Николай Шукшин – Три повести о невысказанных обидах (страница 1)
Николай Шукшин
Три повести о невысказанных обидах
"Ты всегда в ответе за того, кого приручил"
Звезда моих минувших дней
Илья учился с Наташей в одном классе. Вначале она казалась ему просто красивой девочкой. В среднем школьном возрасте в какой-то момент он понял, что она очень красивая. А в старших классах он уже смотрел на нее как на самую красивую девочку школы. Однажды его мама смотрела по телевизору передачу о конкурсе красоты, и Илья, оказавшись в гостиной, увидел заключительные фрагменты этого конкурса, после которых ему пришла в голову мысль о том, что Наташа, возможно, не только в школе, но и в мире самая красивая.
Если бы Илью попросили рассказать, чем же Наташа так хороша, – он не смог бы ответить. Он не оценивал девушку по отдельным характеристикам ее внешности, да и в целом не смел ее оценивать, он просто молча обожал ее. Когда в классе он иногда смотрел на нее, его сердце учащенно билось, он не мог сосредоточиться на уроке.
В начале учебного года в девятом классе Илья осознал, что его положение ужасно. Утром первого сентября он догнал Наташу по дороге в школу и, поздоровавшись, спросил, как она провела лето.
– Нормально, мы ездили на море, – Наташа посмотрела на Илью, слегка улыбнулась, но во взгляде ее таких прекрасных лучистых небесно-голубых глаз не было заметно особой радости от встречи после долгих летних каникул.
– Мы тоже с мамой ездили на море, в Туапсе, – Илье хотелось продолжить разговор, и он спросил. – А вы в каком город были?
– В Сочи, – коротко ответила Наташа. Похоже, не было у нее желания делиться впечатлениями о каникулах, которое бывает у симпатизирующих друг другу подростков после долгой разлуки.
В десяти метрах перед ними из арки дома вышла их одноклассница.
– Вика! – всплеснула руками Наташа и радостно поспешила навстречу девушке, обернувшейся на ее возглас.
– Привет, Вика! – помахал рукой однокласснице Илья, но сбавил шаг, чтобы не мешать радостной встрече подруг.
Девушки обнялись и, о чем-то оживленно разговаривая, пошли вперед, даже не оглянувшись на Илью. Поскольку они не проявили желания подождать его, то и он не стал их догонять, понуро шел сзади.
Вернувшись из школы, Илья долго смотрел на свое отражение в зеркале. Вроде и не урод, но и не красавец. Слегка курносый, с грустными серыми глазами, с прямыми волосами соломенного цвета и белесыми ресницами, он походил на простого деревенского парня, хотя с рождения жил в городе. Кроме того, у него нет и каких – либо талантов, которыми можно было бы восхитить или хотя бы удивить одноклассников. Учился он хорошо, без троек, но ни по одному из предметов не был лучшим. Илья знал, что девчонкам нравятся общительные, веселые парни, вроде артистичного Вовки Силаева, веселившего их на переменах анекдотами и забавными историями. Но Илья был плохим актером. Раньше в кругу одноклассников он предпринимал попытки изображать из себя веселого парня, рассказывать анекдоты, но получалось не смешно. Несколько раз оконфузившись, он оставил эту затею.
Илья отошел от зеркала. Ему было тоскливо от мысли, что когда – нибудь Наташа встретит парня, достойного ее красоты, она подружится с ним, а потом и замуж за него выйдет… Он вышел из дому и долго бродил по городу, думая о том, что же ему делать. Может, стать отличником? Он мог бы учиться лучше… Но не было заметно, чтобы девчонки проявляли желание подружиться с единственным в классе отличником Юрой Прониным. А вот развлекающему одноклассников Вовке Силаеву, имеющему вполне заурядную внешность, девчонки явно симпатизируют. Если бы Наташа после каникул по дороге в школу сегодня встретила его, а не Илью, то разговор с ним был бы наверняка не таким коротким. «Может, записаться в театральную студию и научиться быть таким же веселым и заводным парнем, как Вовка?», – подумал Илья. Но через несколько дней его планы резко изменились.
На перемене, проходя мимо двух подруг, Илья услышал фразу, произнесенную Наташей. Вероятно, возражая Вике, она сказала: «…конечно, но умными должны быть и мужчины, и женщины. Но мужчина должен быть еще сильным и смелым».
Илья купил разборные гантели, нашел в интернете рекомендации и начал усиленно заниматься. Помимо домашних тренировок, он еще три раза в неделю ходил на спортивную площадку в городской парк, где были установлены турник, брусья и десяток тренажеров.
Подростковый возраст – наиболее благоприятный для наращивания мышечной массы. Через два года внешность Ильи сильно изменилась – это был уже не тщедушный паренек с грустными глазами, а крепкий мускулистый парень с уверенным взглядом. Робел он только перед Наташей. Несмотря на не только сохранившуюся, но еще более усилившуюся влюбленность, он все откладывал попытку подружиться с ней. Его страшила возможная негативная реакция со стороны девушки, когда вдруг станет для него ясно окончательно, что он ей совершенно безразличен.
