ударом отправила Армора обратно. Икар подхватил её, а я скомандовал.

— Таласса, запускай две сферы!

Девушка моментально выполнила мой приказ. Вскипяченные водные сферы, от которых шел пар, сорвались с места и на большой скорости врезались в учителя. Из-за ледяной поверхности он потерял равновесие и грохнулся на пол.

— Фрост, морозь! — крикнул я, заставив одноклассника активировать свою способность.

В результате вода моментально замёрзла, чего у Элана раньше не получалось, что заставило его сильно удивиться, ведь настолько быстро замораживать было очень непросто. Но тут сработали мои знания ещё из прошлого мира. Стоило мне только составить в голове логическую цепочку, как пришла в голову идея с использованием этого эффекта. Вот только это было далеко не всё.

— Шоколадка, оковы! — скомандовал я, но девушка уже сработала на опережение.

— Есть! — обрадовалась она, когда каменные оковы сковали руки, ноги и голову учителя.

— Третья сфера должна залить остальное тело, кроме головы, — сказал я, и одноклассники уже без дальнейших указаний сделали всё так, как я и хотел. В итоге учитель оказался на полу, примерз к нему, был скован толстым льдом и каменными путами.

— Неужели получилось? — удивился Кайрат.

— Это просто нечто, — усмехнулся Сет.

— Как ты так усилил мою способность? — удивлённо спросил Элан. — Я, конечно, могу так и без усилителей, но на это потребовалось бы куда больше энергии.

— А ты и впрямь хорош, — усмехнулся Армор Рок. — Но ты думаешь, что всего этого хватит? Тогда я спешу тебя огорчить, — сказал он, после чего каменные путы Ляпис треснули, словно были из хрупкого стекла. Лёд же продержался чуть дольше, но куда ему против невероятной силы преподавателя.

— Всё не может закончиться провалом, — сжала кулаки Антелла.

— Конечно, нет, ведь я на это и рассчитывал, — усмехнулся я.

Глава 24

Истинный план. Ахиллесова пята. Одобрение.

Я показывал, что полностью уверен, и всё идёт так, как я и задумал, отчасти это даже было правдой, но всё было не совсем так, как мне бы того хотелось. Я очень хотел верить в то, что тройной слой льда, плюс оковы выдержат мощь учителя, так как он находился в крайне не удобном положении, что значительно снижало его истинную силу. Но я всё же предусмотрел вариант, когда он сможет выбраться, поэтому пора выступить мне.

Скажи мне одну вещь, прежде чем пойдешь к нему. Ты ведь внимательно наблюдал за схваткой Армора и Алера? Плюс принял во внимание, как учитель действовал во время нашей общей атаки, верно? Тогда ты должен был понять его слабость.

Естественно, не такой уж я тугодум, каким ты меня считаешь. Так что его ахиллесова пята всё время была прямо перед нашим носом. Всё так просто, что я боялся, что ошибаюсь, но наблюдения лишь подтвердили мои догадки.

— Учитель, — я присел рядом с Армором, который ещё не до конца успел выбраться и положил руку ему на голову. — Вы ведь понимаете, что от моей силы, веки вас не защитят. Так что ловите!

Я активировал разряд, но всё же не стал касаться его глаз, а только провел через голову. Для него это не представляло особой проблемы, но для вида он зашипел, явно подыграв мне и повысив тем самым авторитет среди одноклассников.

— Что ж, ты и впрямь весьма необычный ученик, всё так, как мне говорили Ган и Франциска с Анастасией, — усмехнулся он, спокойно и без каких-либо усилий выбираясь из ловушки.

Твою мать! Так для него это совсем не было препятствием, и он попросту продемонстрировал, что спокойно смог бы справиться с совокупной атакой всего класса даже не заметив наших общих усилий. Уел, что тут ещё сказать.

— Но всё же стоит действовать более осторожно, и никогда не недооценивай врага, — сказал он. — Применяй все меры предосторожности, так как многие из злодеев могут продемонстрировать столь виртуозное владение своими сверхспособностями, что в одиночку способны убить отряд героев. Чтобы избежать этого, требуется информация, но об этом вам уже расскажет Рингард.

