Оксана Батурина – Целеполагание духовно-аксиологической политики. Учебное пособие (страница 6)
24. Какие преимущества получает государство, имеющее чётко определённые и согласованные цели?
25. Какие внешние факторы влияют на процесс выработки целей политики?
26. Как обеспечивается целостность системы ценностей, определяющей политические решения?
27. Какие объективные пределы существуют для стремлений государства к полной гармонии интересов личности и общества?
28. Как взаимодействие науки и религии способно формировать общую национальную идею?
29. Какие психологические барьеры препятствуют осуществлению высшей цели политики?
30. Что означают высшие духовные идеалы и как они связаны с современными глобальными вызовами?
Практические задания
Задание 1. «Анализ государственных документов с точки зрения аксиологии»
Цель: научиться выявлять ценности, заложенные в официальных документах.
Инструкция: выберите официальную речь Президента РФ или другое важное государственное послание и выполните контент-анализ. Ответьте на вопросы: какие ценности превалируют в тексте? Соответствуют ли заявленные ценности современным социальным потребностям? Сделайте вывод о месте аксиологии в политической программе государства.
Задание 2. «Создание собственного аксиологического профиля»
Цель: развить умение определять собственные ценности и сравнить их с государственными.
Инструкция: составьте перечень собственных ценностей и сравните их с теми, которые представлены в официальных источниках. Постарайтесь выявить сходства и отличия.
Задание 3. «Преобразование абстрактных идеалов в государственные задачи»
Цель: отработать навык конверсии высоких идеалов в прикладные задачи.
Инструкция: возьмите пять известных идеалов (например, патриотизм, семейная ценность, духовность) и представьте, как они могли бы превратиться в конкретные государственные задачи. Опишите каждую задачу подробно.
Задание 4. «Оценка эффективности идеалов»
Цель: освоить оценку соответствия заявленных идеалов реальности.
Инструкция: найдите примеры из реальной жизни, подтверждающие или опровергающие наличие заявленных государством идеалов. Аргументировано докажите свою точку зрения.
Задание 5. «Моделирование конфликта интересов»
Цель: разобраться в динамике интересов трех сторон (личность, общество, государство).
Инструкция: смоделируйте конфликт интересов, возникающий при утверждении государственной программы. Например, новая программа благоустройства нарушает чьи-то частные интересы. Предложите варианты разрешения конфликта, учитывая баланс интересов всех сторон.
Задание 6. «Обоснование общественной пользы»
Цель: сформировать навыки обоснования целесообразности государственной политики.
.
Инструкция: представьте себя чиновником, ответственным за разработку и продвижение важной социальной программы. Напишите докладную записку руководству, объясняющую пользу программы для общества и отдельного гражданина.
Задание 7. «Исследование символов единства»
Цель: изучить символы и образы, используемые государством для поддержания идеи единства.
Инструкция: соберите коллекцию визуальных образов и высказываний лидеров государства, подчеркивающих тему единства. Сделайте краткий комментарий к каждому образцу, поясняя, какую смысловую нагрузку несёт символ.
Задание 8. «Проект по воспитанию патриотизма»
Цель: разработать механизм поддержки патриотического воспитания.
Инструкция: создайте проект мероприятия или программы, нацеленного на воспитание патриотизма и чувство принадлежности к общему делу. Представьте детальный план действий, целевой аудиторией которого станут школьники старших классов.
Задание 9. «Концепция личной миссии»
Цель: осознать личную причастность к общим идеям государства.
Инструкция: напишите собственное видение личного вклада в достижение общей национальной цели (например, создание сильного и процветающего государства).
Задание 10. «Создание альтернативного сценария политики»
Цель: проявить творческое мышление и предложить иной подход к решению важных государственных задач.
Инструкция: разработайте альтернативный сценарий реализации государственной политики в одном из секторов (образование, здравоохранение, культура). Представьте подробный план действий и обоснование преимуществ нового подхода.