Однажды учитель физкультуры организовал соревнования среди старшеклассников по силовым упражнениям, на которых Илья оказался безусловным лидером.
– У нас незаметно вырос Илья Муромец! – произнесла Наташа, когда он проходил мимо.
– Ради вас, девчонок, старался!
– Это правильно. Мы, девчонки, любим сильных парней.
Эти две короткие фразы, произнесенные Наташей, вдохновили Илью. Он как бы случайно чаще стал догонять ее по дороге в школу, и их разговоры становились все более оживленными. Наташа уже не только отвечала на его вопросы, но и сама иногда что-то спрашивала у Ильи и иногда даже рассказывала – то о проказах своей собачки, то о двоюродном брате, который служит в армии и недавно был награжден медалью, то о курьезе, который произошел накануне – шедший навстречу ей мужчина, споткнулся о бордюр, а на вопрос женщины ответил, что виновата девушка, он на нее засмотрелся. Ничего примечательного в этих разговорах не было, но Илье они казались значимыми, он испытывал к ней нежность, для него наслаждением было слышать ее столь милый ему голос.
Наташа чувствовала, что Илья в нее влюблен. Она понимала, что он старается выделиться среди одноклассников (а он не только стал самым сильным, но и учиться стал лучше) не ради девчонок вообще, а ради нее. Но то, что Илья был не просто влюблен в Наташу, а обожал ее, как говорят о таких случаях – был «безумно влюблен», – создавало и проблемы для него. В общении с ней он чувствовал скованность, сохранялась робость, связанная с боязнью обидеть или расстроить чем-то девушку, омрачить возникшую дружбу. Но такая трепетная влюбленность часто девушками расценивается как неуверенность в себе, своеобразная слабость. Наблюдательный Пушкин заметил: «Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей».
Наташе была приятна его влюбленность, но Илья не был мужчиной ее мечты. В фильмах ей нравились сильные мужчины, которые не боялись своей страстью обидеть женщину. А влюбленный Илья трепетал перед нею, как перед божеством, опасаясь чего-то. Однажды после уроков Наташа с Ильей шли быстрым шагом из школы под мелким дождем, лившим целый день. Зонтов у них не было, оба успели за пять минут изрядно промокнуть. И тут еще недалеко от дома девушки дорогу им преградила большая лужа. Обходить ее по дворам было далековато, нужно было возвращаться назад. Наташа предложила другой вариант.
– Илья, ты сильный. Может, перенесешь меня?
Илья осторожно, как драгоценную вазу, взял ее и почти на вытянутых руках аккуратно перенес. «Нес как бревнышко», – с некоторым неудовольствием подумала Наташа.
И в то же время девушка дорожила дружбой с Ильей, примерно так же, как дружбой с Викой, а может даже больше. С Викой она иногда ссорилась, а с Ильей не было предметов для ссор – он никогда ей не перечил, соглашался со всем, что она говорит. Это тешило ее самолюбие, но иногда ей становилось от этого скучно, и она прерывала общение с ним на несколько дней.
На выпускном вечере во время танца Илья, наконец, признался в своих чувствах.
– Наташа, о чем ты больше всего мечтаешь во взрослой жизни?
– Больше всего? Я о многом мечтаю, не хочу что-то выделять в качестве главной мечты. Пока главное – поступить в университет. А ты о чем мечтаешь?
– Моя главная мечта – это ты.
– Илья, давай отложим разговор на эту тему. Нам нужно немножко повзрослеть.
– «Немножко» – это как? Мы уже совершеннолетние.
– Илья, тебе надо сначала получить высшее образование или хотя бы отслужить в армии и начать работать, стать самостоятельным взрослым человеком, независимым от родителей.
Наташа не стала лишать Илью надежды, и не только из жалости к так сильно влюбленному в нее юноше. Она решила оставить его любовь к ней «про запас».
Конечно, она была уверена в том, что кроме старшеклассников, будет еще много более крутых парней, влюбленных в нее. Она видела фотографии невест и жен знаменитых артистов, футболистов, молодых бизнесменов, сравнивала их со своим отражением в зеркале, и всегда приходила к выводу о преимуществах своей внешности. И в этом не было преувеличения. Большинство ценителей девичьей красоты пришли бы к такому же выводу.
Но что если красивая жизнь – со страстной любовью, с большим домом с прислугой, шикарными автомобилями, заграничными путешествиями – не сложится? Несмотря на то, что вероятность этого, по ее мнению, была близка к нулю, она решила, что в этом, почти фантастическом случае, можно будет вспомнить и об Илье, который ее никогда не предаст и будет верен ей всю жизнь. Все-таки парень он хороший, она в последнее время из-за его такой необычной в наше время сильной влюбленности и преданности даже испытывала к нему некоторую нежность. Но понимая, что Илья не сможет обеспечить ей красивую жизнь «как в кино», она подавляла ростки этой нежности, точнее – откладывала на потом, «про запас».