реклама
Бургер менюБургер меню

Разум Рискинов – КООК-6. Школьные будни (страница 2)

18

Всё пираты виноваты!

Я планировал освоиться в стране под именем Олег Кряжев, не зря же добровольцем служил и документы официальные получил. Всё пришлось переигрывать. Выдумывать маркиза Карабаса и удочерять себя. А то пришлось бы ждать еще один год и искать способ заработать на учёбу.

– Я вас прекрасно понимаю. Год, значит, учиться буду?

– Учись прилежно! Учителя в нашей школе опытные и многому научат, – распинался директор, скрывая смущение.

Совестливый какой!

Неблагодарно выглядит поступок мэрии и руководства школы, лишая Александру Карабас финансовой помощи от маркиза, но правила едины для всех. А Карабас-Барабас здесь чужак, хоть тресни. И он поступает в финансовом плане незаконно, подворовывая деньги у преступников планеты Арканар.

За год вполне освоюсь в школе и приработок найду. Продам что-нибудь ненужное. За себя не переживаю. Имея малый автономный карман с секретом, я в состоянии обеспечить себя едой и одеждой. А больше мне и не нужно. Макс показал себя идеальным устройством по выживанию в незнакомых условиях.

С помощью телепорта по имени Ночка я смогу переместиться, куда мне потребуется. Даже на другие планеты могу попасть, правда, только на две, где установлены маяки телепортационные.

– Ты готова, Александра Карабас, учиться в школе?

– Жду с нетерпением первого урока, – вырвалось у меня.

– Это просто прекрасно. Уроки начнутся завтра. Сегодня дети устраиваются на новых местах. Прием документов, кстати, мы вчера прекратили.

Это хитрованец намекнул, как он с пониманием отнесся к новой ученице.

– Я вам безмерно благодарна, – поклонилась девочка-маркиза в пояс.

Тут Виктор Сергеевич прав. Бумаг никаких не заполнял, мои листочки с данными вернул. У него на столе лежала книга магическая, и в нее директор вносил информацию. У книги были страницы, светящиеся в магическом плане, и он их листал.

А мне такую штуку не дали.

Рисунок 1. Магическая книга

В мэрии Принска мне посоветовали обратиться напрямую к директору школы. Так как вчера закончился прием в школу, а завтра уже начнутся уроки. Остальных учеников распределили в приемной комиссии. Это мне отдельное внимание оказано.

Ожидаю, что сейчас придется экзамены сдавать. Должны же у меня уровень знаний проверить, или что там у магов измеряют?

В кабинет вошла учительница.

– Ландыш Карловна, вот наша новая ученица. Покажите школу девочке и поселите в общежитие, она будет работать библиотекарем, – озвучил задачу Виктор Сергеевич.

Учительница держит себя надменно. К новой ученице почтения не выказывает. Обидно стало за себя, не все меня уважают в школе. Я думал, что слава спасителя маркиза Карабаса и на меня распространится.

А тут фигушки!

– Встань, девочка! – скомандовала тётка с пышным гнездом на башке, лицо у нее от злости скривилось, и показалась она мне страшненьким синим чулком, ни разу не штопанным.

Не спеша я выполнил приказание Ландыш Карловны. Встал, поправил юбку, жду дальнейших указаний.

Изучаю свою первую учительницу, выводы делаю:

«Высокая женщина, стройная, ей очень пойдет деловой стиль. – По возрасту могу ошибиться, но ей не больше тридцати лет. Злая, выходит, не замужем».

– Какой у нее дар? – раздражённо спросила Ландыш Карловна.

Ага! Магия!

А что такое дар?

– Вот вы и проверьте, – отправил нас Виктор Сергеевич. – Идите, делом займитесь и мне не мешайте.

– Идем, девочка, – хотела взять меня училка за руку и вывести из кабинета.

«Водить себя за руку по школе я не позволю», – возмутился во мне взрослый мужчина.

– Я – не девочка, – высказался я на пороге кабинета директора.

