Сарвар Кадыров – Наставники (страница 9)

Многочисленные ученики А.У.Салимова с гордостью говорят о том, что Акил Умурзакович открыл им дорогу в большую науку, дал точный вектор движения в необозримом научном пространстве, воспитал в них твердость и волю, без которых невозможны постоянное узнавание, открытия и открывания.

Замечательное качество – высокая культура труда. Этого А.У.Салимов требует от каждого, кто с ним работает и общается. Никто из его подчиненных и учеников не припомнит случая, чтобы хоть одно совещание, или заседание ученого Совета, или семинар прошли формально.

Он все решает объективно. Он хорошо знает, когда нельзя медлить и когда не надо торопиться. У науки, любит повторять Акил Умурзакович, имеется собственная специфическая логика развития, которую весьма важно учитывать. Наука должна работать не только на день сегодняшний, но и завтрашний, она должна работать в запас, на будущее. Быть истинным ученым – значит не только обладать знаниями, но и создавать запас прочности для будущих поколений.

Важно постоянно укреплять связь науки с жизнью, и производством, потому что чем более наука служит жизни, тем более жизнь обогащает науку.

Все, кто близко знает Акила Умурзаковича, неизменно выделяет его выдержанность, эрудицию, научный темперамент, уважительное отношение к людям вне зависимости от их служебного и общественного поло-жения, высокую требовательность как к подчиненным, так и к самому себе. Никакие оговорки на форс-мажорные обстоятельства не могут служить оправданием невыпол-нения поручения или какого-либо другого служебного задания.

Ценят ученики и высокие нравственные, чисто человеческие качества в характере Акила Умурзаковича. Их Учитель, Домла, видит смысл жизни в том, что человек прежде всего должен хорошо знать себе цену, дальше - он должен ценить других людей, быть внимательным к ним. Человеку от природы дан ум, чтобы мыслить, совершать богоугодные поступки, оберегать окружающий тебя мир, приносить пользу Отечеству.

Смысл жизни – в труде. В том, какую профессию мы выбираем, как воплощаем в дело накопленные знания и опыт, что оставляем будущим поколениям. Любовь к науке - это любовь к правде, считает Акил Умурзакович. И эту любовь он бережно пронес через всю свою жизнь, не расплескав ни одной драгоценной капли на большом пути своего долголетия.

Азмиддин Садриддинов,

Руководитель Ташкентского Областного

отделения НПЦ по сельскому хозяйству, профессор

Учёный механик

Я учился на 1 курсе мехфака по специальности «Сельхозмашиностроение». Акил Умурзакович в 1954 году в Мирзачульском районе Сырдарьинской области был руководителем студентов 1 курса мехфака, помогающим при уборке хлопка. Он приехал из Москвы, успешно защитив кандидатскую диcсертацию.

Всегда аккуратно одетый, он быстро завоевал расположение и уважение студентов, как знающий проблемы студенчества, их нужды. Для выполнения дневного хлопкового задания он без назидания добивался выполнение задания. В 1958 году Акил Умурзакович работал зам. деканом мехфака. Он впервые в истории мехфака организовал вечер с выпускниками мехфака. Мехфак находился тогда в Шайхантахурском районе.

Вечер выпускников проходил вечером во дворе факультета. Президиум расположился на борту спаренных грузовых автомашин. В президиуме были декан факуль-тета доцент Александров С.А., замдеканы: Салимов А.У. и Свердлин В.И., заведующие кафедрами доцент Абрамов Н.С., доцент Кришталь В.Н., доцент Нинов А.Н., доцент Фуклев В.А.

Акил Умурзакович открыл вечер и обратился к выпускникам с речью. Среди выпускников были дирек-торы заводов и начальники конструкторских бюро. Этот вечер послужил хорошим толчком в интеграции науки и производства и сыграл положительную роль в организации производственных и дипломных практик.

В 1992 году Акил Умурзакович был назначен ректором Ташкентского Государственного Технического Университета. Я работал деканом факультета тракторного сельхозмашиностроения.

Мне посчастливилось работать его первым прорек-тором. Честно признаюсь, думал, что Акил Умурзакович работал долго на высших партийных и государственных должностях и наверно, подзабыл тонкости учебного процесса.

Первые месяцы совместной работы показали, что он знает лучше нас проблемы учебной и воспитательной работы. Он прекрасно знал перспективу развития ВУЗа.

Особенно много сил, энергии, таланта вложил Акил Умурзакович в развитие технического университета, в целом, ВУЗов, в улучшение обучения и воспитания студентов.

В доказательство приведу два примера, показы-вающие его дальновидность и хорошие знания в организации учебного процесса.

Первый пример: технический университет как ведущий технический ВУЗ имел право внести изменения в учебный план специальностей. Под руководством Акила Умурзаковича в 1992 году ввели впервые в Узбекистане в учебный план курс автоматическое проектирование для студентов 1 и 2 курса. Еще раз в дальнейшем жизнь показало своевременность и необходимость курса для выполнения различных, сложных заданий проектирования с помощью компьютера.

Второй пример: чтобы исключить, при выполнении домашних заданий по черчению, посторонней помощи, студенты свои задания выполнялии в аудитории после занятий при присутствии преподавателя, для этого выделялись дополнительные часы.

Акил Умурзакович сразу начал работу ректора университета с реорганизации его структуры. В одном здании факультетов располагались два, иногда три факультета.

Акил Умурзакович вместо факультетов организовал учебные центры. Руководителями центров назначил проректоров, были организованы:

Энергетический учебный центр вместо двух факуль-тетов

Механический учебный центр вместо двух факуль-тетов

Электронный учебный центр вместо двух факуль-тетов

Горно-геологический учебный центр.

Экономический учебный центр.

Учебный центр нефти и газа.

Самое главное, фундаментальный учебный центр, объединяющий обучение студентов 1-го и 2-го курсов всех специальностей университета.

Лола Салимова,

сестра

Дорогой Акил!

Пусть будет много светлых дней в твоей жизни (черные дни мы уже пережили). Твое имя – Акил Умурзакович – знает каждый, я хочу добавить немного от себя. Ты всегда был для меня ярким образцом мужчины – брата, отца, дяди, дедушки и просто человека, который одинаково дарил всем тот светоч обаяния, который присущ тебе. В недавнем прошлом мне казалось, что 70-80 лет это что-то далекое, недосягаемое, однако я и не заметила, что тебе уже 75 лет, и, как оказалось, это не так страшно, так как ты и сейчас полон сил, продолжаешь трудиться, принося посильную помощь обществу, родственникам и друзьям.

Я помню наше с тобой детство. Мы родились и выросли в не очень богатой семье. Молодые годы наших родителей пришлись на тяжелые послереволюционные годы, но наши родители жили очень счастливо, рука об руку пережили войну и не расставались вплоть до кончины отца в 1960 году. Глядя на тебя, я понимаю, что ты унаследовал трудолюбие нашего отца, его порядочность и надежность, а также заботливость и душевное тепло нашей мамы.

Культура, дух семьи и пример родителей сформи-ровали нас как личность и научили тому, что человек всегда должен стремиться к высоким идеалам и что доброе имя можно заслужить только честным трудом на благо народа.

Я помню, как ты много работал. Тебя всегда отличала целеустремлённость, последовательность и высокий профессионализм. Однако, ты никогда не забывал о своих родных и близких, и наша семья всегда чувствовала надёжную поддержку в твоём лице. Ты сделал все для того, чтобы заменить нам отца, который так рано ушел из жизни.

Дорогой Акил, хочу пожелать тебе ещё долгие годы согревать нас своим душевным теплом и радовать своим присутствием. Крепкого тебе здоровья, любимый брат!

Соибжон Неъматов,

Председатель Узбекского Республиканского

научно-технологического комплекса

«Фан ва тараққиёт», академик

Учителю от ученика

Впервые я увидел А.У.Салимова в 1959 году, в приемной комиссии Ташкентского политехнического института (ТашПИ), ныне Ташкентского Государственного политехнического университета, когда восемнадцати-летним юношей приехал в Ташкент поступать в институт. У меня сохранилось первое впечатление о нем, как о красивом, умном и энергичном человеке, элегантно одетом, с модной, аккуратной стрижкой, с быстрыми чет-кими движениями, с благородной осанкой и внимательным взглядом. С первого взгляда становилось ясно, что это интеллигентный, культурный, высоко-образованный и, в то же время, скромный человек.

Во время моей учебы на Мехфаке Акил Умурзакович был замдеканом и преподавал нам курс «Автоэксплуа-тационные материалы». Во время его лекций нас, студентов, завораживал его четкий красивый голос, строгий взгляд и блестящее знание предмета. Он мало смеялся, держал себя сдержанно и никогда не позволял себе ни фамильярности, ни панибратства, ни грубости. За это все его уважали, и на его лекциях не было обычного шума, движений.

Вскоре Акил Умурзакович стал деканом Мехфака. Мы, студенты, относились к нему с большим уважением, что нечасто встречается между студентами и препода-вателями.

К тому времени, когда Акил Умурзакович был назначен проректором по учебной части ТашПИ, я окончил институт и поступил в аспирантуру. Моими научными руководителями были соратники А.У.Салимова – профессора Н.У.Ризаев и Б.А. Шипилевский. Кроме того, моим научным консультантом был ректор ТашПИ академик М.Т.Уразбаев, с которым у А.У.Салимова также были почтительно-дружеские отношения. А.У. Салимов считал себя учеником академика М.Т.Уразбаева, поэтому мне посчастливилось быть участником встреч, дружеских бесед этих известнейших моих учителей.