Михаил Савич – «Первый». Том 1 (страница 22)
Марфа и изумилась, и возмутилась:
- Ты же не сено на зиму заготавливал, а ингредиенты собирал. Олух, и кто ж так собирает? Вот эту травку с корнем надо было, а вот эту наоборот – только верхние листики. Да кто ж так делает!? Кто же мох так собирает, надо аккуратно, пластами! Это только выкинуть теперь! Неумеха криворукий! Олух, ну как есть олух!
Думаю, что сейчас моя репутация в глазах нового учителя стремительно упала. Давно никто меня так не костерил.
- Так я же необученный совсем, а не собирать это все было бы глупо. Когда еще выберусь в те места?
На мой взгляд, это вполне обоснованное возражение.
Марфа немного поумерила свой гнев, но все равно ворчала и восклицала еще какое-то время. Пройдясь вдоль ряда пучков, букетов, кучек грибов и ягод, она с недовольным видом подошла ко мне и положила руку на плечо.
ИГРОК, ВЫ ОБУЧИЛИСЬ ПРОФЕССИИ «ТРАВНИК», ранг: 1 из 20.
ИГРОК, ВЫ ОБУЧИЛИСЬ ПРОФЕССИИ «АЛХИМИК», ранг: 1 из 20.
ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ЗВАНИЯ:
- «ТРАВНИК: УЧЕНИК»
- «АЛХИМИК: УЧЕНИК».
НАБИРАЙТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ЗВАНИЕ «ПОДМАСТЕРЬЕ».
- И вот тебе мои первое задание: рассортируй и аккуратно упакуй весь этот бардак. Вот тебе книга травника, начни с мхов. Затем вот этот желтый цветок, называется «лисьи слезы», он очень нежный, долго так не пролежит. Аккуратно заверни его и сложи вот в такой мешочек. – Тут она протянула мне целую стопку мешочков из тонкого полотна. – Вот тебе также книга алхимика для начинающих. В первую очередь прочитаешь, как отделять корень воронки от стебля и как хранить! Потом вот про эти грибы, видишь? Чтобы все грибы отдельно были разложены… – Тут она схватилась за голову и громко воскликнула: – Кошмар какой-то! Как можно быть таким криворуким?! – и добавила, сердито посмотрев на меня: – Ты все понял? И чего стоишь? Работай!
ИГРОК, ВЫ ПОЛУЧИЛИ ЗАДАНИЕ:
«РАССОРТИРОВАТЬ РАСТЕНИЯ». НАГРАДА: ОПЫТ +100, ПРЕДМЕТ ДЛЯ ПРОФЕССИИ (ВАРИАТИВНО). НАГРАДА ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ: +20 ОПЫТА ЗА КАЖДОЕ.
(ОПЦИОНАЛЬНО:
- ОТДЕЛИТЬ РАСКРОШИВШИЙСЯ МОХ ОТ ПЛАСТИН,
- ОТДЕЛИТЬ «ЛИСЬИ СЛЕЗЫ», И УПАКОВАТЬ В МЕШОК ТРАВНИКА,
- ОТДЕЛИТЬ КОРЕНЬ ВОРОНКИ ОТ ЛИСТЬЕВ И УПАКОВАТЬ В МЕШОК ТРАВНИКА,
- РАСПОЗНАТЬ ВСЕ ВИДЫ ГРИБОВ, ОДЕЛИТЬ ИХ ДРУГ ОТ ДРУГА И УПАКОВАТЬ В МЕШКИ ТРАВНИКА).
Ого, это же больше уровня! Читал я на форумах, что после смерти в пещерах испытания третьего уровня сложности прокачка идет быстрее, и в основном на заданиях, но тут как-то уж слишком хорошо.
Прибежали дети. Видимо, Прокл пошел в лес опробовать свой новый лук, а их домой отправил.
Вот и правильно, что им там делать? Там – нечего, а тут – совсем другое дело.
- Мирон, Лада, хотите мне помочь? – оба смотрят на меня и переглядываются. Очевидно, у них другие планы – или пошалить, или поиграть. Или и то и то и другое одновременно.
- Помощники смогут потом недолго поиграть со шлемом Капитана стражи храма смерти, – мотивирую их на ударный труд.
- Я, я!
- Нет, я! Я первая! А ты в прошлый раз!
- Нет, я первая!
Так, рабочий класс найден.
- Первый играть шлемом будет тот, кто больше мне поможет. Это будет справедливо. Нужно разобрать смешанные кучи, сложить цветы. Вот это и это не трогать, я сам. А вот эти растения – в отдельные кучки. Я же буду читать книги и говорить вам, как что называется и для чего используется. Внимание! Начали!
Дети с азартом набросились на работу, а я сел на лавку и взялся за книгу, зачитывая вслух названия трав и тыкая в кучки. Изредка вставал и подходил к детям, проверял.
- Молодцы, хорошо у вас получается.
И по мере повышения собственных знаний, рассказывал молодежи все, что узнал из книг. Лучший способ запомнить материал – это объяснить его другому, особенно ребенку. Если даже ребенок вас понял, значит, вы действительно усвоили предмет.
Через час энтузиазм моих учеников пошел на убыль. Я зашел на пару секунд в дом и вышел, уже держа в руках шлем. Как и все оружие и экипировка стражи Храма Смерти, он был черным, мрачным и одновременно устрашающе великолепным. Тонкая работа мастеров завораживала и вызывала восхищение.
