Оксана Малахова – Эмоциональ. 3 измерение (страница 4)
– Как же обладатели работают с эмоциями? Как они узнают, у кого переизбыток, а у кого недостаток? – уточнила Мира.
– По мимике и жестам, – ответил Евгений Викторович. – Обладателей учат считывать людей. И многие добиваются совершенства в этом. Когда ты знаешь, как проявляется твоя эмоция, то её легко определить. Да и сама эмоция находит нужного обладателя в диапазоне своего действия. Главное – суметь вовремя её перехватить. Эмоции крайне скоротечны. Многие люди за несколько секунд способны их заглушить или успокоить, так что обладателям важно успеть оказаться в нужное время в нужном месте.
– И все?
– Ты думаешь это так просто? – усмехнулся отец.
– Нет, конечно. Пап, а как обладатели забирают эмоцию?
– Переманивают, – объяснял Евгений Викторович. – Обладатели показывают эмоции свою готовность к ней мимолетным переживанием подобной же эмоции, но в меньшей степени. Чувствуя, что обладатель подготовлен, эмоция переходит к нему.
– Пока ты рассказываешь что-то фантастичное и непонятное, – обижено сказала Мирослава.
– Тебе бы учителя найти, – с пониманием сказал отец, – тогда бы на все твои вопросы нашлись ответы, и ты бы постепенно освоила эмоцию.
– Да, хотелось бы, – согласилась Мира. Самым заветным желанием у неё было встретить учителя, но как это сделать и где его найти, оставалось загадкой.
– Найдешь, не переживай, – подбодрил Евгений Викторович, заезжая на территорию школы. – Давай беги, а после школы поедем в зоопарк.
– Хорошо, пап, пока, – Мирослава улыбнулась, ощущая нескончаемый оптимизм отца.
Она как обычно проводила взглядом выезжающую с парковки машину и направилась в школу. В раздевалке Мира встретила Вадима и Ольгу, которые переобувались и оживленно обсуждали планы на выходные.
– Следующая неделя будет сложной, поэтому надо хорошенько отдохнуть в эти выходные, – сказал Вадим.
– Ты уверен, что не надо усиленно готовиться, а надо отдыхать?
– Конечно, уверен, – засмеялся Вадим.
– Правильно, правильно, – Мирослава поддержала друга. – Первым делом отдых, потом учеба, – улыбнулась она.
– Странный подход, – послышался рядом с Мирославой голос Алины. – Учеба важнее, – строго сказала она.
– Каждому своё, – ответил Вадим. – Вам с братцем учеба важнее, а нам отдых, – он подмигнул Мирославе.
– Ты, кстати, где брата потеряла? – поинтересовалась Ольга.
– Скоро будет, – Алина сердито посмотрела в сторону Мирославы.
Между всеми присутствующими нависла неловкая пауза. Мира еле сдерживалась, чтобы не засмеяться от такого пристального и серьезного взгляда Алины, но вспоминая шрамы на руке Антона, провоцировать эмоцию ярости, особенно в школе, ей не захотелось.
В раздевалке появилось несколько ребят из класса, и обстановка разрядилась. Вадим, Мира и Ольга направились на урок, а Алина осталась дожидаться брата. Странность Голубевых иногда превосходила все ожидания, но они хотя бы еще раз не пропали. Мирославу расстраивала мысль, что за выходные всё может измениться. Она боялась вновь остаться единственной обладательницей в классе. Но если бы Мира смогла признаться себе честно, то поняла, что она боялась потерять связь с Голубевыми и больше никогда их не увидеть.
Субботнее утро впервые начиналось с надежды, что в школе Мирослава увидит ярко-голубые глаза, которые не окажутся призрачным силуэтом, а будут живыми и реальными. Все-таки три недели ожидания сформировали переживания и страхи в Мире, пробуждая в ней волнение и трепет, которые проявились оранжевыми и зелеными оттенками. Цвета эмоций тускло подсвечивали её руки и тело и постепенно пропадали.
Пока Мира шла с друзьями в класс, замечала в коридоре со всех сторон разные и легкие свечения. Неожиданно ребята услышали крики в холле. Не сговариваясь, они побежали на звуки, чтобы посмотреть, что происходит.
Двое ребят из параллельного класса вцепились друг в друга и дрались на глазах у всех. Мирослава, как и многие другие, наблюдала за боем. Помимо ударов она замечала яркое красно-алое свечение, исходящее от этой парочки. Они были окутаны с ног до головы облаком насыщенного цвета, постепенно увеличивая и растягивая его границы. Ребята в гневе наносили друг другу удар за ударом, даже с долей ярости, которая проявлялась на их лицах. Мира по одной этой драке поняла, о чем ей недавно рассказал отец. Здесь не надо учить весь спектр мимики и жестов людей, итак видно, что ребята в гневе.
