Павел Чук – К звёздам (страница 24)
— Полковник Локутов. В настоящее время отозван для прохождения службы в ваше подразделение, — отрапортовал полковник.
— Довольно, полковник, я читал ваше личное дело. И при определённых обстоятельствах скорее я был бы под вашим началом. Но служба есть служба… — ответил генерал, — вас рекомендовал генерал Стринов. Он вам знаком?
— Мы с ним служили вместе, я тогда командовал ротой специального назначения, а он командир одного из взводов, — ответил полковник.
— В вашем личном деле указано, что владеете различного вида кинетическим оружием малой мощности[27], а также планетарным рукопашным боем и применяли указанные навыки в боевых условиях, — зачитав с монитора, сказал генерал.
— Именно так, в личном деле правильно написано, — раздражённо сказал полковник.
— Вот и хорошо. Назначаю вас начальником кафедры планетарной боевой подготовки, — не заметив раздражения полковника, начал говорить генерал, — вам необходимо за сутки разработать план занятий и методику обучения. Первая группа бойцов уже прибыла, пока адаптируется к нашим условиям. Подтягивает общефизическую подготовку. Со следующей недели им необходимо давать основной курс. Преподавателей по вашей специальности очень мало, если честно, вы пока один. Так что в помощь вам придан майор Айрис, и он объяснит основную задачу нашего курса обучения, — закончил говорить генерал.
Айрис кивнул головой в знак согласия. И полковник с майоров вышли из кабинета генерала.
— Полковник, разрешите вас ввести в курс дела, — идя по коридору, обратился к Локутову майор.
— Почему раньше не вводил в курс дела, если всё знал? — спросил полковник.
— Присматривался к вам, — честно ответил Айрис, — нам вместе работать, а задача поставлена неординарная. В кратчайшие сроки необходимо подготовить, точнее, переучить как можно больше бойцов владеть неэлектронным оружием и ведению рукопашного боя в условиях планет.
Они подошли к кабинету и вошли внутрь. Это теперь кабинет полковника Локутова.
— Располагайся, — сказал полковник и присел в кресло, — теперь выкладывай всё сначала, но основное, может, я не в курсе чего ещё.
— Хорошо полковник, — присев рядом в кресло, начал говорить майор, — война с Акхнами приняла затяжной характер. Они придумали и применили оружие, принцип действия которого нам разгадать не удалось. Оно выводит из строя всю электронику, но это не электромагнитный импульс[28], защититься экранированием от него не удаётся. Советом, совместно с Генеральным штабом, принято решение о разконсервации устаревшего вооружения, неэлектронного, работающего на химическом и механическом принципах. Мы с вами будем заниматься подготовкой бойцов для ведения планетарных операций, а другая группа готовить солдат для боев в космическом пространстве.
— Нам двоим не подготовить достаточно солдат за короткий срок, — начал размышлять вслух полковник, — лучший вариант подготовить сто бойцов, они подготовят каждый по сотне, потом каждый из них ещё по сотне. Так будет быстрее. И зачем им рукопашный бой? Они, что без оружия будут с врагом воевать, — уже удивлённо добавил Локутов.
— Наши военные специалисты пришли к выводу, что боец, владеющий рукопашным боем, ведёт себя увереннее и быстрее реагирует в экстремальной ситуации, чем его оппонент без этих навыков.
— Может оно и так, — задумчиво произнёс полковник, — теперь пойдём, проведи мне экскурсию по базе, где классы, где оружейная комната, каков распорядок дня…
Два офицера поднялись и пошли осматривать базу.
Корабль «Самик» с академиком на борту прибыл в нужную точку пространства, опережая изменённый график.
Их взору предстала громадная стройка. Космическая станция возводилась быстрыми темпами, её очертания вырисовывались в темноте пространства причудливыми формами, и напоминала остов громадного яйца, в котором «скорлупа» внешних обводов постепенно приобретала законченную форму. Вблизи стоял линкор охранения, крейсера патрулировали пространство вокруг. Самое главное соблюдался режим радиомолчания. Вся информация передавалась только узконаправленным лучом на диспетчерский пункт, а потом доводилась до адресата ретранслятором.
— Капитан, — по внутренней связи вызвал академик, который был «заперт» в своей каюте, — нам срочно необходимо связаться с учёными, моими коллегами, и обсудить потрясающий феномен, открытый нами.
— Пока такой возможности нет, — отозвался Самрос, — я отправил сообщение, что мы прибыли. И получил указание лечь в дрейф, и ждать своей очереди. Все радиочастоты блокированы. Нам остаётся только ждать.
