Михаил Самарский – Противостояние (страница 30)

– Кто-нибудь, срочно принесите стул и позовите медсестру, – придерживая пострадавшую за талию, бросил директор со сцены, – судя по всему, Анжелике Сергеевне нужна помощь врача.

Среди взрослых зрителей началась невероятная суматоха. Учителя кинулись искать стул, которым в зале и не пахло. Кресла – это были единственные места, предназначенные для сидения.

– Соколов, – послышался командный голос завуча, обращенный к одиннадцатикласснику, который ближе всех сидел к дверям, – беги скорей за Маргаритой Александровной, а ты, Егоров, – теперь она упомянула соседа парня, – принеси стул.

Парни сорвались с места и помчались выполнять приказ. Но уже буквально через пару минут один из них вернулся со стулом. Он отнес его на сцену, и директор усадил на него пострадавшую. «По-моему, Степа перестарался», – глядя на ее перекошенное от боли лицо, подумала Пулька и позвала помощника, а когда тот отозвался, возмущенно спросила:

– Ты на фига ей ногу сломал? Я не говорила тебе это делать.

– Я ничего не ломал, – заявил он, – я выполнил твою команду «споткнулась и упала».

– Значит, у нее это случайно получилось, – вздохнув, сделала вывод девчонка.

От разговора с ним ее отвлекло появление в зале второго старшеклассника в сопровождении медсестры. Она прямиком направилась на сцену, где вокруг Анжелики Сергеевны собралась толпа учителей и приглашенных гостей. И пока медсестра ощупывала ногу пострадавшей, те жалостливо охали, ахали, то и дело выражая свое сочувствие дамочке.

«Бедная тетенька, теперь ей надолго запомнится юбилей нашей школы, – с жалостью подумала Пульхерия, – интересно, кто такая эта Анжелика Сергеевна?»

Ей было ужасно стыдно за свой поступок. Но, как говорится, что сделано, то сделано, назад уже ничего не вернешь. Хотя с возможностями Степы можно было бы и вернуть. Но зачем? Ведь девчонка устроила этот спектакль не для развлечения, а для дела. И эта мысль успокаивала ее. Теперь оставалось только надеяться, что это принесет желанный результат. За рассуждениями Пулька ненадолго потеряла из виду главный объект своего внимания, а когда стала искать его взглядом среди толпы на сцене, то не обнаружила.

«Может, добро так подействовало на него, что он растворился», – обрадовалась девчонка и решила поинтересоваться у Степы, так ли это.

– У Пули проблемы с памятью? – спросил он, когда она задала ему этот вопрос. – Напоминаю: чтобы разрушилась отрицательная энергия носителя, он должен совершить как минимум три добрых поступка.

– Да помню я, – фыркнула девчонка, – просто подумала, может, ему и одного раза хватило. Значит, надо придумывать что-то еще. Но как же это сложно, – вздохнула она.

– Я уверен, Пуля справится, – поддержал помощник.

– Ты не знаешь, случайно, куда он делся? – спросила она, имея в виду директора.

– Минуту, – сказал Хардвард и замолчал, но уже через секунду продолжил: – Носитель сейчас в подвале.

– А что он там делает? – едва не вслух воскликнула девчонка.

– Прячется от всех, – ответил тот, – он потерял дееспособность, ему нужно время для восстановления. С ним сейчас происходит то же самое, что было со мной, когда он своей энергией вывел меня из строя.

– Понятно, – закивала та и услышала, как к ней обращается Вика Зуева:

– Пулька, ты че головой машешь? Или сама с собой разговариваешь?

«Вот к чему приводит мысленное общение с помощником. Я так и знала, что рано или поздно окружающие начнут это замечать, – подумала Пульхерия, – что же ей ответить?»

– Ага, – решила она подыграть подруге.

– А я думала, что я одна такая, – хихикнула Вика, – мама говорит, в такие моменты я похожа на сумасшедшую. Как думаешь, концерт будет или его теперь отменят? – спросила она и кивнула на сцену, где медсестра все еще колдовала над ногой потерпевшей. Как раз в этот момент Маргарита Александровна что-то сказала рядом стоящей Лидии Ивановне, после чего та обратилась к другим учителям:

– Коллеги, кто-нибудь вызовите скорую, я забыла свой телефон в кабинете.

– По ходу, праздник отменяется, – Соловейчик вместо Пульхерии ответил на вопрос подруги.

– Да уж, Анжелика Сергеевна надолго запомнит юбилей нашей школы. Интересно, кто она такая? – озвучив Пулькины мысли, спросил непонятно кого Петрович.

– Она инспектор из Министерства образования, – ответила старшеклассница, сидящая позади них.

Услышав это, Пулька чуть не умерла от страха. «Блин, она важная шишка, а я ее уронила», – подумала она. Сказать, что девчонка испугалась, это не сказать ничего, хотя и понимала, что никто не узнает, что та упала по ее велению. Когда Пулька давала задание помощнику, она даже представить не могла, что все закончится вызовом скорой. К тому же, ей не хотелось портить всем праздник. Юбилей школы случается не каждый день. «Надо все исправить», – подумала она и позвала помощника, а когда тот отозвался, сказала:

– Степыч, миленький, сделай так, чтобы у Анжелики Сергеевны нога перестала болеть и праздник продолжился.