– Успокоились оба! – выкрикнул из толпы знакомый голос.
Мирослава посмотрела в направлении, откуда донеслась команда. Антон протиснулся между дерущимися ребятами и молниеносно разнял их. Одному из ребят сзади сцепила руки Алина, причем настолько сильной хваткой, что тот не мог вырваться. Антон упирался второму в плечи и отталкивал его от себя и от второго драчуна.
– Вы что устроили? – Антон пытался вразумить обоих.
– Он первый начал! – кричал один.
– Он начал! – возмущался другой.
Мирослава внимательно следила, как спадает красно-алый оттенок с ребят и перетекает по воздуху к Антону и Алине. Подобный переход завораживал. Чем больше Антон и Алина впитывали в себя оттенок, тем спокойнее становились ребята.
– Вы к директору захотели? – Антон в очередной раз оттолкнул назад одного из драчунов.
Ребята тяжело дышали, но не нападали друг на друга. Они успокоились окончательно, когда оттенок эмоции полностью скрылся в Голубевых. Алина ослабила хватку и отпустила своего задержанного.
– Всё? Успокоились? – уточнил Антон, поочередно оценивая состояние обоих ребят.
– Да, всё. Успокоились.
– Тогда расходимся, – предложил Антон. – В следующий раз к директору отведу, – пригрозил он напоследок.
– Ладно, – согласились ребята.
Прозвенел звонок. Все ребята поспешили на уроки, по пути обсуждая драку в холле.
Зайдя в класс, Мира стала искать взглядом Антона. Учебники и тетради были подготовлены к уроку, но на месте его не оказалось. Он стоял в конце кабинета и что-то обсуждал с Алиной. По их виду можно было понять, что они спорят между собой, но в целом – вели себя спокойно.
Мирослава достала все необходимое из портфеля и села на место. Она всерьез задумалась, как же ей научиться управлять эмоцией так же виртуозно, как это делают Голубевы. Ведь они умудрились утихомирить две самые сильные эмоции, впитав их в себя.
«Что же они будут делать с ними дальше?» – задумалась Мирослава.
– Привет, – Антон оказался около парты ровно с приходом учительницы.
– Привет, – Мира встала для стандартного приветствия.
После возвращения за парту ребята продолжили разговор шепотом.
– Понравилось шоу? – поинтересовался одноклассник.
– Очень, – Мирослава восхищенно посмотрела на соседа. – Что дальше?
– В смысле? Что дальше?
– Что вы дальше делаете с эмоцией? – совсем тихо спросила Мира.
– Ничего, – весело и также тихо ответил Антон.
Мирослава немного обиделась на ответ и отвернулась от несговорчивого соседа.
– Придешь на соревнования завтра? – поинтересовался одноклассник.
– Какие соревнования? – уточнила Мирослава, припоминая, что Матвей в этом году больше нигде не участвует.
– У меня завтра соревнования по дзюдо, придешь посмотреть?
– Странная у тебя форма приглашения, – засмущалась Мира.
– Дай твой телефон, пожалуйста, – попросил Антон, протягивая руку в сторону Мирославы.
– Зачем?
– Сохраню тебе мой номер, – улыбнулся одноклассник.
Мирослава засмущалась. Она даже не думала о том, что они еще не обменялись номерами телефонов. Да и с момента прихода Голубевых никто из одноклассников так и не добавил ребят в общие группы и чаты класса. Мира нерешительно протянула сотовый телефон и вложила его в руку одноклассника. Сосед с нескрываемым удовольствием стал вбивать номер телефона. После нескольких простых манипуляций завибрировал его телефон на парте.
Антон вернул Мирославе её сотовый и взял в руки свой телефон.
– Вот, скинул тебе адрес и время, – через минуту сказал он. – Приходи, если захочешь.
В руке у Миры завибрировал телефон. Она посмотрела на дисплей. Уведомления о входящих сообщениях от Антона красовались в половину экрана.
– Хорошо. Я постараюсь, – пообещала она.
– И родных возьми, им будет интересно посмотреть, – дополнил одноклассник.
Мирослава улыбнулась, вспоминая, как родители и Матвей хотели посмотреть на бои Антона, и предвкушала их реакцию от полученного приглашения на завтра. Мира открыла перечень входящих сообщений и стала изучать. Отдельное сообщение с адресом и временем начала соревнований без каких-либо ссылок на сайт мероприятия и прочей атрибутики. Дополнительное сообщение с описанием маршрута проезда к спортивному комплексу. Завершающее сообщение содержало всего одно слово: ЖДУ.
Мира усмехнулась, оценивая общую немногословность и скромность Антона. Она повернулась в его сторону и прошептала.