— Вы не понимаете, — вспылил академик, — это сенсация! Мы срочно должны довести до учёных наши исследования! Передайте ещё раз сообщение о нашем прибытии и уточните, что зафиксирована практически рядом с этим сектором странная аномалия, которая поглощает все возможные излучения!
— Хорошо академик, я выполню вашу просьбу, но только один раз, — ответил Самрос.
Набрав сообщение, он отправил его мгновенным импульсом на диспетчерский пункт. Через некоторое время, неожиданно для капитана, пришёл ответ о разрешении стыковки с линкором охранения.
Капитан и академик находились на линкоре и их вместе расспрашивали всё новые и новые, то приходившие, то уходившие представители флота.
— Я вам в который раз повторяю, — уже переходя на крик, говорил академик, — нами обнаружена аномалия, которая поглощает всё, я повторю все возможные и известные нам излучения. Никакие сигналы из этой аномалии не исходят. Она выглядит как абсолютно чёрный объект. Ваши специалисты уже проверили наши записи. Необходимо созвать консилиум, направить туда корабль с учёными на борту.
Академик Краснов, уже в который раз описывал, собравшимся в одной из кают линкора военным события, произошедшие во время встречи с аномалией. Военные, молча всё фиксировали, вежливо изъяли всю его аппаратуру, все носители информации и в очередной раз «вежливо просили» повторить сказанное не один раз.
— Капитан Самрос, — вывел из полудрёмы обратившийся к капитану один из представителей разведки, — укажите, в каком секторе вы наблюдали аномалию?
— Вот здесь, — Самрос сделал отметку на возникшей перед ним карте Галактики.
— Что-нибудь к сказанному можете добавить?
Самрос уже устал от расспросов и одних и тех же ответов.
— Мой штурман, когда отделился сгусток от основного пятна аномалии, усмотрел в нём очертания корабля, но я это подтвердить не могу, визуального контакта в этот момент у меня не было. Ещё, я уходил из сектора без помощи автоматики, на ручном управлении, — закончил говорить капитан.
— Это вас и спасло, — сказал молчавший до настоящего времени офицер.
— Вам что-то известно, — опять вспылил академик, — почему в научном мире неизвестно об этом феномене, почему учёные не занимаются этой проблемой, почему …
— Академик Краснов, — перебил его офицер, — возьмите себя в руки. Этот феномен уже зафиксирован при спасательной операции корабля Акхнов и соответственно засекречен. Изучали и изучают его наши военные учёные. Вам, могу предложить присоединиться к научной группе, занимающейся этой проблемой, тем более у вас есть опыт встречи с этим… этими «чёрными».
Полковник Локутов после экскурсии по базе «Пламя», засел за разработку плана обучения. Его предложение о подготовке бойцов-инструкторов принято руководством центра переподготовки. Теперь осталось составить план обучения, по которому будут в дальнейшем работать уже его ученики.
На следующий день Локутов прибыл к генералу и представил план обучения.
— Занятно, — после ознакомления с планом, сказал генерал Лангрэд, — я не ожидал от вас такого рвения и… работоспособности. Всю ночь работали? — задал риторический вопрос[29] генерал. — Так, давайте посмотрим по пунктам: материально-техническая база носимого стрелкового оружия — десять часов; материально-техническая база среднего и тяжёлого вооружения — пятнадцать часов; боевые стрельбы — восемьдесят часов; тактика применения стрелкового оружия…; бой в непосредственном контакте с противником…. Итого тридцать суток. Полковник, почему у вас указано такое название рукопашного боя?
— Генерал, — начал говорить полковник, — ведение рукопашного боя подразумевает, что боец и его противник, вступили в контакт «голыми руками», то есть, у них нет ничего того, что можно было использовать как оружие. Это спортивное направление, которое в бою неприемлемо. В современных реалиях, боец не может остаться «безо всего»…. Я, и мои помощники будут учить бойцов использовать в бою всё, что у них есть, вплоть до блока питания коммуникатора. Я подготовил список тех, кто владеет этой техникой. Их мало и все пенсионеры, у большинства ещё я учился. Прошу вас, отозвать их и использовать знания и умения для подготовки бойцов, — закончил полковник.
Генерал посмотрел на список, переданный полковником, и через некоторое время ответил: «Хорошо. Передайте список Айрису, он их вызовет».
В тот же день полковник Локутов встретился со своими учениками. Это были бойцы, выполнившие не одну боевую операцию, но у всех у них был один большой недостаток в этой ситуации, которая сложилась в войне — они полагались только на техническое оснащение: электронику и совсем не могли применять «примитивное» оружие. Теперь полковнику предстояло отобрать, научить тех, кто сможет полагаться только на себя, сможет перестроиться фактически на иную тактику боя.