Павел Губарев – Имя Кати (страница 14)
Гимн лицемерия. Хор квадратных колышков, которые забивают в круглое отверстие профессиональные педагоги. Шум шестерёнок на фабрике посредственностей. Крики ужаса искалеченных личностей. Если бы мысли росли на голове, как пальцы на руках, школьники бы каждый день приходили домой с переломами. Наверное, тем древним детям было полегче: в школах тогда работали люди. А теперь только слепки настоящих учителей в виде недорогих, но по-казённому надёжных машин. И только директор – человек, что по какой-то странной причине ещё более жутко. Тем более что у него в приёмной цветок, который мечтает сбежать в парк.
– Терпи, Диффенбахия или как тебя там, – тихо сказала Катя. – Я верю, ты тоже страдаешь ни за что.
Кате, конечно, сейчас всыплют ни за что. Она не знала точно, за какое именно ни за что, но догадывалась.
Во-первых!
Ире поставили пять по английскому. Пятёрку получила и Катя, хотя она отвечала в два раза лучше, с чем учитель не спорил. На Катино замечание, что одинаковые оценки должны получать те, кто одинаково отвечает, он сказал, что оценки ставит «тактически». Катя ответила хорошо, но как обычно. А Ира ответила так хорошо, как только смогла. И заслуживает высшей оценки. Ира слушала и вежливо улыбалась, как будто ей только что дали сливочную помадку, а не назвали посредственностью перед всем классом.
Катя не сразу сообразила, что сказать, поэтому начала возмущаться, только когда весь класс уже погрузился в изучение пружинистой и двухшарнирной, как нога кузнечика, конструкции Past Perfect Continuous. Катя начала возмущаться и сорвала объяснение.
«Ну и чего тогда стоит красный диплом этой конкретной школы, если его может получить даже Ира Склодовникова?» – заявила Катя. Что будет думать о выпускниках работодатель, глядя на Иру и её гладкий аттестат?
Резонный вопрос. Возможно, Кате что-то и ответили бы. И возможно, её слова бы приняли во внимание. Не стоило, однако, при этом называть Иру говорящей сосиской. Эта фраза заставила учителя переключиться с темы оценок на тему взаимного уважения.
Когда Катя получит аттестат, она скажет: «Всё то время, что я ходила в школу, меня тянуло блевать». Это Past Perfect Continuous, isn’t it8?
Во-вторых, была химия, и Катя посчитала молекулярную массу геосмина. Она выбрала геосмин потому, что им пахнет земля, когда начинается дождь. Кстати, это вещество всегда есть в земле: его выделяют актинобактерии, а первые капли дождя выбивают его в воздух.
Катя посчитала быстро и правильно, а учитель поставил четыре.
– Это, извините, пожалуйста, почему? – спросила Катя.
– Видите ли, у вас сегодня два балла по социальной адаптации. Если я поставлю вам пятёрку, то у вас образуется негармоничный профиль, что навлечёт на вас известные последствия и поставит меня в неловкое положение, – ответил химик.
– Какое неловкое положение? Ты же робот!
– Хорошая ученица должна вежливо относиться к своим одноклассникам, братьям меньшим и искусственному разуму. Это черта гармоничного, цельного и по-настоящему доброго человека.
– Опять эта ересь сумасшедшая. Что мне теперь, с чайником здороваться по утрам?
– Мудрец говорил: «Покажи мне, как он обращается с роботом, и я скажу, какой это человек».
– Что за мудрец?
– Давайте будем задавать вопросы по регламенту. Садитесь на место. Я ставлю вам четвёрку авансом, но с удовольствием исправлю её на высший балл, как только…
– Земля пахнет геосмином, а от тебя несёт индолом и скатолом9
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.