Оляна Гурич – Маленькая повесть о первой любви (страница 2)
– Здравствуйте, можно войти? – ребята выдвинули его вперёд, видимо, как самого начитанного.
– А что произошло? – удивилась Антонина (мы всегда её за глаза так называли).
– В смысле? – в свою очередь удивился Миша.
– В прямом! – ответила учительница.
– Ничего особенного! – нагло продолжал Мишель.
– То есть вы всегда будете на десять минут опаздывать?
– И ничего подобного! Мы опоздали только на восемь, а две минуты вы уже с нами препираетесь! – меня даже передёрнуло от такой вопиющей дерзости.
– Я?
– Да, а кто? Мы бы уже давно прошли и сели.
– Да, как ты разговариваешь? Ты в своём уме?
– Да я-то в своём…
– Это на что ты, сопляк, намекаешь? – спросила она гневно и напрасно это сделала именно так – Михаил никому не позволял себя обзывать, даже директору. Класс неодобрительно загудел.
– Я вас не оскорблял и ни на что не намекал! А вот вы должны бы извиниться!
– Я?! – она покраснела и закашлялась от возмущения. Мне показалось, что необходимо вмешаться, иначе разразится невиданный скандал. Вечно мне больше всех надо!
– Антонина Михайловна! Извините их и разрешите им войти! Они просто в туалете застряли и звонка не слышали! – выступила я. Класс грохнул вместе с Антониной, а ребята, тайком грозя мне кулаком, быстро просочились на свободные места.
Только Мишка стоял столбом со злобным выражением лица, на котором читалось явное желание продолжить перепалку. И тут Антонина, которая, конечно, была наслышана про такого из ряда вон выходящего ученика, сделала то, за что он был ей благодарен до конца своих дней:
– А вам, досточтимый сэр, я предлагаю исключительное место – на первой парте! – и она указала ему на место рядом со мной.
Радость блеснула в его глазах, а моё сердце ухнуло куда-то вниз – в пятки, наверно. Антонина, вероятно, думала, что изрядно наказала его, но по факту получилось наоборот. С этого момента на уроках литературы и русского он вёл себя безукоризненно: никогда не спорил, с готовностью отвечал на вопросы и даже иногда учил стихотворения наизусть, лишь бы она не пересадила его.
Шли дни. Первое время мы вообще не разговаривали, только учились. Оценки по литературе были отличные: я всегда много читала и прилежно выполняла домашние задания, а Мишка не мог ударить в грязь лицом – это ведь был и его любимый предмет. Антонина успокоилась на наш счёт, и редко спрашивала – только на самые трудные вопросы.
Мы потихоньку начали дружить. Он читал гораздо больше меня, потому что тратил на это невероятное количество времени. Он не занимался спортом, не играл на музыкальных инструментах, не делал никаких домашних заданий – он считал их лишними в школьной жизни – всё своё свободное время он посвящал чтению. Читал всё подряд: программные произведения, иностранную литературу, публицистические статьи и даже газеты, и поэтому был очень интересным собеседником. Оказалось, что книги он брал в основном из домашней библиотеки. Книги – вот, что могло привлечь меня со страшной силой, и он быстро понял это. Именно по книгам из библиотеки его семьи вся наша команда познакомилась с творчеством И. Ильфа и Е. Петрова, М. Булгакова, поэтов серебряного века, Евг. Евтушенко, Р. Рождественского и А. Вознесенского. Он любил и прекрасно читал наизусть В. Маяковского.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.