Учительница замерла от неожиданного заявления.

– У меня есть имя, хотите, я скажу какое?

Директор расслабился и улыбнулся моей выходке. Учительница оказалась непробиваемая, или шуток совсем не понимает?

Будем исправлять.

– Девочка, ты еще маленькая, – отчитывала меня синий чулок, подталкивая в спину и направляя в коридор. – Запомни, взрослым нельзя перечить, их надо слушаться.

– Всех надо слушаться? – задал я ей вопрос, получая тычки в спину.

– Конечно, всех, взрослые всегда правы, – заявила мне этот Ландыш.

– Вы сейчас не правы, – упрямо оспорил я. – Возраст не делает умнее. Взрослые тоже ошибаются.

Времени у меня достаточно было, чтобы пожить и в этом убедиться. Шестой десяток лет как-никак мне теоретически.

– Тебе рано об этом задумываться. В школе учителя тебя научат всему, что знают, – игнорируя высказывания ученицы, тётка взяла меня за плечо, выталкивая в коридор.

Повернув меня навстречу потоку, состоявшему из визжащих детей, учительница решила их протаранить мои телом. Всё бы ничего, но я не успеваю за длинными шагами учительницы. Приходится бежать.

Телу девочки, куда переместился, исполнилось четыре часа, и я не освоился в его управлении. Ручки тоненькие, ножки коротенькие, всё вокруг большое.

– Зачем вы хотите мне руку оторвать? Я папе пожалуюсь, он вас накажет, если у меня будут синяки, – сообщил я возможные неприятности, пытаясь при этом освободить свои маленькие плечи из ее захвата.

Вырваться не получается.

Вот! Придется учесть, что сил у меня мало. А магию светить рановато. Я учиться поступил, а не хвалиться своим магическим источником.

Угроза на Ландыш Карловну подействовала.

Она быстро отпустила меня. Пошевелил плечами возвращая им свободу.

– Ты мне угрожаешь? – зашипела учительница на меня.

– Какие угрозы, Ландыш Карловна? Это реально может произойти с вами. Зачем вы меня насильно куда-то тащите? У меня ноги есть, и я умею ходить, – девочка настоятельно проинформировала женщину.

А в коридоре движение замедлилось. Дети провожали нашу пару, прислушиваясь к разговору.

– Вам директор ясно сказал – покажите ученице школу. А вы что делаете? Не выполняете приказ руководства? Вы плохая учительница? – вроде всё высказал этой Ландыш.

И чего она стоит – ртом хлопает, слов у нее нет?

– Ты кто? – раздался вопрос.

– Здрасьте! А сразу познакомиться что мешало, ваш высокий рост? – прокомментировала ученица вопрос учительницы. – Я – Александра Карабас. Для друзей просто Саша или Сашка. Теперь ваша очередь представляться.

Мы стоим в коридоре, поток учеников нас обтекает и притормаживает, поравнявшись с нами. Некоторые третий круг дают вокруг застывшей пары.

А здесь будет интересно учиться. Дети любопытные.

– Ландыш Карловна, учительница современной литературы, – в итоге представилась она. – Познакомились? Что у тебя дальше по плану, Карабас? – изволила чопорно пошутить учительница.

План? У меня есть план!

– Только для вас я буду Карабас и никак иначе, – серьезно заявил я. – Сейчас мы идем и проверяем мой дар. Потом посещаем столовую, я там кушаю. Затем покажете классы, где учиться буду, и общежитие, где меня поселят. План вас устраивает? По времени я вас не ограничиваю, но к отбою ребенок должен быть в кровати, сами понимаете – режим.

Выслушав весь план, Ландыш Карловна сохранила невозмутимое выражение лица. Она поняла, что я сказал, или нет? Учительница погрузилась в себя.

Разве плохой план?

Всё, как директор школы советовал: узнаем мой дар магический, идем обедать, после обеда знакомство с расположением классов и вселение в общежитие.