Ольга Филатова – Восьмиклассница (страница 20)

Пятнадцать.

Пусто.

«Ну и ладно. Мне тоже плевать».

***

В понедельник Серёжа всё же удосужился прийти. Но стоило мне увидеть его, как внутри что-то болезненно сжалось.

Будто ничего не было. Будто не было тех поцелуев, его теплых рук на моей талии, не было того трепета, от которого замирало сердце. Он даже не посмотрел в мою сторону.

Игнор. Полный.

Как будто я пустое место.

Но и на Виноградову он тоже не обращал внимания.

«Что вообще происходит?»

«Он что, просто хотел удостовериться, что нравится мне, и на этом всё? Ему было весело, интересно поиграть, а теперь можно вычеркнуть меня из своей жизни? Придурок!»

На уроке я не выдержала и попросилась в туалет. Заперлась в кабинке, прислонилась лбом к холодной стенке и сжала руки в кулаки.

Очень хотелось заплакать. Но не смогла. Не из-за него.

Как назло, заболел живот, да ещё горло с выходных першило, насморк. Может, Серёжа меня заразил? «Ну спасибо. Просто идеальный день».

Хотелось уйти с уроков. Но всё же решила – дожить до конца учебного дня.

Когда я вернулась в класс, все уставились на меня удивлёнными глазами.

– Ты где столько времени пропадала? – кто-то бросил в тишине.

– В туалет ходила, – спокойно ответила я.

– На двадцать минут?! – всплеснула руками учительница. – Это уже прогул урока. Давай дневник.

«Блин! За что ещё и это?»

Я молча принесла дневник и осталась стоять рядом, пока Людмила Михайловна делала запись.

– Десять кругов вокруг школы, наверно, успела навернуть, – пробормотала она.

Я сжала зубы.

«Может, мне лучше знать, что я делала всё это время?! И так паршиво, а тут ещё это. Достали все».

Я вернулась на место, засунула в уши наушники и спрятала их под волосами.

Оставшиеся два урока просто просидела так, слушая музыку. Только она и спасала.

После школы я зашла к бабушке с дедушкой – они как раз вернулись из деревни. Бабуля, как всегда, постаралась: специально для меня приготовила вкусную еду, и это даже немного подняло настроение. Дедуля тоже не подвёл – помог разобраться с новой темой по математике.

Бабушка, как обычно, расспрашивала про школу. Я отвечала только про уроки: делиться ужасными оценками совсем не хотелось, этот момент я просто опустила. А про свои переживания – тем более. Зачем? Она всё равно бы не поняла.

***

Эта неделя выдалась просто сумасшедшей. Настолько, что заставила меня хоть чуть-чуть отпустить мысли о Серёже. И просто перестать замечать его в школе.

Всё началось с объявления о «Дне учителя» в пятницу. Конечно, к празднику надо было подготовиться заранее. Нашему классу поручили в четверг украсить актовый зал и подготовить поздравительный плакат.

А ещё мне предложили выступить на сцене. Кошмар.

Среда.

Как член пресс-службы класса, я была вынуждена остаться после уроков и рисовать этот дурацкий плакат… одна! Двое одноклассников, которые тоже должны были помогать, просто слились, даже не удосужившись предупредить.

Настроение было хуже некуда. Я понятия не имела, сколько придётся проторчать в школе, выполняя работу за троих.

«Класс. Ну что сказать».

На одном из уроков я осторожно попросила Лилю составить мне компанию. Она колебалась.

– А это надолго? – спросила она с сомнением.

Если бы я сказала правду, она бы точно отказалась.

– Минут на двадцать, не больше, – попыталась я убедить её.

Лиля вздохнула, но всё-таки согласилась.

Когда мы пришли в класс, её глаза округлились от удивления. Перед нами лежал абсолютно чистый, нетронутый лист.

– Ты что, издеваешься? Это же за день не сделать! – возмутилась она.

– Знаю… но надо постараться, – вздохнула я.

Лиля театрально закатила глаза, но кинула сумку на парту и принялась двигать столы.

– Ладно, помогу тебе.

– Спасибо! – будто камень с плеч свалился.

Через пару минут к нам заглянула староста с телефоном в руках. Вместе мы нашли подходящие стихи в интернете, и она красиво переписала их на плакат. Всё заняло максимум пятнадцать минут. Всё остальное время мы работали вдвоём.

Классная руководительница ушла сразу после шестого урока, так что мы с Лилькой врубили музыку через учительский компьютер. Сразу стало веселее.

– Слушай, – я задумчиво вертела кисточку в руках. – Людмила Михайловна за прошлую работу влепила мне трояк… Может, ей стены разрисовать?

Лиля усмехнулась.

– И что же ты там нарисуешь?

– Напишу! «С Днём Учителя, дорогая Людмила Михайловна!»

Мы обе расхохотались.

– Отличная идея! Ей точно понравится!

Так, болтая, подтанцовывая под музыку и шутя, мы провели ещё час.

Веселье прервал звонок.

– Да, Ксюш, привет, – ответила Лиля. – Что хотела?.. Да, представляешь, я ещё в школе… Плакат рисуем… Эм… – подруга глянула на меня. – Со старостой. Все свалили, так что нам досталось. Приходи, кстати! Нам лишняя пара рук не помешает!

Я застыла.

«Нет… Ксюшка идёт сюда». А мы ведь с ней с тех пор так и не разговаривали…

Я зло посмотрела на Лилю.

– Почему ты ей не сказала, что я здесь?

– Ну, надо же как-то вас помирить! Потом ещё спасибо скажешь.

– А если мы ещё больше поругаемся?

– Не поругаетесь, – уверенно заявила Лиля. – Ты же Ксюшку знаешь. Она больше часа обижаться не может.