Оксана Насонова – Использование скороговорок, чистоговорок, пословиц и поговорок в русской речи. Разбор основных идей. Подготовка к логопедической деятельности с ребёнком. (страница 1)

Оксана Насонова

Использование скороговорок, чистоговорок, пословиц и поговорок в русской речи. Разбор основных идей. Подготовка к логопедической деятельности с ребёнком.

Глава 1 Популярные скороговорки

«Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл не крал кораллы, то Клара у Карла не крала кларнет»

Ребята, давайте поговорим о одной очень интересной скороговорке. Вы наверняка её знаете: «Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл не крал кораллы, то Клара у Карла не крала кларнет».

Никто точно не знает, кто и когда придумал эту скороговорку. Она очень старая и передавалась от одного человека к другому — люди рассказывали её своим детям, те — своим, и так много-много лет подряд.

Посмотрите: в ней очень много похожих звуков — «к», «р» и «л». Попробуйте быстро сказать: «Карл украл кораллы»! Чувствуете, как язык чуть не путается? Именно поэтому эта фраза — отличная скороговорка!

Ещё в этой истории есть забавная закономерность:

Сначала Карл что‑то сделал (украл кораллы), а потом Клара сделала то же самое в ответ (украла кларнет) — как будто они играют в игру «ты мне — я тебе».

Имена у героев похожи: Карл и Клара.

И даже то, что они украли, начинается на те же звуки: кораллы и кларнет.

А последняя часть («Если бы Карл не крал…») подсказывает нам: если бы Карл ничего не украл, то и Клара бы ничего не взяла. Получается маленькая история с уроком — не надо ничего красть!

Эту скороговорку используют в самых разных случаях:

У логопедов. Логопед — это врач, который помогает детям научиться правильно произносить звуки. Если у кого‑то не получается чётко говорить «р» или «к», логопед может предложить потренироваться на этой скороговорке — так речь станет лучше.

У актёров. Актёры часто учат скороговорки, чтобы их речь была чёткой и красивой. Они могут произносить эту фразу по‑разному: то сердито, то весело, то удивлённо — и тренируют таким образом голос и интонацию.

На уроках в школе. Учителя дают скороговорки на уроках чтения и развития речи. Это помогает детям говорить плавно и не запинаться, а ещё — лучше различать звуки в словах.

Когда учат русский язык иностранцы. Для тех, кто приехал из другой страны и учит русский, скороговорки — отличный способ привыкнуть к нашим звукам и научиться говорить так же, как мы.

Просто для веселья. На праздниках или в гостях можно устроить соревнование: кто быстрее и чётче произнесёт скороговорку, тот и победил! А ещё сейчас в интернете бывают челленджи — люди записывают видео, где пытаются быстро сказать эту фразу, и выкладывают в соцсети.

Если вы будете регулярно тренироваться, то заметите много плюсов:

Язык и губы станут ловчее. Когда вы много раз повторяете сложные сочетания звуков, ваши язычок, губы и щёки «закаляются» — им становится легче произносить любые слова.

Вы начнёте лучше слышать звуки. Вы научитесь замечать, чем звук «к» отличается от «г», а «р» от «л». Это поможет вам не делать ошибок в диктантах и сочинениях.

Станете внимательнее. Чтобы сказать скороговорку быстро и без ошибок, нужно сосредоточиться. Так вы тренируете память и внимание — это пригодится и на уроках, и в играх.

Научитесь правильно дышать. Когда вы говорите длинную фразу, важно правильно дышать — не хватать воздух на каждом слове, а говорить плавно. Скороговорки учат этому навыку.

Почувствуете себя увереннее. Если вы сможете быстро и чётко произнести такую сложную фразу, вам будет легче выступать перед классом или рассказывать стихотворение на празднике. Вы перестанете бояться говорить вслух.

Развитие воображение. Подумайте: а что было бы, если бы Карл не стал красть кораллы? Может, они с Кларой подружились бы и вместе играли на кларнете? Такие размышления помогают придумывать свои истории и сказки.

Скороговорка про Карла и Клару — это не просто забавная фраза, а настоящая тренировка для речи и ума. Она помогает говорить чётко, думать быстро и быть увереннее. А ещё с ней можно весело провести время с друзьями! Так что давайте попробуем: кто готов произнести её быстро и без ошибок?

Выучить скороговорку.

Придумать образ Карла/ Клары. Сделать упражнение устно.

«На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора»

Ребята, сегодня мы познакомимся с одной очень интересной скороговоркой. Давайте сначала все вместе прочитаем её медленно:

«На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора».

Теперь попробуйте произнести её чуть быстрее. Получилось? А ещё быстрее? Видите, как сложно? Язык буквально запутывается!

Прежде чем я расскажу вам про эту скороговорку, подумайте и ответьте:

Как вы понимаете её смысл? Что в ней происходит?

Почему её так трудно произносить быстро? Какие звуки мешают?

Где, по‑вашему, может пригодиться такая фраза?

Разберём её по частям:

«На дворе трава» — значит, во дворе растёт зелёная трава.

«На траве дрова» — кто‑то принёс дрова и положил их прямо на траву.

«Не руби дрова на траве двора» — это уже совет или предупреждение: не надо рубить дрова там, где растёт трава во дворе.

Получается небольшая история: кто‑то сложил дрова на траву, а ему говорят — не руби здесь, выбери другое место.

Но на самом деле главный смысл этой фразы не в истории про дрова и траву. Её придумали не для того, чтобы учить нас, где рубить дрова. Её придумали, чтобы тренировать речь!

Потому что в ней много похожих звуков:

звук [д]: «дворе», «дрова», «дрова»;

звук [р]: «трава», «траве», «дрова», «руби», «траве», «двора»;

сочетания звуков [др] и [тр] повторяются много раз.

Когда мы пытаемся сказать эту фразу быстро, язык путается — и получается смешно!

Точно никто не знает, кто и когда придумал эту скороговорку. Она относится к народному творчеству — то есть её сочинил не какой‑то известный писатель, а просто люди много лет назад.

Такие скороговорки передавались из уст в уста: родители учили им детей, дети — своих детей. Их придумывали, чтобы:

учить детей говорить чётко;

развлекаться — произносить сложные фразы было своего рода игрой;

тренировать язык и губы, чтобы речь становилась красивой и понятной.

Её используют в самых разных ситуациях:

На занятиях с логопедом. Логопед — это специалист, который помогает детям научиться правильно произносить звуки. Если у кого‑то не получается говорить звук [р] или [д], эта скороговорка станет отличной тренировкой.

В театральных кружках. Актёры тоже учат скороговорки, чтобы их речь была чёткой и громкой. Они могут произносить эту фразу с разной интонацией: строго, весело, удивлённо.

На уроках в школе. Учителя дают скороговорки на уроках чтения и развития речи. Это помогает детям:

говорить плавно, без запинок;

лучше различать звуки в словах;

развивать внимание и память.

Для развлечения. На праздниках или в гостях можно устроить соревнование: кто быстрее и чётче произнесёт скороговорку, тот и победил!

Просто для тренировки. Если ты готовишься выступить с докладом, рассказать стихотворение или сыграть роль в спектакле, скороговорки помогут тебе говорить уверенно и без ошибок.

Итак, скороговорка «На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора» — это:

игра для языка: она учит нас произносить сложные сочетания звуков;

тренировка для внимания: чтобы сказать её быстро и правильно, нужно сосредоточиться;

способ стать увереннее: если ты можешь произнести такую сложную фразу, то и любое другое выступление тебе по плечу!

часть нашей культуры: это кусочек народного творчества, который передаётся из поколения в поколение.