Мишель Шион – Звук. Слушать, слышать, наблюдать (страница 56)

В реальности in situ мы вынуждены создавать для некоторых повторяющихся и циклических звуков (шума машин, которые едут по улице) среднестатистическую модель, в которой каждый звук оказывается частным случаем ее применения. Но когда мы наблюдаем фиксированный звук в редуцирующем слушании, мы должны отделять его от общего образа, от множества образов, которые накладываются на него и представляют собой разновидности звука одной и той же формы, подчиняющиеся одной и той же порождающей модели. Например, мы не привыкли интересоваться звуком проезжающего автомобиля, взятым изолированно, как именно этим звуком (и никаким другим), и исходим из того, что все эти звуки похожи, потому что все соответствуют модели в форме «дельты». Это как сказать, что у всех горных вершин похожая форма, если смотреть на них с равнины, однако среди них есть заостренные, есть зубчатые…

8. Слушать – значит действовать

Мы живем с идеей, что восприятие – пассивная вещь, механизмы которой, когда ребенок вырастает, усваиваются раз и навсегда. Хотя мы тратим немалую часть жизни на создание эмоционального баланса и обогащения наших интеллектуальных способностей, мы довольствуемся восприятием, застывшем на стадии очень умеренной структурации. Глаза и уши для нас – просто-напросто отверстия, через которые мы пропускаем в мозг визуальные и звуковые образы.

Это подразумеваемое презрение к перцептивной функции опровергается всеми научными исследованиями. Такие ученые, как Дьёрдь фон Бекеши, выделили в слухе физиологические уровни, феномены «умного слушания». Если наш слух является умным уже в своем самом элементарном функционировании, можно допустить, что он может стать еще умнее. Но для чего нам мог бы пригодиться более умный слух?

Мы не называем «умным» тот специфический слух, который развивается у любого человека в области его специализации. Так некоторые люди распознают марку автомобиля по звуку мотора, а настройщик фортепиано определяет строй музыкального инструмента. Речь идет о более общем структурировании восприятия.

Что происходит, когда наше восприятие вещей обостряется? Меняются наши отношения с миром. Информация, которую мы получаем и которая представляет собой ту материю, из которой мы составляем наши мнения и мысли, становится богаче и разнообразнее.

Идет ли речь при натренированном восприятии о том, чтобы сдернуть покров иллюзии, увидеть реальность за видимостью? Скорее, цель в том, чтобы осознать наше «воспринимающее тело» и вернуть его, сделав более чутким и активным, в тот океан сообщений, в котором оно пребывает.

Речь о том, чтобы получить средства для более утонченного восприятия не при помощи какой-то моральной дисциплины или книжной деконструкции идеологии, а путем бескорыстного и активного упражнения, внимательно изучающего разные уровни и развивающего наблюдательность и умение учиться у вещей.

Наблюдение как своего рода созерцание сегодня довольно сильно обесценилось. Или же практикуется в довольно грубой форме. Идеологический анализ содержания аудиовизуальных сообщений в его нынешней форме неэффективен. Такой анализ, делающийся на основе априорных готовых рецептов и вдохновленный, по сути дела, презрением к данным восприятия, выдает за научную строгость или философскую глубину свой собственный неумолимый систематизм, который представляет собой худшую разновидность интеллектуальной лени.

Внимание к вещам, если только оно не продемонстрировано наглядно, не воспринимается всерьез. Злободневный вкус склонен считать единственной ценностью те проявления «публичного», которые свидетельствуют о большой внешней активности: всевозможные крики, движения, участие. Однако ошибочно считать, что всегда больше действия там, где более заметны его внешние проявления. Можно действовать и даже много действовать, внешне оставаясь пассивным.

То, что мы сказали о восприятии в целом, особенно относится к слуху, к которому сегодня обращаются все активнее, но который меньше всего тренируется. Необходимо научиться слушать, потому что слушать – значит действовать.

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ

Более полный текст читатель может скачать на сайте michelchion.com, в рубрике «Глоссарий» – в двуязычной версии на английском и французском языках. Я глубоко благодарен Жоффруа Монтелю, который помог мне создать этот сайт, и Клаудии Гробман, сделавшей перевод на английский.

АКУСМАТИЧЕСКИЙ (Пьер Шеффер, 1952) – прилагательное, характеризующее ситуацию слушания, в которой звук слышится, но его причина не видна. Поскольку причина контекстуальна, критерии, по которым звук воспринимается как акусматический, тоже контекстуальны.

АУДИОВИДЕНИЕ (Мишель Шион, 1990) – восприятие, свойственное кино и телевидению, а также часто переживаемое in situ, когда в центре осознанного внимания изображение, к которому звук постоянно добавляет эффекты, ощущения, значения, часто приписываемые изображению.

АУДИОВИЗОГЕННЫЕ ЭФФЕКТЫ (Мишель Шион, 1998) – эффекты, создаваемые в кино за счет соединения звуков и изображений и зачастую с расчетом на эффект «добавленной стоимости», которая проецируется на изображение и приписывается ему.

