Олеся Малышева – Математика на кухне (страница 3)
Нужны: разные продукты, фрукты, овощи. Если есть – кухонные весы для наглядности.
Как играть:
Вариант 1. Дайте ребёнку в руки два разных по весу предмета, например, картофелину и яблоко, полную и пустую кружку, яйцо и апельсин. Спросите: «Что тяжелее?» По желанию проверьте на весах.
Вариант 2. Игра с кухонными весами: «Найди 3 предмета легче яблока». Ребёнок взвешивает яблоко, записывает (или запоминает) вес и ищет продукты, которые легче яблока (например, печенье, яйцо, головка чеснока).
Вариант 3. Дайте ребёнку несколько продуктов. Его задача – разложить их от самого лёгкого до самого тяжёлого. Проверьте на весах.
5. «Ложная загадка»
Нужны: 2 продукта одного веса (например, 500 гр. хлопьев и 500 гр. яблок), кухонные весы.
Как играть:
Спросите у ребёнка: «Как ты думаешь, что тяжелее – 500 гр. хлопьев или 500 гр. яблок?» Покажите на весах. Объясните, что вес один и тот же, а объём разный.
6. «Что внутри?»
Нужны: непрозрачные контейнеры с разным наполнением (с крупой, с пуговицами, пустой).
Как играть:
Вариант 1. Дайте ребёнку потрясти контейнер. Его задача – догадаться, что внутри.
Вариант 2. Дайте контейнеры ребёнку в руки, пусть расставит их по порядку: от самого лёгкого к самому тяжёлому. Измерьте вес, запишите.
7. «Угадай вес»
Нужны: разные продукты, которые можно сравнить по весу.
Как играть:
Вариант 1. Положите на одну руку картофелину, на другую – луковицу. «Что тяжелее? А на сколько?» Запишите предположения. Теперь взвесьте на кухонных весах. Кто был ближе к истине?
Вариант 2. Усложнение: взвесьте пакет с яблоками и предложите угадать, сколько там штук, зная вес одного.
8. «Расставь по весу»
Нужны: любые фрукты/овощи и весы.
Как играть:
Соберите 5–6 разных фруктов или овощей (например, яблоко, картофелину, луковицу, банан, мандарин).
Предложите ребёнку разложить их на столе по порядку – от самого лёгкого до самого тяжёлого, полагаясь только на «ручное взвешивание» (можно дать по одному в каждую руку и сравнить).
Запишите или зарисуйте получившуюся последовательность.
Теперь взвесьте каждый плод на кухонных весах и сравните результаты.
Обсудите с ребёнком: какие предметы обманули его ожидания?
9. «Расставь по весу – 2»
Нужны: предметы одинакового размера, но разного веса. Например:
–две одинаковые миски – одна пустая, другая с крупой;
–две одинаковые бутылки – одна с водой, другая пустая;
–два одинаковых пакета – один с песком, другой с ватой.
Как играть:
Вариант предыдущей игры, но теперь разложите перед ребёнком пары предметов, которые выглядят одинаково, но весят по‑разному.
Спросите: «Как ты думаешь, они одинаковые по весу? А если нет – какой тяжелее?»
Пусть ребёнок возьмёт предметы в руки и проверит свои догадки.
Затем взвесьте предметы на весах (если есть) и сравните результаты.
Объясните ребёнку, что вес предмета зависит не от его размера, а от того, из чего он сделан или чем наполнен. Одинаковые по размеру банка с крупой и банка с ватой весят по‑разному, потому что крупа тяжелее ваты. Это называется плотностью вещества.
Как вариант, проведите мини-соревнование – кто точнее угадает вес одинаковых на вид предметов.
10. «Что тяжелее?»
Нужны: два одинаковых предмета из разных материалов или с разным наполнением (например, банка железная и пластиковая, пластиковая бутылка с водой и такая же с крупой).
Как играть:
Спросите у ребёнка: «Что тяжелее? Какая банка или бутылка тяжелее и почему?» Взвесьте и обсудите: «Всё дело в материале и плотности».
11. «Определи вес»
Нужны: тарелка, крупа, весы.
Как играть:
Поставьте перед ребёнком пачку крупы и тарелку. «Попробуй насыпать ровно 100 грамм на глаз». Проверьте на весах. Можно досыпать или убирать ложкой для точности.
12. «Продай весовой товар»
Нужны: весовые продукты, весы.
Как играть:
Скажите ребёнку: «Представь, что ты продавец в магазине».
Вариант 1. У тебя есть гречка, а покупателю нужно 100 грамм. Отсыпь нужное количество. Проверяем на весах – честно ли он торгует?
Вариант 2. С расчётом. 1 кг гречки стоит 100 рублей. А покупателю нужно 500 г. Сколько нужно заплатить?
13. «Что весит 1 кг?»
Нужны: весы.
Как играть:
Дайте ребёнку задание:
Вариант 1. «Найди в доме 5 предметов, которые вместе весят примерно 1 кг».
Вариант 2. «Сколько яблок нужно взять, чтобы получился 1 кг?» Проверьте на весах.
Вариант 3. Соревнование среди членов семьи или друзей. Какие предметы (продукты) на кухне весят 1 кг? Кто окажется ближе всего к загаданному весу, тот и выиграл.
14. «Сколько весит одна кружка?»
Нужны: кружка и любой наполнитель (вода, крупа, макароны). Любой продукт в упаковке (например, коробка печенья).
Как играть:
Вариант 1. Взвесьте пустую кружку. Потом наберите в неё воду, взвесьте снова. Сколько весит вода без кружки? (Нужно вычесть вес кружки.) Так можно взвешивать всё, что в тарелке, – хитрость для понимания разности веса.
Вариант 2. Вес товара с упаковкой и без. Взвесьте товар сначала в упаковке, запишите, а потом без упаковки (только печенье), запишите и сравните результаты. Так можно познакомить ребёнка с понятиями «нетто» и «брутто» (смотри словарик в конце книги).