Ольга Грызунова – Сценарная драматургия для хореографов. Принципы воздействия эмоций на зрителя (учебно-методическое пособие) (страница 2)

Как правило, в среде профессиональной подготовки хореографов технологии эмоционального воздействия остаются за пределами такого теоретического разбора, который бы кроме формально-стилистического анализа показал бы ещё и принципы воздействия на психофизиологию человека и управления эмоциональным восприятием. В данном пособии освещён подход к разбору художественного произведения именно с позиции его эмоциональной «фактуры». Это позволит показать основные закономерности возникновения эмоций, возможно, сформировать более осознанное отношение со стороны начинающих художников к управлению эмоциями других людей.

Об употреблении терминов «эмоция», «чувство»

Эмоция в ходе эволюции возникла раньше чувства, она присуща не только человеку, но и животному, и выражает отношение к удовлетворению физиологических потребностей. Чувства развились на базе эмоций при взаимодействии с разумом, в ходе формирования социальных отношений и присущи лишь человеку. Что же касается термина «эмоциональные состояния», то его в одинаковой мере относят к чувствам и к эмоциям. Границу между эмоцией и чувством провести не всегда легко. В данном пособии в силу его направленности, прежде всего, на попытку формализовать практический художественно-творческий процесс работы с эмоциональной составляющей произведения, различия между понятиями «эмоция» и «чувство» не являются критичными и потому оба термина трактуются синонимично и взаимозаменяемы.

Эмоция (чувство) – это одна из форм отражения действительности, выражающая субъективное отношение человека к удовлетворению его потребностей, к соответствию или несоответствию чего-либо его представлениям. Значительная часть потребностей формируется в процессе воспитания, прививается окружением.

Понятие эмоций и их классификация

Общая характеристика эмоций

Сложная природа эмоций не позволяет прийти к единообразному их пониманию и единой классификации. Тем не менее, для продуктивного анализа причин и силы эмоционального воздействия тех или иных произведений необходимо очертить подходы к классификации эмоций и привести вариант классификации, предлагаемый в рамках изучаемого курса. Когнитивно-чувственный опыт человека развивается по мере его социализации. Являясь компонентой всякого животного организма, у людей эмоции обрели особую роль в формировании духовной культуры.

Эмоции – переживание человеком определённого отношения к окружающему его миру. Они выражают состояние субъекта и его отношение к объекту. Иначе говоря – это реакции на жизненные явления и ситуации в конкретный момент времени. На одни и те же раздражители или ситуации люди реагируют по-разному, в зависимости от личностных свойств. Испытываемые или прогнозируемые эмоции провоцируют человека на поступки.

Истоки эмоций – в потребностях (желаниях), которые не сводятся только к инстинктивным и образуют иерархию. Именно испытываемые эмоции заставляют человека стремиться к потребностям (желаниям) и, пропуская их через мысленное осознание, совершать поступки (действия). Как правило, цель всякого человеческого поступка – прийти к эмоционально комфортному состоянию, которое у каждого индивидуально. Направленность эмоций человека, эмоциональный фон, в который человек стремится себя погрузить, в том числе окружая себя другими людьми, рельефно выдает сущность всякой индивидуальности.

Как правило, эмоции полярны (радость – печаль, привязанность – ревность, страх – азарт, любовь – ненависть и т. д.), обладают условным отрицательным и положительным знаком. Условность объясняется субъективным отношением каждого человека к тем или иным потребностям, интересам, целям, эмоциональным ценностям, к которым он стремится. Отрицательные и положительные качества эмоций не коррелируют с их нравственно-этической оценкой, а связаны со степенью психологического комфорта, который человек испытывает, находясь в определенном эмоциональном состоянии.

Т. е. содержание эмоции определяется особенностями факторов внешней или внутренней среды и отношением к ним данного человека.

Т. н. отрицательные эмоции возникают в результате острого столкновения интересов личности с социальными отношениями и с факторами внешней или внутренней среды, при которых интересы личности оказываются ущемлены.

Эмоции, сопровождаемые мимикой и выразительными движениями, несут явную социальную функцию. Если они проявляются внешне по одним и тем же принципам, характерным для разных народов, то их принято называть базовыми. Однако, несмотря на общее выражение эмоций, в различных культурах могут существовать свои правила поведения в той или иной ситуации и правила проявления эмоций в каждом отдельном случае.

– Базовые эмоции – эмоции, присущие всем здоровым людям, одинаково проявляющиеся у представителей разных культур в плане физиологии.

– Производные эмоции отличаются от базовых интенсивностью, продолжительностью, направленностью, совпадая с ними по содержанию.

Производные эмоции – это разнообразные эмоции, возникающие в деятельности человека. При этом, взаимодействуя одна с другой, они частично сливаются и при самонаблюдении часто открываются как единое нерасчлененное переживание. Как писал Спиноза, «аффекты могут слагаться друг с другом, столькими способами, и отсюда может возникнуть столько новых видоизменений, что их невозможно определить никаким числом»4. Производных эмоций множество. Не за всеми из них закрепились определенные названия, зато художники развили мастерство для их передачи или для передачи ситуации, породившей эту эмоцию.

Пример:

«Описывая радостно-тревожное чувство князя Багратиона перед атакой в Шенграбенском сражении, Л. Н. Толстой говорит, что выражение лица Багратиона было таким, как бывает у человека, решившегося прыгнуть в холодную воду в жаркий летний день»5

– Фоновые эмоции – наиболее привычные зафиксированные эмоции на лице. Они имеют обычно более низкую интенсивность, слабое выражение и слабые физиологические реакции, функционируют, направляя внимание именно на внешние объекты эмоционального восприятия.

Фоновые эмоции возникают, например, при переживании эстетического удовольствия, сосредоточенной работе и концентрации на новой информации, когда требуется, скорее, рефлексивное участие. Фоновые эмоции характеризуются отсутствием сопутствующих поведенческих компонент и активных поведенческих действий, направленных на уход от эмоции, и сильным интеллектуальным или рефлексивным компонентом. Фоновые эмоции индивид не осознает, поэтому они являются явно нерегулируемыми, но играют важную роль в социальных отношениях, когда требуется направить внимание на объекты, а не на распознавание субъективных переживаний6. Также фоновые эмоции связывают с понятием настроения7.

– Реактивные эмоции – эмоции, через которые происходит переключение от одной эмоции к другой.

Резюме по вводной части

Возникновение и проявление эмоций в конкретный момент времени у человека, а также, напротив, отсутствие эмоциональных реакций на что-либо связаны с базовыми инстинктами и потребностями более высокого уровня – жизненными ценностями. Ценности могут удовлетворяться или не удовлетворяться, подвергаться угрозе, могут быть потеряны, в том числе человек сам может наступать на свои ценности. Эмоциональная реакция на происходящее проявляется в поведении. Все художественные произведения, по сути, рассказывают об обретении жизненных ценностей, об уходе от них, об их трансформации и последствиях этого для человека.

Словесное описание эмоций, их визуализация посредством различных искусств помогает закреплению эмоционального опыта, его передаче из поколения в поколение. Это один из путей формирования и воспитания чувств, и шире – психики человека.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.