Олег Алтайский – ОМУТ (страница 2)

Все одноклассники дружно рассмеялись, чем и привлекли к себе внимание классного руководителя. Учительница подошла и глядя на главного нарушителя дисциплины уверенным жестом взяла Андрея за ухо и повела в сторону от одноклассников со словами.

– Снова от тебя Лебедев одни неприятности. Даже стоять молча и то не умеешь. Вечно от тебя одни проблемы.

Но Андрея эта воспитательная процедура совершенно не огорчала. Он продолжал улыбаться, щурясь от боли в ухе и радоваться тому, что Алла обратила на него своё внимание.

Но это всё будет потом. Пока что он был не знаком с девочкой Аллой и своим классным руководителем. Пока что он, перепрыгивая лужи в новеньких неудобных лакированных туфлях, купленных ему персонально в честь первого сентября, а не перешедшие ему как обычно от старшего брата по наследству. Андрей держался за мамину руку и сердце его тревожно колотилось в груди. Что его там впереди ожидало он не знал, но прекрасно понимал, что это новая и возможно самая приятная страничка в его непростой и непутёвой жизни вот-вот начнется и продлиться целых десять лет.

Старший брат Анатолий, весело взглянув на своего взволнованного братика важным голосом произнес:

– Андрюша, закрой рот, а то муха залетит.

Оля весело хихикнула, а мама, строго посмотрев на старшего сына укоризненно произнесла:

– Ну Толя, прекрати немедленно. Он ведь ещё совсем маленький. Ну волнуется человек. Ну чего ты так.

Анатолий задорно поправил свой густой чуб левой рукой и глядя в даль, многозначительно произнес:

– Да это не ему волноваться надо, а им всем. Просто они ещё не знают какой монстр в этом обличии ребенка поступает к ним в первый класс.

Оля разразилась раскатом безудержного звонкого смеха, а Андрей, посмотрев на старшего брата, не совсем понял о чём и о ком идет речь.

Мама, нахмурив брови строго произнесла:

– Анатолий, прекрати так говорить про своего брата. Нет чтобы поддержать его в этот важный и торжественный день в его жизни, а ты ёрничаешь над ним.

Анатолий, быстро уловил смену настроения у мамы, сменил тон на мягкий и покладистый и мило улыбаясь произнес:

– Мамуль, да кого поддерживать? Наш Андрюха только с виду такой растерянный, маленький и слабенький. Не удивлюсь если он и сегодня вцепится кому ни будь в праздничный пиджак и повалит в ближайшую лужу. Ну ты же знаешь его… Ну.

Толя всегда был мастером вести беседу так как ему было нужно. Вот и сейчас он грамотно переключил интерес мамы со своей персоны на младшего брата и превратился в стороннего наблюдателя. Теперь ему только оставалось лицезреть сцену, срежиссированную им самим.

Мама тяжело вздохнула и дернув Андрюшу за ручку, строго произнесла.

– Ты слышал, что твой старший брат тебе сказал? Не вздумай устроить нечто подобное что ты на выпускном в детском саду устроил. Ты меня понял?

Андрей, перепрыгнув очередную лужу и чуть было не обрызгав белые носочки своей сестренки грязной водой, удрученно произнес:

– Да понял я мамулечка тебя, понял. Но ведь я никогда первый ни к кому не лезу. Они сами ко мне лезут.

– Вот только к тебе одному почему-то все лезут, – строго произнесла мама Вера. – Все кругом виноваты, а ты нет. Только вот с синяком под глазом у нас ты один разгуливаешь. Не находишь это странным?

– Нахожу мамулечка. Нахожу. Но ты не расстраивайся, когда я подрасту и стану сильным как Толя, то тогда не я, а все кругом будут с фингалами ходить.

Все дружно рассмеялись логике Андрея и просмеявшись мама с грустью в голосе добавила.

– Вот именно этого я и боюсь больше всего.

Торжественный день посвящённый открытию нового учебного года прошёл без каких-либо сюрпризов. Всё чинно и торжественно. Нарядные послушные первоклассники, вместе со своими родителями. Важные и торжественные старшеклассники. Суетливые педагоги с охапками цветов. В общем, всё, как всегда.

А вот второго сентября было уже всё, как всегда, по сценарию Андрея. Более крупные и крепкие ребята попытались навязать свою волю маленькому и худенькому мальчику. Но они не учли тот момент что в этом человечке находиться такой несгибаемый стальной стержень, что им всем, вместе взятым, очень до него далеко. Конечно, они его победили и побили, но не сломили. И тот факт, что они гурьбой не смогли подчинить своей воле этого худенького мальчугана с большими голубыми глазами заставили их всех непроизвольно начать уважать его.