АУДИТУМ (Мишель Шион, 1998) – услышанный звук (отличный от его реальной причины), но рассматриваемый как объект всех прослушиваний – редуцирующего, каузального и т. д.

БАЗОВЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ (Мишель Шион, 1994) – эффекты, которые сделала возможными техника, с конца XIX века радикально изменившая производство, характер и трансляцию звуков, и в частности музыки. Таких эффектов семь: схватывание, телефония, систематическая акусматизация, звукофиксация (или фиксация), усиление/ослабление, звукогенерация, ремоделирование.

БИСЕНСОРИАЛЬНОСТЬ (Мишель Шион, 1998) – звук может считаться бисенсориальным, когда он адресуется слуховому окну (см. СЛУХОВОЕ ОКНО), одновременно через совибрацию (см. СОВИБРАЦИЯ) затрагивая тело, что очень часто случается со звуковыми явлениями.

ВЕРБЕРАЦИЯ – словарь Littré: «Старый физический термин. Вибрация воздуха, которая производит звук» (это определение повторяется в Grand Larousse Universel 1923 года издания, где оно квалифицируется как «устар.»). Все еще (изредка) употребляется в английском языке: verberation – «импульс тела, вызывающий звук». Этого слова нет в других французских энциклопедических словарях – ни в Grand Robert, ни в Petit Larousse. Мне представляется, что этот термин нужно снова ввести в обиход.

ВИЗУАЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ (Мишель Шион, 1990) – симметричный аудиовидению термин «визуальное слушание» применяется к аудиовизуальному восприятию, осознанно концентрирующемуся на слышимом. В нем на слушание влияет визуальный контекст, который может заставить спроецировать на него некоторые восприятия (см. АУДИОВИДЕНИЕ).

ВЫЯВЛЯЮЩЕЕ СЛУШАНИЕ (Мишель Шион, 2017) – вид каузального слушания (см. КАУЗАЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ), который интересуется реальными причинами звука независимо от того, что этот звук представляет или на что намекает в музыкальном произведении или фильме (см. ФИГУРАТИВНОЕ СЛУШАНИЕ).

ИМПУЛЬС (Пьер Шеффер, 1967) – звук, который достаточно краток, чтобы мы услышали его как точку во времени. Один из трех типов протяженности (см. ПРОТЯЖЕННОСТЬ).

ИТЕРАТИВНЫЙ ЗВУК (Пьер Шеффер, 1967) – так называется звук, протяженность которого (см. ПРОТЯЖЕННОСТЬ) характеризуется быстрым повторением коротких отчетливых звуков (или импульсов, см. ИМПУЛЬС), образующих своего рода звуковой пунктир.

КАУЗАЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ (Пьер Шеффер, 1997) – слушание, которое интересуется в звуке всем, что может указать слушателю на его причину: какой объект, явление, существо производит звук, где этот объект находится, как себя ведет, куда движется и т. д. Такое слушание в отдельных случаях может делиться на выявляющее слушание (см. ВЫЯВЛЯЮЩЕЕ СЛУШАНИЕ) и фигуративное (см. ФИГУРАТИВНОЕ СЛУШАНИЕ).

КОМПЛЕКСНАЯ МАССА (Пьер Шеффер, 1967) – звук имеет комплексную массу, когда не дает услышать точную высоту (см. МАССА и ТОНАЛЬНАЯ МАССА).

ЛИНИЯ ВРЕМЕННОГО УСКОЛЬЗАНИЯ (Мишель Шион, 1991) – краткосрочное, среднесрочное или долгосрочное предвосхищение развития визуального или звукового феномена: становится ли он ближе или дальше, быстрее или медленнее, выше или ниже, более или менее интенсивным с точки зрения освещенности и громкости и т. д.

МАССА (Пьер Шеффер, 1967) – способ занятия звуком поля звуковысотности. Есть три основных типа массы: комплексная, тональная (см. КОМПЛЕКСНАЯ МАССА, ТОНАЛЬНАЯ МАССА) и переменная.

МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЗВУКОВЫЕ ИНДЕКСЫ (Мишель Шион, 1990) – особенность любого звука, позволяющая более или менее точно услышать материальную природу его источника и конкретную историю его производства: твердую, воздушную или жидкую природу, материальную консистенцию, мелкие случайности, возникающие по ходу развертывания звука и т. д. У звука может быть больше или меньше материальных индексов или даже не быть их вовсе.

ОБРАЗ-ВЕС (Клод Бебле, 1979) – оценка звука по шкале интенсивности как «сильного» или «слабого» с учетом того, что мы слышим, находясь совсем близко к его источнику. Эта оценка не зависит от фактического расстояния до источника звука, на котором мы находимся (раскат грома слышится как сильный, даже когда доходит издалека, или, наоборот, жужжание мухи – как слабое, даже если раздается совсем близко к нашему уху).