Сергей Бельский – Новый мир (страница 13)
В итоге, она ощущала себя чем-то похожей на меня, а может наоборот, но именно этот момент и помог нам подружиться, ну или, по крайней мере, наладить хоть какие-то отношения.
Также я часто беседовал с Риком, который, как и большинство других учеников, жил в общежитии, расположенном прямо в университете. Он постоянно тренировался и мог похвастаться нехилой мускулатурой, которую составляли мышцы из особой клеточной ткани, делающей их прочнее и сильнее. Правда, ловкостью он обладал никакущей, что сводило на нет всю его силу.
Ещё удалось как-то расшевелить Ориэла. Его способности вообще было сложно объяснить, либо он сам не знал точно, либо не хотел говорить об этом. Но сейчас он почему-то был очень слаб, что его ввергало в уныние.
Даже с Линталом иногда можно было перекинуться парой слов. Его способности были на высоте. Импульсы оказалась весьма неплохим подспорьем в любом деле, но вот характер этого парня не позволял ему нормально работать в команде и отлаживать взаимодействие с другими.
У каждого имелись свои проблемы, но именно у нас их было больше всего. С остальными пока не удалось установить нормальные отношения, но я надеюсь это исправить, ведь среди учеников было много интересных людей и не совсем.
Глава 15
— Ты уснул что ли? — легонько толкнула меня Фрамель.
— Нет, просто слишком уж многое необходимо осмыслить, — ответил я.
— Что-то случилось? — осторожно спросила она.
— Нет, ничего такого, — отрицательно покачал я головой. — Просто обдумываю тренировки и выполнение заданий.
— Тогда позже поговорим, — кивнула она.
Куратор Рингард стал добрее относиться к ученикам, но всё равно мог вновь использовать то странное умение, фишку которого так никто и не разгадал. Всё же информации о нашем учителе было немного. Не знаю даже, был ли он героем.
Мы ничего не смогли найти в сети о его прошлом. С другой стороны его бы не взяли преподавать в университете, если бы он был некомпетентен в этой области, а к нему с уважением относятся не только другие преподаватели, но и Франциска, что говорит о многом.
На лекциях он постоянно рассказывал о многих ситуациях, встречающихся в жизни героев, что было очень полезно и интересно. Я бы назвал подобное уроками по психологии или о правильном поведении в обществе, будучи героем.
Хм… воспитание, на мой взгляд, очень важная и крайне необходимая вещь. Без него очень легко спровоцировать хаос, насилие и целую кучу страшных вещей, до которых люди дойдут сами, превратившись в некое подобие зверей.
Но и перегибать с воспитанием тоже не стоит, ведь оно может превратить обычного человека в безэмоциональную машину для убийств или в маньяка какого-нибудь.
— Очень важно понимать, что зачастую так называемые злодеи, таковыми совсем не являются, — тем временем продолжал куратор. — Многие из них не преследуют целей ограбить магазин, уничтожить непонравившийся им дом или попросту поубивать всех вокруг, хотя и такие, конечно, тоже есть. Но с ними-то как раз всё просто.
Куда сложнее бороться с теми, с кем разделяешь взгляды на мир, национальные взаимоотношения, интересы или на саму жизнь. Некоторые из них даже преследуют вполне благородные цели, вот только методы, как правило, у них не очень. Ведь часто такие люди, могут стать излишне фанатичными и любой ценой попытаются достичь своей цели. Их стоит остановить заранее, пока они не принесли горя другим.
Слушай, Система, а ты можешь записать его лекцию, то есть как на электронный носитель? Это было бы весьма полезно.
О, а ты весьма сообразительная. Будешь моей дополнительной оперативной памятью. Да это же чит в реальной жизни! Где вот ты была, когда я в школе учился? Ух-х-х, как бы просто было всё запоминать.
Подожди. Мне тут в голову интересная мысль пришла. Давай кое-что проверим, пока я не забыл.
Покажи мне статус Фрамель.
