Павел Сурков – Ифкуиль. 58 000 знаков в строчку и столбик (страница 5)
И на первом занятии
Дети
Проверяют систему преподавания
На прочность.
Например,
Просишь их сочинить сказку,
А они в ответ:
«Жил-был зайчик.
И умер».
Дальше смотрят лукаво —
Мол, каково?
А я им:
«Ну вот, ты прикончил героя,
О чем дальше будем рассказывать?»
Проверка на прочность пройдена успешно.
Начинается проверка на табу.
Зайчик оживает —
И начинает предаваться разным естественным вещам,
А потом, например,
Кушает собственные какашки.
И все повторяется:
Снова смотрят лукаво —
Мол, каково?
А я им:
«Ну, разве тебе приятно про такое рассказывать?»
После этого вторая проверка тоже пройдена.
Только тогда и начинается настоящая сказка.
Разделение труда
Если рухнула на плечи
Безысходная беда
Нас от тяжести излечит
Разделение труда —
Я продолжу написанье
Неосознанных стихов,
Ну а ты в одно касанье
Мне подбросишь пару слов
.
Мы с тобой играем в прятки,
Нам с тобою невдомек,
Что уже принес подарки
В красной шапке паренек:
Там тебе – мои слезинки,
Для меня там – пара нот
И надежда, как снежинка,
Не особенно живет:
В ней, как в каждом человеке,
Тоже спрятана вода —
И навеки, и вовеки
Разделение труда.
Скариф
Вот идем в последний бой – мы с тобой,
Небо красит в голубой,
Поскорей окно открой —
Там, среди чужих планет,
Мы с тобой найдем ответ —
Здесь, когда никто не жив,
Начинался наш Скариф.
Здесь закончилась война,
Здесь разорвана струна,
Здесь, без счастья и стыда —
Вся дорога в никуда,
И идем в последний бой —
Мы с тобой.
Стихотворение без слов
Ты говоришь: 