Все молодцы, именно такого взаимодействия преподаватели хотят увидеть от каждого из классов. Развивайтесь, улучшайте командное взаимодействие и увидьте, наконец, друзей среди вас, а не соперников. На сегодня занятия окончены, так что отдохните, как следует перед завтрашним днём. Обратно вас проводит один из роботов Мелиссы.

Армор Рок

Изначально я не ожидал чего-то особенного от этого класса, всё же их разобщённость в течение всего времени учебы, несогласованность действий во время преодоления Полосы препятствий, да и общая картина показывали весьма унылые результаты.

О каком командном духе можно говорить, когда почти половина учеников не знает имен своих одноклассников? Да, подобрался не самый лучший контингент в этот раз. Сплошь эгоисты и единоличники, считающие, что мир им что-то должен.

Поэтому потребовалось показать, что сильных людей, превосходящих весь их класс очень много, и у каждого из них свои особенности поведения. Они уже сражались с Ган Тором, но так и не извлекли урока.

Нужно было преподать ещё один, чем я и занялся, пока Франциска была поглощена своими делами, потребовавшими участия Мелиссы и одного из учеников.

Опять проводит какие-то медицинские тесты. В принципе это полезно, учитывая, что она сейчас полностью занята исследованиями сверхспособностей, что пойдет ей на пользу. А то слишком уж долго она находится среди кошмаров этого мира и потрошит злодеев. Даже ей нужен был отдых, чтобы психика не сломалась, всё же она ещё очень молода.

Но вернусь к А классу. На примере Алера Тала было видно состояние некоторых учеников, которые лишь усмехались тому, что их одноклассник решил сразиться с преподавателем.

Тут необходимо было показать не только ему, что его способность не панацея, но и классу, что даже самые сильные способности имеют свои слабости и что найдется способность покруче.

Пришлось нанести ему небольшую травму, но ничего страшного, у людей с подобными способностями ускоренная регенерация, так что раны быстро излечатся. Правда, я на всякий случай всё равно захватил с собой этого титанового паренька, чтобы по пути доставить Сайлу.

— Сайл, принимай груз, — я скинул студента рядом с доктором.

— Армор, что ты опять натворил? — схватился за голову он. — Опять учеников калечишь, каменная ты голова. А мне опять их лечить. Вот как-нибудь ты у меня напросишься, и я сам тебя отправлю в больницу на пару месяцев. Будешь лежать и отдыхать с переломанными руками и ногами.

— Главное голову оставь на месте, а остальное заживёт, а теперь не буду тебе мешать, — махнул я рукой и направился к Ган Тору. Надо кое-что обсудить касательно этого класса.

В общем, как только в бой вступил Лиран, то всё изменилось. Насколько я помню, при сражении с Ган Тором, никто его не слушал, кроме нескольких учеников. Сейчас же, его слушалась половина класса, что заметно, я бы даже сказал на порядок, увеличило общую эффективность всех учеников.

Ган Тор был прав, из него выйдет достойный лидер. Помимо этого он искал слабое место в моей защите. Да, оно на виду, но почему-то остальные не догадались, либо не стали делиться своими догадками, что ещё хуже.

Также его способность. Молния довольно сильна уже на начальном этапе, а ведь она пробудилась совсем недавно. Удивительный паренёк. Именно таких нам сильно не хватает. Нужно посмотреть его досье.

— Вижу, что ты уже успел оценить учеников, — усмехнулся Ган, когда я зашёл в комнату совещаний. — Ну, давай, рассказывай.

Лиран Дайхар

Мы вместе с Мель направились на выход, но девушка вдруг неожиданно меня остановила.

— Лиран, может, останемся на арене и проведем несколько тренировочных боёв?

Исключено.

Резко отвергла система её предложение, которое мне показалось вполне неплохим, однако спустя пару секунд я понял, почему Система воспротивилась бою на арене.