– Эта хороший поступок. – Даже не видя его, она поняла, что он улыбнулся и доложил: – Команда принята.

И в следующее мгновение девчонка услышала, как со сцены донесся голос пострадавшей:

– Погодите, не вызывайте скорую. Кажется, мне стало легче. – Она сделала попытку встать со стула, и у нее это получилось. – Надо же, – заулыбалась дамочка, – нога совсем перестала болеть.

– Слава тебе господи, – всплеснув руками, воскликнула завуч, – ну и напугали вы нас, Анжелика Сергеевна.

– Да я сама испугалась, – призналась та, – всю жизнь хожу на каблуках и до сих пор не понимаю, как у меня получилось так грохнуться.

Глава 23

После ее слов все дружно рассмеялись, а у Пульки груз вины свалился с плеч.

«Все-таки делать добро гораздо приятней, чем совершать дурные поступки», – подумала она и услышала голос завуча:

– Ну что ж, раз все обошлось, думаю, мы можем продолжить наш праздник. Юрий Васильевич, – оглядевшись вокруг, она позвала директора, – вы где? – А потом спросила у присутствующих на сцене: – Никто не видел его?

– Нет, – дружно ответили те, а Золушка добавил: – Сам не пойму, куда он исчез.

– Соколов, – Лидия Ивановна снова обратилась к тому старшекласснику, – беги найди директора. Скажи ему, что с Анжеликой Сергеевной все в порядке. Пусть он идет сюда.

Парень сорвался с места и помчался опять выполнять приказ.

Даже несмотря на то, что Пулька как огня боялась каждой встречи с носителем и уж тем более в школьном подвале, ей хотелось хоть одним глазком взглянуть на него. Когда он вывел из строя Степу, тот разговаривал как в замедленном видео, а что происходит с ним, она даже представить не могла. Но нисколько не сомневалась, что непременно что-то происходит. Как ни крути, а он тоже машина, хоть и в человеческом обличии. Старшеклассник понятия не имеет, где он находится, и наверняка, первым делом пойдет к нему в кабинет. А пока парень найдет его, у нее есть время, чтобы посмотреть, как рушится зло. Разве можно пропустить такой момент? Пока учителя и гости рассаживались по своим местам, она встала, накинула рюкзак на плечо и, не говоря никому ни слова, направилась к выходу.

– Лексевна, ты куда? – спросил Петрович, когда, пробираясь по ряду, она проходила мимо него.

«Пусть думает, что я иду в туалет», – подумала она и ответила: – Догадайся с трех раз.

– Аааа, – со знанием дела протянул он и кивнул на рюкзак. – А я решил, что ты хочешь свалить домой.

Девчонка ничего не ответила. Да и что сказать ему? Что у нее в рюкзаке помощник лежит, а без него она не хочет идти в подземелье, потому что неизвестно, что там может случиться. От этих тривиалов ничего хорошего ждать не стоит.

Пулька выбежала на улицу, обогнула здание школы и направилась к лестнице, ведущей в подвал. А пока шла, вспомнила, как однажды они с одноклассниками проникли туда, правда, это получилось у них не с первого раза.

Тогда они еще учились в третьем классе, и в ту пору по школе ходили разные слухи про школьное подземелье. Кто-то говорил, что там обитают крысы размером с собаку, другие рассказывали о призраках детей, мол, когда наступает ночь, их души поднимаются наверх и бродят по коридорам школы. В общем, ребята решили проверить, так ли это на самом деле, и отправились на разведку. Но когда пришли туда, дверь оказалась закрытой, а иного способа попасть в подвал не было. На следующий день они предприняли еще одну попытку, но и она не увенчалась успехом. Повезло им, если так можно выразиться, учитывая то, что с ними там произошло, только на третий день. В этот раз они без проблем открыли дверь и, несмотря на чувство страха, спустились в подвал. В нос ударил запах стойкой сырости, прямо как в той пещере, куда упрятал Пульку Трив, но ни крыс, ни тем более призраков детей они там не обнаружили. Тут подростки совсем осмелели и отправились обследовать все подземелье, которое оказалось довольно большим и напоминало лабиринт. А чтобы не заблудиться и запомнить дорогу, они шагали вдоль каких-то труб. Неизвестно, как долго бы ребята бродили по школьным катакомбам, если бы не уперлись в глухую стену. За все это время они так и не встретили ни одной крысы, и ни одного привидения. Интерес к путешествию по сырому подземелью тут же пропал, а тут еще они поняли, что дальше пути нет, и решили возвращаться назад. Но стоило им только развернуться, как из темноты им навстречу выскочила целая стая хвостатых. Это было настолько неожиданно, что подростки в испуге застыли на месте. То ли это так и было, то ли у страха глаза велики, но крысы действительно были размером пусть не с собаку, но точно с кошку. Прямо, как Пикси и ее подружки. Это молчаливое противостояние между школьниками и грызунами длилось до тех пор, пока Сашка Захаров не заговорил: