Ника Трейси – Попаданка в училище, или Как не попасться демону (страница 7)
– Конечно. И ты тоже будешь искать. Так вот, я действительно хотел исполнить ваши желания, а вы… эх…
– Для Деда мороза у тебя молодой голос, ― заметила я.
– Просто я молод душой! ― с гордостью ответил мужчина.
– Давай рассказывай, чего ты от меня хочешь. Мне завтра на занятия, между прочим, первый учебный день!
– Да знаю я! Не перебивай меня! Я не просто какой-то там Дед мороз, я ― Дух Нового года. Моя задача собирать радость, чтобы наполнить ею бутылку, которую вы разбили! С помощью этого артефакта у меня была возможность исполнять чужие желания. Ты даже представить себе не можешь, как это здорово!
– Не представляю, ― честно ответила и со всей искренностью добавила: ― Мне жаль, что твоя волшебная бутылка разбилась.
– Ты сейчас сказала это без капли фальши, мне нравится! Я принимаю твои извинения! Теперь о том, что тебе нужно сделать… Не то чтобы я сильно сожалел, что отправил вас в разные миры… Но так получилось, что осколки от этой бутылки переместились вместе с вами. Если собрать все части этого артефакта и соединить их воедино, то бутылка станет прежней. И я хочу, чтобы ты нашла для меня один осколок. В ответ я исполню одно твое желание.
– Ты сказал, что можешь исполнять желания с помощью этой бутылки. Но если она разбилась, значит…
– Хочешь сказать, я не смогу исполнить твоё желание?
– Да.
– А ты умная, ― сделал сомнительный комплимент мужчина, прищурившись. ― Но я смогу исполнить твое желание, когда бутылка будет собрана.
– Ладно, я попробую найти осколок, ― со вздохом согласилась. ― Все-таки желание лишним не бывает.
– Вот и славно! ― обрадовался Дух Нового года. ― Осколок в том лесу, где ты оказалась.
– И как я там его найду?! Этот лес… он же огромный!
Я ведь даже точно не знала, в каком лесу и в каком его месте оказалась!
– Не спорю, но ты умная девушка и сможешь найти способ добыть мой осколок, ― он склонился ко мне. ― К тому же у тебя есть магия…
Внезапно глаза начали слипаться, и через мгновение я уплыла в сон.
Глава 4
Проснулась я от неизвестно откуда взявшегося звука. Казалось, он идет со всех сторон одновременно. И вроде бы негромко, но все равно неприятно. Встала в кровати и сонно потерла глаза. Вот и начался мой первый день в этом училище.
Быстренько приняла душ, а когда вернулась в комнату, Алиссия сидела на кровати и смотрела в одну точку. Видимо, пыталась не уснуть снова, хотя вечером уснула раньше меня. Может, на нее так подействовал Дух Нового года?
– Алиссия, ванная свободна…
– А? Да… конечно… уже иду. Спасибо…
Пока её не было, я облачилась в темно-синюю форму и привела в порядок волосы, заколола их заколкой ― раскрытой книгой, которую выдали в комплекте с формой, как знак принадлежности к магам. Посмотрела на себя в овальное зеркало ― в нём видно себя по пояс. Я выглядела, как настоящий ученик из фильмов и мне это нравилось! Даже стало жаль, что в моем мире не было подобного дресс-кода.
На столике около моей стопки книг сегодня я нашла несколько тетрадей, на которых были написаны названия предметов. Сверху лежал небольшой листок с расписанием, в каком порядке и какие у меня сегодня занятия. Рядом ручка, как будто они знали, что у меня её нет. Скорее всего, они здесь появились благодаря магии, потому что из-за магической защиты в комнату никто не смог бы войти без приглашения.
После того, как Алиссия собралась, пришло оповещение о том, что пора идти на завтрак. Перед глазами появилось слово «завтрак» из золотых искрящихся букв. Через две секунды оно пропало. Интересно.
На втором этаже возле выхода висело зеркало в полный рост. Около него останавливались почти все девушки, и я тоже осмотрела себя ― платье сидело точно по фигуре, лишь немного нужно было поправить ремень.
– Каждый день одно и то же, ― проворчал кто-то из парней, проходивших мимо. ― Всё никак насмотреться на себя не могут…
Я смутилась и опустила голову. Алиссия улыбнулась ― она тоже смотрела в этот момент на свое отражение.
***
Первое занятие у нас сегодня вводное и называется оно «знакомство с магией». Наконец, в аудитории появилась женщина в синем костюме, со светлыми волосами с едва заметным голубым оттенком и желтыми глазами. Она положила документы на преподавательский стол, и сразу раздался непонятный звук. Я догадалась, что это сигнал к началу занятия.
– Доброе утро, ― заговорила женщина. ― Меня зовут магистр Джэклин. Сегодня расскажу вам о магии. Но для начала хотела бы посмотреть на вас и узнать ваши имена…
Как это часто бывает в учебных заведениях, у нас состоялось знакомство с преподавателем. Женщина, глядя в листок в руках, называла имена, услышав своё, мы вставали и садились обратно.
