Наталья Бочечко – Где работает Яга? (страница 2)
– Ты видел собственными глазами, чтоб Инна Евгеньевна летала на метле?
– Собственными не видел, но Анютка говорит…
– Мне вчера твоя Анютка сказала, что у них кот на луну летал.
– А может, и летал.
– Но у Инны Евгеньевны же и нос не крючком, и волосы не лохматые, и не горбатая она даже.
– Не лохматая, да. И нос… – Женя задумался. – Значит, ты думаешь, всё-таки ведьма?
Мама ничего не ответила – у неё зазвонил телефон. Она несколько раз извинилась в трубку, предупредила, что задержится, потом отключилась и открыла дверь в группу. В раздевалке было пусто. Из игровой комнаты выглянула новая воспитательница:
– Здравствуйте! Как у вас дела?
– Здравствуйте! Всё хорошо, – мама на всякий случай оглядела воспитательницу: модная стрижка, оранжевые туфли, улыбается так приветливо. «Нет, ну выдумает же – Баба-яга!» – хмыкнула она про себя.
Воспитательница исчезла так же внезапно, как и появилась. Мама, конечно, в Бабу-ягу не поверила, но всё-таки заглянула за шкафчик. Там действительно стояла метла.
– И зачем её сюда притащили? – пробормотала мама. – Дети выдумывают непонятно что…
Вдруг мама ошеломлённо замолчала: метла кивнула ей черенком и помахала прутиками. Мама зажмурилась, резко вдохнула в себя воздух и стала медленно выдыхать: один, два, три, четыре… Из группы опять высунулась голова Инны Евгеньевны. Она посмотрела на маму Жени, погрозила кулаком метле и исчезла за дверью.
Мама открыла глаза. Метла на этот раз стояла неподвижно. Мама ткнула в черенок пальцем, и метла, съехав по стене, упёрлась в шкафчик. Мама попятилась, нервно хихикнула и растерянно посмотрела на сына. Женя уже переоделся и теперь вставлял в пистолет присоску. Он уже забыл и о метле, и о новой воспитательнице. Ему хотелось показать пистолет ребятам. Мама чмокнула сына и поспешила к выходу. При этом она повторяла себе под нос одно и то же:
– Ну и ну! Привидится же! Ну и ну…
Глава 3. Яга, но не баба
Игрушки стояли на полках нетронутыми. Никто не играл. Вместо этого дети в любую свободную минуту собирались в группки и шушукались. Только маленький Лёша сидел в стороне, складывал из кубиков домик и чему-то улыбался.
Любовь Николаевна, вторая воспитательница, не могла понять, что случилось с детьми. Она пыталась их отвлечь.
– Девочки, посмотрите, какую косу я заплела кукле. Правда красиво?
– Угу, – буркнул Антон вместо девочек, даже не обернувшись.
– Мальчики, давайте построим гараж из кубиков. Посмотрите, как у Лёши хорошо получилось.
– Это не гараж, а избушка, – откликнулся Лёша.
Тогда Любовь Николаевна прислушалась. Шептали все одновременно, и было совершенно непонятно, о чём речь. Можно было различить лишь отдельные слова:
– Ведьма же, понятно…
– Яга, и всё…
– Живая метла даже…
И снова: «Шу-шу-шу, шу-шу-шу». Ничего не понятно! Любовь Николаевна забеспокоилась – детей ничего сегодня не интересовало, кроме их шушуканий. Зато нянечка Анечка была довольна.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.