Хм… ни черта себе! Да она на девять с лишним сотен позиций впереди меня. Это же с ума сойти можно. А основные параметры как посмотреть? Их бы тоже было бы неплохо узнать.
Жаль, но тут пока ничего не поделаешь.
О, не сомневайся, я буду тебя совершенствовать. Даже интересно на что ты будешь способна в будущем, если уже сейчас у тебя просто невероятные возможности. Кстати, а можешь открыть статус учителя?
Вот только Система будто зависла и некоторое время вообще не реагировала на мои мысли. Я уже начал волноваться, ведь потерять свою сверхспособность в первый же день было бы чертовски обидно.
Что это такое? С его именем что-то не так. Какие-то ошибки и кучи знаков вопроса. Хм… а ещё я старше учителя, что как-то печально осознавать. С другой стороны, я мало что помню за тридцать лет своей жизни в предыдущем мире, да и то, что мне было тридцать, когда я умер, узнал я это только от Системы. До этого прошлая жизнь воспринималась нечто вроде крепко засевшего в сознании сна. Поэтому мне не стоит воспринимать себя настолько взрослым. Или всё же стоит? Впрочем, какая разница.
Его ранг также не определен или скрыт, что вызывало некоторый интерес, но не такой, как его способности. Черт, да он монстр! Контроль вибраций… если я правильно понимаю, что это такое, то это очень страшная вещь, даже не представляю, как ему мог хоть кто-то противостоять.
С другой стороны название способности под вопросом. Получается, Система не смогла определить её точно, или проблема в чем-то ещё? И помимо этого чита, у него есть ещё способность и совсем не факт, что одна.
— Встретимся через несколько дней, — сказал куратор и добавил. — Не отлынивайте от учебы, пока я буду в командировке.
— Сегодня учитель был разговорчивее обычного, что даже хорошо, — заметила Фрамель.
— А я, кажется, понял, как он слышит учеников, — немного усмехнулся я.
— Как же? — с интересом посмотрела на меня девушка, желая услышать ответ.
— У него отличный слух, — засмеялся я, чуть не заставив её упасть от столь очевидного ответа.
— Шутник… — надула она щёчки.
— А если серьезно, то его способность как-то связана со звуком или вибрациями, именно за счёт этого он может хорошо слышать или атаковать других на расстоянии, — теперь уже серьезно сказал я.
— Если это так, то победить его в ближнем бою будет невозможно, так как ближники до него попросту не доберутся, — задумалась Фрамель. — Но, по крайней мере, мысль интересная. Чем планируешь заняться на выходных?
— Хочу наконец-то выспаться, а заодно изучить кое-что очень интересное, — ответил я, а тем временем к нам в аудиторию вместо Анастасии пришел другой преподаватель.
Глава 16
Терн, преподаватель по тактике сражений, взаимодействий и работе в команде. Этот дядька учил нас правильно понимать действия друг друга и более спокойно относиться к другим людям, контролировать свои эмоции и использовать окружение, чтобы выжить или грамотно атаковать противника. В общем, как и другие предметы, тактика была крайне полезна.
Высокий мужчина с худощавым телосложением любил носить белый плащ, немного изъеденный кислотой или плазмой, а также целую гору оружия. Тот лучевой пистолет был лишь одной из многих его игрушек. А вещицы преподавателя были впечатляющими.
Плазменные мины, алмазные сети, кислотные бомбы, портативный энергощит, вакуумные гранаты, излучатели и что-то ещё. Мы до сих пор видели далеко не весь его арсенал, который он непонятно вообще как носил с собой и где-то прятал. Однако некоторые считали, что конструкции его изделий могли складываться каким-то хитрым образом, подобно оригами. Но как он такое смог реализовать было совершенно непонятно.
— Сегодня я подготовил кое-что любопытное, по крайней мере, для меня, ц-ц-ц, — смеялся этот учитель немного странно, но у всех есть свои недостатки, так что к его злобному смеху, чем-то похожему на шипение змеи и свист, мы уже успели привыкнуть. — Но сперва повторю несколько важных вещей.