К окончанию первого класса Андрей был известен всей школе. О нём знали все. Все старшеклассники и старшеклассницы многозначительно улыбались и уважительно покачивали головой при произнесении прозвища Воробей, прилипшего к Андрею благодаря его однокласснице Алле Герасимовой. И когда мальчишки ходили драться школа на школу, непременным участником и одним из лидеров противостояния всегда был Андрюха-Воробей. Пусть он и был пока ещё мелким и в прямом кулачном бою бесполезным. Но его стойкость духа словно полотнище победного знамени всегда присутствовало при всех мальчишеских разборках.

Уже тогда, вероятно с подачи кого-то из старшеклассников, во всех их коллективных боевых противостояниях с мальчишками из других районов и школ присутствовала боевая стратегия и тактика. Боевые звенья делились по возрастам. Первыми в боестолкновение всегда выходили самые младшие. Естественно, Андрей был на самом острие атаки. Слухи о нём, уже давно облетели все окрестные села и когда, в назначенное время сходились подростковые боевые формирования стенка на стенку, первым кого видели противники был именно Андрей. Мелкий, худенький, с большими голубыми глазами и пучком непослушных соломенных волос на голове. Плотно сжав губы, он шёл вперед на неприятеля и показывая своим указательным пальчиком на самого крупного и здорового, тонким детским голоском кричал.

– Слышь ты! Сюда иди! Я сейчас тебя бить буду. Ты понял меня? Сосок свинячий!

После этой его фразы, оскорбленный до самых глубоких уголков своей нежной души мордоворот из соседней деревни с бешеным ревом бросался на обидчика. Но в этот самый момент в дело вступали мальчишки средних классов, вооруженные рогатками.

Щупленькому Андрею достаточно было сесть на корточки и опустить голову вниз как над ним тучей проносился град камней и шариков из подшипников. Сбивая первоначальный пыл противника, этот град помогал развивать наступление старшеклассникам.

Бывало, что и Андрею тоже прилетало в спину дружественным огнём из рогаток своих же, но это уже были детали. Ради того, чтобы быть всегда первым, он согласен был терпеть эти болезненные удары в спину, заставлявшие его выть и крутиться на земле от боли.

Происходило это неприятное попадание толи по причине косоглазия стрелявшего, толи по причине кривых рук стрелка, толи из злого умысла, что тоже исключать было нельзя. Тем не менее Андрей-Воробей был всегда впереди всех.

После шквального огня из рогаток мальчишек из средних классов, вперёд выходили старшеклассники с обрезками труб и просто палками в руках. Они громили ещё не сломленных противников жесткими ударами и переводили конфликт в стадию «диалога», где на первых ролях выступали те непреклонные лидеры и авторитеты, с мнением которых спорить было бессмысленно. Ими обычно выступали старшеклассники, занимающиеся борьбой или боксом. После того, как общий накат эмоциональных страстей был сбит они просто заявляли, глядя на поверженного противника с многозначительными ухмылками:

– Ну чё пацаны, если есть желающие, то погнали один на один. Мы всегда за честный поединок, раз на раз. Ну, кто тут у вас самый смелый?

Но после каменного шквального огня из рогаток и массажных процедур палками и обрезками труб, желающих у противоборствующей стороны почему-то, не находилось. Даже глубоко оскорбленный мордоворот, названный Андреем, нестерпимо обидным – свинячим соском, грустно сидел на земле и прижав свою разорванную майку к разбитой голове, смиренно смотрел в землю.

Понятное дело, что на эмоциональном подъеме победного духа, про Воробья все забывали, но стоило только на следующий день разойтись слухам, как Воробей всплывал в самых что ни на есть ярких и надуманных красках. Любой рассказ начинался именно с него, разукрашенный выдуманными подробностями.

Андрея его слава абсолютно не трогала. Он всегда переживал только по одному поводу: почему среди лидеров и старшеклассников никогда нет его старшего брата Анатолия. Андрею казалось, что если Толя хоть раз выступит за них, то тогда всё будет намного круче и эффективней. Тогда все противники просто опустят голову в землю и разбредутся как послушные телята по своим стойлам. Но Толя усиленно избегал всех этих стычек и всегда отшучивался что типа он забыл или ему было некогда.

Популярность своего младшего брата, Анатолия заметно тяготила, но вида он старался не подавать.

Анатолий был совершенно другим человеком. Его больше тянуло к руководству. Он был в отличных отношениях со всеми учителями, завучем по учебной части и директором в том числе. Педагоги не могли нарадоваться и подобрать лестных слов, когда разговор заходил об Анатолии. Такого положительного ученика в их практике ещё не было. Как и его младшего брата, но уже совсем с противоположными отзывами. Такого сорванца и разбойника в их практике тоже ещё не было. Им оставалось только удивляться как так природа распределила положительные и отрицательные качества между двумя родными братьями. Как так могло случиться что один полностью положительный, а второй, полностью отрицательный.