– …Хорошо. Теперь приступим к занятию. Вы все имеете магические способности, практически у всех вас они с самого рождения. Конечно, есть случаи, когда магия может появиться в пять и десять лет, а иногда этого вообще не происходит. Последнее случается крайне редко. Скажите, какими заклинаниями вы умеете пользоваться?
– Заклинание левитации, ― ответила девушка, которая сидела недалеко от меня.
– Хорошо, ― магистр кивнула. ― Дальше.
– Заклинание хранения, ― произнес парень.
– Сокрытие, ― добавил кто-то. ― Заклинание простой защиты в непогоду.
– Я знаю несколько бытовых заклинаний, ― произнесла девушка сзади.
– Я тоже, ― добавила ещё одна ученица.
– Управление повозкой, ― поделился парень.
– Это несложно, ― произнес другой мужской голос.
– Достаточно, ― остановила преподаватель. ― Я рада, что вы владеете некоторыми знаниями, но этого очень мало. В нашем училище вы узнаете больше различных заклинаний разной направленности. Об этом мы сейчас поговорим, и о том, что такое магия…
Магистр щелкнула пальцами, и на её ладонях появились облачка искр. Она что-то произнесла ― искры становились больше, женщина направила их в потолок. Постепенно они заполонили его и спустились по стенам.
– …Магия. Уверена, вам говорили родители и преподаватели в школах, что это такое. Но это не только возможность перемещать предметы и управлять повозкой. Есть много разновидностей магического воздействия, о которых вам предстоит узнать…
Магистр взмахнула рукой и снова что-то произнесла. Внезапно в помещении стало темно, светлый цвет искр изменился, большая их часть потемнела, лишь некоторые остались яркими. Теперь мы видели звездное небо.
– …Изменить день на ночь нам не дано, но сделать в помещении темное небо, усыпанное яркими звездами, нам под силу, ― негромко заговорила женщина, поскольку в аудитории было очень тихо. ― Конечно, это только небольшая часть того, что может сделать человек с магическими способностями…
Женщина снова ими воспользовалась. Усыпанное звездами небо изменилось, искры стали голубыми, словно небо без облаков. В правом углу появилось солнце, отчего в аудитории стало светло.
– …Заклинания, которые я использовала, называются природными и входят в группу воздушных заклинаний, ― произнесла магистр Джэклин. ― Так же есть заклинания для твердых предметов, водные заклинания и перемещения предметов. В последнюю группу входят заклинания левитации. Обо всем этом вы узнаете на наших занятиях, прошу отнестись к ним ответственно.
Когда женщина убрала небо, сделав потолок обычным, я почувствовала толику разочарования. Впервые увидела такое использование магии и уверена, что смотрела с открытым от восхищения ртом. И я такая не одна. Даже те, кто знаком с магией с самого рождения, выглядели удивленными.
Насколько я помню из того, что говорил Даррен, в школах в этом мире учат основным навыкам: читать, писать, изучают историю и простые заклинания. Но больше о своих способностях можно узнать в училищах. В том, в котором я находилась, учились все расы: демоны, драконы и люди с магическими способностями.
Занятие завершилось, я вышла в коридор вместе с остальными учащимися. Казалось, я сейчас покинула зал кинотеатра, где только что посмотрела фильм в жанре фэнтези. Учиться здесь будет очень интересно!
Одно занятие длится полтора часа, перерыв десять минут, а затем начинается следующее. У нас по расписанию «магические уловки».
– Здравствуйте, ― приветствовал мужчина с синими глазами и русыми волосами до плеч. Он вошел в кабинет сразу после того, как прозвучал сигнал. ― Меня зовут магистр Роддж. Посещая мои занятия, вы научитесь искать и ставить любые магические уловки. Прежде чем начать первое занятие, давайте познакомимся…
Все повторилось, а потом магистр стал рассказывать о том, что представляет собой этот предмет ― магические уловки. Хотя мне казалось, это и так понятно. Мы будем изучать заклинания, которые помогут нам ставить ловушки и обнаруживать их. Это может быть простой предмет в помещении, а может, и заклинание, которое наложено на эту комнату. Мужчина рассказывал, а я успевала записывать и не заметила, как занятие подошло к концу. Мы вышли из кабинета и направились в столовую ― пришло время обеда. Утром появилось слово «завтрак», точно так же появилось «обед» в тот момент, когда мы оказались в коридоре.
***
После сытного обеда я шла следом за одногруппниками в аудиторию, где будет проходить следующее занятие. Алиссия в столовой быстро перекусила и куда-то убежала.
Гордый одиночка ― именно такое впечатление на меня произвело появление Даррена в коридоре. Он смотрел только вперед, не обращая никакого внимания на учеников. У преподавателей цвет формы такой же, как и учеников, только более яркий. На драконе был красный костюм, который очень ему шел.