Шлем я положил рядом с собой на лавку – мол, вот она, награда. Энтузиазм возродился. Прочтя книги, я присоединился к труженикам, и еще через двадцать минут общими усилиями мы все закончили.
«ТРАВНИК», ранг: 4 из 20.
«АЛХИМИК», ранг: 2 из 20.
Лучше всего получилось у Лады, и я торжественно вручил ей приз. А затем сказал, в шутку положив ей руку на плечо, как это делал Прокл:
- Нарекаю тебя травницей и алхимиком! Держи шлем. Наиграешься, дай поиграть брату.
И тут система огорошила меня сообщением:
ИГРОК, ВЫ ПРИОБРЕЛИ ПРОФЕССИЮ «УЧИТЕЛЬ», ранг: 1 из 50.
ВЫ СМОГЛИ ПЕРЕДАТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ И ОПЫТ ДРУГИМ ПЕРСОНАЖАМ. ВЫ ОБУЧИЛИ ПРОФЕССИЯМ «ТРАВНИК» И «АЛХИМИК» ПЕРСОНАЖА: ЛАДА.
КТО ЗНАЕТ, ВАШЕ ЛИ ЭТО ПРИЗВАНИЕ – ОБУЧАТЬ ДРУГИХ НОВЫМ ЗНАНИЯМ И ПРОФЕССИЯМ. ТАК ИЛИ ИНАЧЕ, НО ОТНЫНЕ ВЫ ИМЕЕТЕ 2% ШАНС ПЕРЕДАТЬ ИЗВЕСТНУЮ ВАМ ПРОФЕССИЮ ЛЮБОМУ ПЕРСОНАЖУ ИЛИ ИГРОКУ. ЗА КАЖДЫЙ УРОВЕНЬ ПРОФЕССИИ ШАНС УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА 2%.
Это что такое? О получении профессии «Учитель» игроком я вообще не слышал и не читал. Однако, судя по тому, что система не дала никакого достижения, я был далеко не первым. Конечно, наивно было бы думать, что за несколько лет развития игры миллионы игроков не наткнулись на такую возможность. Некоторые игроки, они ж такие: как тараканы, в любую щель пролезут и любого непися достанут своими вопросами, лишь бы найти новый квест или достижение, какого еще ни у кого не было. Однако на официальном сайте Терры об этой профессии – ни слова, да и на форумах я не встречал. Возможно, это тщательно охраняемая клановая тайна?
Радостная победительница взгромоздила на голову шлем, из-под которого были видны только части тела ниже плеч. Шея и голова пропали из поля зрения. То, что головной убор ей несколько великоват, Ладу не смутило:
- Мама, мама, смотри, что у меня есть!
Дети убежали в дом. Я сел и стал повторно просматривать книги, обращая особое внимание на редкие и дорогие растения и ингредиенты, которых в кучке не было. Стало ясно, что таких книг должно быть несколько, как минимум на каждый этап профессии (всего у каждой профессии по 4 этапа).
Постепенно вечер вступал в свои права, чуть похолодало, а солнце коснулось кромки леса, покрывавшего хребет. Небо окрасилось розовыми и оранжевыми красками.
Из дома вышла Марфа. Не похоже, чтобы ее отношение ко мне и настроение улучшились:
- Ты зачем внучку обучил? – возмущенно спросила она. – Рано ей еще! И главное – как?!
Я пожал плечами:
- Кто бы мне объяснил, как я это сделал. При разрушении магической печати что-то произошло во мне, мозг, что ли, активировался? Получилось, как–то само. Я с ними играл, они мне помогали, я пошутил, они научились. И что теперь делать?
- Теперь ты – ее учитель, – похоже, именно это и злило Марфу больше всего. – Учитель-недоучка! И чтобы из деревни – ни ногой, пока я не научу тебя всему, что знаю, а ты – не научишь ее. Дурное это дело – менять учителей, ни к чему хорошему не приводит.
Я только кивнул.
- Ну, показывай результат работы, – смилостивилась травница. Прошла вдоль аккуратных кучек, заглянула в мешочки. – Кое-что я у тебя возьму, остальное гномам продашь. Книги прочел?
Я кивнул. Она подошла ко мне:
- Вижу, что прочел. Все правильно сделал, – голос ее подобрел. С этими словами положила руку мне на плечо:
ИГРОК, ВЫ ВЫПОЛНИЛИ ЗАДАНИЕ: «РАССОРТИРОВАТЬ РАСТЕНИЯ».
НАГРАДА: ОПЫТ +100, ПОХОДНЫЙ НАБОР АЛХИМИКА.
Ваш уровень: 1.
НЕРАСПРЕДЕЛЕННЫХ ОЧКОВ ХАРАКТЕРИСТИК: +5, всего: 55.
«ТРАВНИК»: +2. Ранг: 6 из 20.
«АЛХИМИК»: +1. Ранг: 3 из 20.
- Пошли в дом, ученик.
На кухонном столе располагалось что-то вроде доски, покрытой магическими и алхимическими знаками. На этой поверхности располагались какие-то малознакомые мне предметы: маленькие склянки, колбочки, ступка с пестиком, какая-то штуковина типа котла с трубкой, под котлом – спиртовка. Кажется, это то, о чем я читал буквально только что: инструменты алхимика в одном компактном наборе. Вспомнил рисунок: это вот перегонный куб, это – фильтр, это – кривой слив… Хорошая вещь, мне б такую.