Павел Бакулин – Тренинг - Работа с семьями ветеранов боевых действий: методическое руководство для специалистов (страница 4)
Название: «Наблюдатель»
Ведущий раздаёт карточки с домашним заданием:
МОДУЛЬ 2: «МОЙ МИР»
Распознавание и управление собственными эмоциями
1. Приветствие и знакомство (15 минут)
Название: «Термометр настроения»
Участники сидят в кругу. Ведущий предлагает каждому показать на «шкале» (от 1 до 10) своё текущее эмоциональное состояние и назвать одно слово, описывающее это состояние.
После того как все поделились, ведущий отражает общую картину: «Я вижу, что сегодня в группе преобладает состояние... (отражает услышанное). Это нормально — мы работаем с трудными темами.»
2. Обсуждение домашней работы (35 минут)
Название: «Что мы записали»
Участники разбиваются на тройки (новые составы, не те же, что в предыдущий раз). Каждый по очереди зачитывает 2-3 своих наблюдения из дневника. Слушающие и наблюдатель отмечают: какие эмоции чаще всего повторяются? Какие ситуации являются типичными триггерами? Есть ли паттерны?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.