ГЛАВА 2. ИСТОЧНИКИ И ДЕТЕРМИНАНТЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ
2.1. Конституционные принципы как основа формирования ценностных установок
Конституция Российской Федерации – это правовой документ, закрепляющий фундаментальные ценности и основополагающие принципы, на которых строится современное российское общество. Выступая главным правовым документом страны, Конституция очерчивает не только права и обязанности граждан, но и устанавливает пределы для формирования ценностных ориентиров общества.
Основными элементами Конституции, оказывающими непосредственное влияние на ценностные установки, являются:
– Преамбула подчеркивает исторические и культурные истоки российской государственности;
– Нормы, касающиеся прав и свобод человека и гражданина;
– Положения о суверенном статусе России и её федеративном устройстве;
– Правила разделения властей и принципа законности.
Именно через эти элементы Конституция формирует представления граждан о честности, справедливости, правах и обязанностях, общественном долге и уважении закона. Основываясь на конституционных принципах, определяется общий вектор развития общества, устанавливаются его приоритеты и траектория развития.
Конституция выполняет интегрирующую функцию, связывая разнообразные слои населения общими, едиными ценностями и представлениями о хорошем и плохом, о правильном и неправильном поведении. Благодаря этому документу граждане чувствуют себя частью единого сообщества, которое имеет общие целями и задачами.
Конституционные принципы имеют огромное значение для формирования ценностных установок граждан и общества в целом. Они влияют на поведение людей, регулируют взаимоотношения между гражданами и государством, задают направление для принятия политических решений и определяют правила игры в различных сферах жизнедеятельности.
.
Среди конституционных принципов, которые непосредственно влияют на ценностные установки, выделяются:
1. Принцип равноправия. Согласно статье 19 Конституции РФ, все граждане равны перед законом независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям и других обстоятельств. Данный принцип способствует формированию ценностных установок, основанных на уважении человеческого достоинства и недопустимости дискриминации.
2. Принцип свободы слова и выражения мнений. Статья 29 Конституции РФ гарантирует каждому право свободно распространять свои мысли и убеждения. Свобода слова стимулирует открытость, критическое мышление и плюрализм мнений, обогащая интеллектуальную атмосферу общества.
3. Принцип верховенства права. Согласно статье 15 Конституции РФ, Конституция и федеральные законы обладают высшей юридической силой и обязательны для исполнения всеми организациями и лицами на территории России. Верховенство права способствует утверждению ценностей правового государства, создающего условия для справедливости и предсказуемости.
Однако реализация конституционных принципов на практике сталкивается с рядом препятствий и вызовов. Основные из них:
– проблема толкования статей Конституции: некоторые положения документа допускают разночтения, что открывает простор для произвольного трактования судами и иными органами власти; необходимо регулярно проводить разъяснения и дополнения, устраняющие двусмысленность текста.
– недостаточность действенных механизмов защиты прав: даже при формально зафиксированных нормах реально защитить свои права бывает непросто ввиду несовершенства судебной системы, бюрократических преград и коррупции; следует усилить правозащитные институты и упростить доступ граждан к правосудию.
– отсутствие полноценного воспитания в духе конституционных ценностей: современные образовательные программы недостаточно уделяют внимания изучению Основного Закона и формированию соответствующего мировосприятия; нужно активизировать обучение правам и обязанностям, способствовать популяризации изучения Конституции.
Предлагаемая поэтапная программа действий для преодоления этих трудностей.
Таким образом, Конституция выступает отправной точкой для формирования общественных ценностей, выступая в качестве основного инструмента объединения общества и обеспечения правопорядка. Ее соблюдение и уважение обеспечивают стабильность и уверенность граждан в своём государстве, способствуя дальнейшему развитию и прогрессу страны.
2.2. Нормативно-правовые основания целевой политики
Нормативно-правовые акты задают тон и определяют сущность государственной духовно-аксиологической политики.
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации – документ, связанный с определением целей политики, подробно описывает перспективы развития страны, среди которых особо выделены:
– устойчивое развитие экономики, основанное на инновационном росте и диверсификации производства;