Рон Фрай – Как учиться на отлично? Уникальная методика Рона Фрая (страница 36)

Разумеется, вы можете попробовать угадать ответ на вопрос с вариантами ответов, если, конечно, по правилам не будут снижать баллы за ошибки. Впрочем, и в  таком случае главное в том, как много необходимо угадать.

Если штрафы за ошибку не предусмотрены, обязательно отвечайте на все вопросы теста. Постарайтесь, однако, сделать все, чтобы увеличить шансы дать верный ответ. Вероятность того, чтобы вы правильно угадаете ответ на вопрос с четырьмя вариантами ответов,  – 25  % (соответственно, 75  %  – вероятность того, что ошибетесь). Но если сможете исключить хотя бы один из вариантов,  – пусть и просто на основании здравого смысла – вероятность того, что вы угадаете, увеличится до 33  %.

Если вы сократите число потенциальных ответов до двух, вероятность станет как при подбрасывании монетки – 50/50. По сути, вы имеете равные шансы на провал и на успех. На вашем месте я бы в этом случае рискнул и дал ответ на вопрос, даже несмотря на потерю баллов за ошибку.

Насколько можно доверять своему первому решению? Согласно статистике, оно с большой вероятностью будет верным (при условии, что не было взято из воздуха, а все же принято на основании некоторых имеющихся у вас знаний). Поэтому менять свой ответ стоит лишь тогда, когда:

•  Первое предположение было очень приблизительным, и, подумав еще немного, вы поняли, что на самом деле этот вариант ответа вообще нужно было исключить (в этом случае следующий ответ, по крайней мере, будет иметь большую вероятность успеха).

•  Вы вспомнили информацию, которая совершенно меняет дело (или следующий вопрос подсказал верный ответ на предыдущий).

•  Вы нашли ошибку в своих математических вычислениях.

•  Вы неправильно прочитали вопрос в первый раз и не заметили слова «нет», «никогда», «всегда» и  тому подобные решающие уточнения.

Что делать, если вы уже исключили три возможных варианта ответа, но поняли, что и четвертый совершенно не подходит? Вернитесь к первым трем «выброшенным» вариантам и постарайтесь понять, какой из них верный (ведь теперь точно известно, что правильный ответ – один из них).

Если вы знаете, что после проверки получите назад свою экзаменационную работу, пометьте маленькой точкой те вопросы, ответы на которые не знали, но пытались угадать. Благодаря этому позже сможете оценить, насколько успешны в этом деле.

Если на экзамене останется время, чтобы вернуться к некоторым вопросам и подумать над ними еще раз, сделайте это. Вычеркните все неправильные на ваш взгляд варианты ответов и сконцентрируйтесь на тех, которые останутся. В результате будете проходить вопросы быстрее на несколько секунд, тем самым экономя время.

Закончив с разделом, проверьте, не пропустили ли случайно какие-нибудь вопросы или страницы с заданиями.

•  Не тратьте на один вопрос слишком много времени. Не пытайтесь «раскусить» тест, обнаружив закономерности и ловушки, которых там в действительности нет.

•  Правильные ответы чаще формулируются позитивно, а не негативно.

•  Меняйте свое первое впечатление, только если абсолютно уверены в том, что оно не верно.

•  Обращайте внимания на отрицания и прочие слова, меняющие смысл вопроса («Что из нижеперечисленного  не…»).

•  Если в варианте ответа есть слова «все», «всегда», «никогда» или «ни один», скорее всего, это неправильный ответ.

•  Если в варианте ответа есть слова «иногда», «возможно» или «некоторые», он с большой долей вероятности будет верным.

•  Если вы не можете выбрать правильный вариант ответа, определите сначала все неправильные.

•  Не исключайте из возможных вариантов ответ, в смысле которого до конца не уверены.

•  Прежде чем ответить, прочитайте все варианты (если, конечно, вы не пытаетесь попасть пальцем в небо во время последних секунд теста, баллы за ошибки в котором не снимаются). Экзаменаторы часто пользуются ловушкой, ставя первым почти правильный ответ, тем самым искушая вас отметить его как верный, не читая остальные.

•  Если вы сдаете стандартизированный экзамен, попробуйте записывать свои результаты в бланк ответов посекционно.

•  Чаще всего нужно выбирать самый длинный и/или сложный ответ, потому что составителям теста пришлось употребить все эти дополнения и придаточные как раз для того, чтобы сделать его однозначно верным.

•  С подозрением относитесь к слишком простым и очевидным вопросам. С чего бы преподавателю делать вам такой подарок? Наверняка это в его планы не входило.

•  Не спешите сдаваться, прочитав вопрос и решив, что он чересчур сложный и запутанный. Попытайтесь взглянуть под другим углом, переформулируйте его собственными словами, нарисуйте схему – это должно помочь ухватить суть.

