Наталья Ремиш – Просто о важном. Про Миру и Гошу. Вместе ищем ответы на сложные вопросы (страница 2)

Мира махнула рукой, решив не обращать на Сашины слова внимания, и опять двинулась к мальчику.

– Он даже говорить по-русски не умеет, – добавила Таня.

– Пусть вообще уходит, это не его скамейка. Площадка наша! – угрожающе заявил Ваня.

Мира остановилась в нерешительности. Мальчик не казался ей ни злым, ни плохим. Он тихо сидел в сторонке и никому не мешал. Кроме того, без него и она не сможет поиграть в футбол. Мира хотела переубедить друзей, но увидела их сердитые лица и передумала.

А может, он вообще не умеет играть в футбол… Зачем ради него ссориться с ребятами? И правда, чего он сидит на нашей площадке… Его никто не звал!

– Да-да, уходи отсюда! – крикнула Мира и даже сжала кулачки. Оказалось, что вместе со всеми злиться на мальчика гораздо легче, чем уговаривать ребят принять его в игру.

– Мира, что случилось?

Девочка услышала мамин голос, повернула голову. Она и забыла, что мама тоже здесь. Мама присела рядом и оказалась лицом к лицу с дочкой. Она всегда так делала, когда хотела поговорить о чём-то важном. И это приятно: Мире не приходится запрокидывать голову, чтобы смотреть маме в глаза. Так они могут разговаривать как подруги.

– Что случилось? – повторила мама.

– Ничего. Мы просто хотим прогнать этого мальчика с нашей площадки, – ответила Мира совершенно спокойно.

– Он тебя чем-то обидел? – уточнила мама.

– Нет, но он чужой, нерусский и пришёл на нашу площадку. Пусть уходит. – Мира сурово свела брови.

– Почему? – Мама взяла дочку за руку и посмотрела ей в глаза.

У Миры тут же прошла вся злость, и стало немного грустно. Ей захотелось обнять маму и пойти домой. Мира как-то сразу обмякла и тоже взяла маму за руку.

– Я не знаю, – ответила она смущённо и глубоко вздохнула. – Просто он не наш. Чужой. Видишь, все так говорят… – Мира нерешительно пожала плечами. Она понимала, что причины ругаться на мальчика не было, и чувствовала вину за свою злость.

– Я понимаю, что ты сейчас чувствуешь, – произнесла мама. – Мы верим своим друзьям, нам с ними весело и совсем не хочется ссориться. Особенно из-за ребят, которых мы даже не знаем. С друзьями мы ничего не боимся, и это приятное чувство.

– Да-да, они мои друзья, а его я не знаю. – Мира обрадовалась, что мама её понимает. Значит, не будет ругать.

– Иногда мы с недоверием относимся к тем, кого не знаем, – продолжала мама. – Даже побаиваемся их. Но это не повод обижать человека. Давай я немного расскажу тебе об этом мальчике, чтобы он не казался тебе чужим.

– Давай. А ты его знаешь? – Мира посмотрела на маму с сомнением.

– Нет, я с ним не знакома. Но я кое-что о нём знаю. Ведь у тебя с ним много общего.

– Что? – Мира с интересом посмотрела на мальчика. Неужели они могут быть чем-то похожи?

– У него тоже есть мама и папа, как у тебя. Думаю, он чуть младше нашего Гоши и ходит в школу. Видишь, не такой уж он и чужой. Он во многом похож на нас. И смотри, он любит собак, как и ты.

Мира заметила, что Сонечка подбежала к мальчику и он осторожно гладит её по голове.

– А теперь скажи: если бы на той скамейке сидела ты, как бы ты сейчас себя чувствовала?

– Мне было бы очень обидно. И одиноко. И я бы, наверное, заплакала… – Мира опустила глаза и глубоко вздохнула. Ей стало грустно и стыдно одновременно. Она хотела как-то исправить ситуацию.

– Как-то это всё нечестно. Я сейчас приду, – сказала Мира и пошла в сторону скамейки, на которой сидел мальчик. Во время разговора с мамой Мира нащупала в кармане маленькую шоколадку, которая провалилась в дырку в подкладке и лежала там, наверное, уже несколько месяцев. Мира решила, что наберётся храбрости, подойдёт и подарит шоколадку мальчику.

Прошлой ночью шёл сильный дождь, и большая дворовая лужа, которая не высыхает до самого лета, разлилась ещё больше, перегородив дорогу. Мира попыталась обойти её по краю, прижавшись к забору футбольной площадки, но поскользнулась на мокрой земле и, не удержавшись, плюхнулась в лужу. В сапоги затекла вода, одежда сразу отяжелела от влаги, и стало очень холодно.

На глазах у Миры выступили слёзы. «Это всё он виноват!» – подумала она и попыталась встать.

– Дэржи.

Мира подняла глаза и увидела мальчика. Он и правда как-то странно говорил по-русски. Зато явно хотел помочь. В одной руке он держал Мирину кепку, а другую протягивал ей.

– Спасибо. – Мира ухватилась за руку мальчика и поднялась. – Это тебе. – Она раскрыла ладонь, показывая шоколадку. Обёртка намокла с одного края, но остальное ещё можно было есть. – Ничего страшного. Можно отломить мокрый кусочек. Она очень вкусная.

– Спасибо. – Мальчик улыбнулся в ответ и взял шоколадку.

Мира и мама пошли домой переодеваться. Снаружи Мире было мокро и холодно, зато внутри – просто прекрасно. Девочка знала, что поступила честно, и от этого чувствовала себя счастливой. Завтра Мира объяснит друзьям, что этот мальчик такой же, как они.

1. Если бы ты был на месте Миры, как бы ты поступил?

2. Когда твои друзья не хотят дружить с другими детьми и ругают их, что ты чувствуешь?

3. Если незнакомые дети обзывают тебя, что ты испытываешь?

4. Как ты думаешь, почему дети ругают и обзывают друг друга?

5. Если ребята во дворе кричат на тебя, что ты делаешь?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.