Руслан Гончаров – Из мальчика в мужчину. Руководство для родителей (страница 1)
Роман Овчинников, Руслан Гончаров
Из мальчика в мужчину. Руководство для родителей
© Овчинников Р.Ю., Гончаров Р. А., 2025
© ООО «Издательство АСТ», 20
Глава 1 Три ключа к воспитанию мальчика: как помочь сыну меньше сидеть в телефоне и лучше учиться
Для начала давайте знакомиться.
Скажем несколько слов и про «Школу мужества», чтобы вы понимали, на каком опыте основаны знания в этой книге. Мы стартовали в 2012 году с тренингов для мальчиков и девочек. Тогда мы осознали два важных момента: 1) к мальчикам и девочкам нужен разный подход; 2) короткие программы для подростков без привлечения родителей не работают. И те выводы, которые мы делали с 2012 года, постоянно находясь в работе с ребятами и родителями, мы зашили в эту книгу.
С 2015 года мы сосредоточились на работе только с мальчишками, так как поняли, что там необъятная работа, много проблем, и мы решили, что сначала разберемся с мальчиками, а потом будем работать с девочками, чтобы все работало гармонично. На сегодняшний день мы выстроили целую систему воспитания: еженедельные занятия, система лагерей, выезды, турслеты, походы, экспедиции, спортивные занятия, мастерская и поддерживающая система для родителей, где есть и консультации, и курсы. Мы много работаем с родителями и этот опыт вкладываем в нашу книгу. Примеры в книге также взяты из нашей практики.
Уже более 1500 семей прошли наши программы. Мы получаем много отзывов, которые можно найти в открытом доступе. Но мы написали эту книгу в первую очередь не про нас, а про вас. Для того, чтобы у вас получилось повлиять на сына, чтобы в его жизни произошли изменения к лучшему. Эта книга будет полезна и для полных семей, и для неполных. В ней много практических заданий, выполняя которые, вы лучше поймете сына и его состояние, поймете и найдете решения. Давайте начнем с выполнения одного из таких заданий. Можно писать прямо на страницах этой книги, пусть это будет книга-практикум.
Первое, с чего мы начнем, – давайте определим, как сейчас дела у вашего сына. Сколько ему лет? Семья полная или неполная? Какие вопросы воспитания и поведения волнуют вас больше всего? Напишите это все в поле ниже.
Извлеките это все из своей головы, чтобы понять, что на самом деле вас волнует, какая ситуация у сына с учебой, со спортом, с питанием, с социализацией. Это будет вашей стартовой точкой.
Цель чтения этой книги может быть разной. Кто-то хочет, чтобы сын развивался, стал сильнее, более самостоятельным. Например, вы уже видите в своем сыне маленького чемпиона, и нужно просто развивать эти таланты. Вы хотите все сделать правильно, создать вокруг него правильную среду и избежать ошибок, которые совершают другие родители. А кто-то купил книгу, чтобы разобраться с проблемами. Чаще всего эти проблемы касаются, во-первых, телефонов, гаджетов, во-вторых, учебы, и в-третьих, ситуаций, когда сын связался с плохой компанией, ничего не хочет, не мотивирован.
Сейчас вы видите картинку, где представлены девять шагов для родителей.
Чаще всего к нам обращаются с запросами, которые находятся на вершине этой пирамиды, в финальной точке. Сын не понимает, что его ждет в будущем, не хочет заниматься профориентацией, не понимает, какие ЕГЭ выбрать и куда пойти учиться; сын проводит много времени в телефоне или компьютере, его не оторвать, там у него целая жизнь, и он ради этого может отказаться от домашних заданий, от прогулки на улице, от секций. Он много сидит в телефоне, мало учится либо игнорирует какие-то предметы, и чем старше он становится, тем меньше он хочет учиться и больше играть в компьютере. И приходят СМС-сообщения от учителей о проблемах с дисциплиной, с оценками. Вас как родителей это беспокоит. И вы бы хотели с этим разобраться.
Но, как мы видим на картинке, это только вершина айсберга. Для того чтобы решать эти проблемы, надо пройти определенный путь из девяти шагов. В книге мы будем опираться на эти шаги. Ознакомьтесь с ними.
Для начала нужно понять, как вообще воспитывать мальчиков, чтобы этих проблем не возникало, а если и возникали, чтобы вы постепенно их решали. Не искали бы временные альтернативы, а действовали системно. Например, вы решили забрать телефон, чтобы сын меньше играл, – он найдет другой телефон, у друга или одноклассника. Вы забрали интернет – он зайдет с мобильного или подключится к Wi-Fi в кафе. Вы заблокировали ноутбук – он обойдет родительский контроль и т. д. Эти игры в кошки-мышки не работают, вы только зря теряете время. Работает только системный подход, когда вы меняете среду вокруг сына. Но об этом мы поговорим чуть позже.
Итак, топ-3 темы, с которыми обычно обращаются родители в «Школу мужества». Первая тема, которая была обозначена, – это тема учебы и того, как помочь сыну лучше учиться. Вторая тема – это тема вредных привычек и зависания в телефоне, изредка какие-то более серьезные зависимости. И третья – тема профориентации, куда поступать, какие ЕГЭ сдавать и т. д. Если вам актуальны эти темы, это значит, что чтение книги точно будет полезно. При этом важно понимать, что все подростковые проблемы – следствие определенных внутренних процессов, которые происходят с сыном. И сейчас нам нужно разобраться, на что нам нужно повлиять в первую очередь, какие волшебные три ключа подобрать к ребенку. Наша общая задача – помочь сыновьям выйти во взрослую жизнь. Так, чтобы к 18 годам они были здоровыми, взрослыми, самостоятельными и могли бы дальше по жизни двигаться без нас, уверенно и успешно.
На этом пути у нас будут учителя. Мы будем ссылаться в книге на труды и опыт двух специалистов. Скорее всего, вы с ними знакомы. Это Антон Семенович Макаренко и Василий Александрович Сухомлинский. Это корифеи нашей советской педагогики, и они будут подсказывать вам со страниц этой книги.
Переходим к сути. Давайте разбираться с теми тремя волшебными ключами к воспитанию мальчиков, они же – три главных вывода, сделанных нами как специалистами за 12 лет работ с мальчишками.
Первый ключ: Ребят меняет среда, в которой они находятся большее количество времени
Начнем с цитаты Антона Семеновича Макаренко: «Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего люди. Из них на первом месте – родители и педагоги».
Если мы говорим про правильную среду, то в правильной среде для сына есть две важные составляющие. Первая составляющая – это атмосфера, где поддерживают и понимают. Ребенок должен чувствовать, что здесь хорошо, здесь я могу отдохнуть, наполниться, здесь мне комфортно и безопасно. И вторая важная составляющая – это правила, которые защищают. Мальчик должен понимать, что схалявить и ничего не делать не получится, что есть какая-то сила, которая его «включает». Исходя из этих двух составляющих, мы будем дальше раскрывать на примерах, как создать такую правильную среду и на что обращать внимание родителям.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.