•  Если варианты вроде «все вышеперечисленное» и  «ничего из вышеперечисленного» встречаются редко, в тех случаях, когда такие ответы есть, они с большой долей вероятности будут правильными.

•  Если вы уверены, что по меньшей мере два варианта верны, выбирайте «все вышеперечисленное».

•  Если вам кажется, что среди приведенных вариантов правильного ответа нет, выбирайте «ничего из вышеперечисленного».

•  Если вопрос требует ответа в единственном числе, исключите все варианты со множественным.

•  Если вопрос требует ответа в настоящем времени, скорее всего, все ответы в прошедшем и будущем времени следует исключить.

Одним из заданий на некоторых экзаменах является чтение небольшого текста и вопросы по нему. Ответы на эти вопросы вы, естественно, должны найти в самом тексте, однако они могут быть завуалированы тем или иным образом.

Вот метод, который я рекомендую использовать для ответа на вопросы на понимание:

1.  Приступив к подобному заданию, сначала прочитайте вопросы. Благодаря этому вы узнаете, какую именно информацию необходимо извлечь из текста, и обратите на нее внимание во время чтения. Если спрашивают даты, обводите их в тексте по ходу чтения. Если от вас требуется не найти какие-то факты, а сделать выводы, это также повлияет на то, как вы будете читать текст.

2.  Прочитав вопросы и еще не приступив к чтению текста, попробуйте предположить, какими будут ответы. Если угадаете – бинго!

3.  Если ответы не так очевидны, медленно вчитывайтесь в текст, держа в голове содержание вопросов. Не подчеркивайте слишком многое, однако обязательно выделяйте союзы, с помощью которых автор меняет направление движения мысли, вроде «тем не менее», «хотя», «как бы то ни было», «все же» и  тому подобные. Такое изменение направление зачастую говорит о том, что в данном предложении вы найдете ответ на один из вопросов.

Например: в  предложении «Джон Смит относился к тем авторам, которые любят писать и терпеть не могут редактировать, а вот его жена Лоис предпочитала второе первому» содержится ответ на вопрос: «Что больше нравилось Лоис – писать или редактировать?» Если прочитаете недостаточно внимательно, то наверняка ответите «писать».

4.  Закончив чтение текста, вернитесь к вопросам. Отвечайте по порядку и не переходите к следующему вопросу, пока не будете абсолютно уверены в том, что закончили с предыдущим. Перепрыгивая с одного на другое, в результате запутаетесь и обязательно где-нибудь ошибетесь, либо дадите неполный ответ.

Вы отлично сэкономите время, если не будете выполнять все вычисления. Сможете ли вы определить верный ответ, не решая сам пример?

334  x 412 =

(A) 54,559

(B) 137,608

(C) 22,528

(D) 229,766

Для начала сократите количество потенциальных верных ответов, просто перемножив последние цифры (4×2). Последней цифрой в ответе должна быть 8, так что (А) и  (D) сразу отпадают.

Теперь внимательно посмотрите на (В) и  (С). Можете ли вы прикинуть, какой из этих ответов верный? В математических кругах подобное угадывание называется предположительной оценкой. Попробуйте быстренько умножить 334 на 100. Получается 33  400  – значит, ответ (С) точно неверен, ведь это число слишком мало. Таким образом, у вас остался только вариант (В).

Нужно ли решать этот пример, для того чтобы убедиться в правильности (В)? Зачем? Ведь вы уверены в том, что (А) и  (D) совершенно не подходят, а  (С) слишком маленькое. Так что отметьте вариант (В) как верный и переходите к следующему заданию.

Вот вам еще несколько советов, как успешно написать тест по математике:

•  Определите, знание каких законов и принципов выявляет данный вопрос, что важно при ответе на него, а что нет. Не позволяйте лишней информации сбить вас с толку. Убедитесь, что понимаете, какого рода ответ требуется – это значение скорости или вес, угол, показатель степени, может быть, квадратный корень?

•  По возможности «переводите» числа и формулы в слова. Оцените потенциальные варианты до того, как приступите к вычислениям, чтобы составить для себя хотя бы примерное представление о диапазоне, в котором находится правильный ответ.

•  Даже тем, кто не считается себя визуалом, картинки и схемы могут оказать неоценимую помощь. Столкнувшись с особенно каверзной задачкой, попытайтесь каким-то образом изобразить ее на черновике.

•  Включите воображение. Прийти к решению (даже однозначному) можно несколькими путями.

•  Проверяйте свои вычисления в обратном направлении, так с большей вероятностью заметите ошибки.

•  Тщательно записывайте все свои вычисления и решения задач. Не торопитесь – чем спокойнее будете работать, тем меньше ошибок сделаете. К тому же в аккуратных записях их будет проще увидеть.