реклама
Бургер менюБургер меню

Майлз Кроуфорд – Мышление миллионера: Как видеть возможности там, где другие видят риски (страница 2)

18

Что мы видим?

Слепое пятно возможностей. У каждого человека в глазу есть слепое пятно – место, где зрительный нерв крепится к сетчатке. Мы этого пятна не замечаем, потому что мозг дорисовывает картинку. В финансах у многих есть такое же «слепое пятно» – они просто не видят вариантов развития событий, где они выигрывают. Они видят только варианты потерь. Информация о возможной прибыли попадает в это самое пятно и просто исчезает.

Искажение перспективы. Посмотрите на иллюзию с Пизанскими башнями. Две одинаковые башни кажутся наклонёнными по-разному только потому, что мозг оценивает их в контексте окружающих линий. Так и в жизни: один и тот же риск (потерять 100 тысяч рублей) будет казаться катастрофой для человека, который никогда не зарабатывал больше зарплаты, и мелкой неприятностью – для предпринимателя, который знает, что за следующим проектом придут новые 200 тысяч.

Эффект контраста. В иллюзии «решетка Германна» на пересечении белых линий появляются призрачные серые пятна, которых нет. Это из-за того, как ганглиозные клетки глаза реагируют на контраст. В бизнесе тоже есть такие «призрачные риски». Нам кажется, что, если мы начнём своё дело, мы обязательно разоримся, заболеем, нас съедят конкуренты. Но эти страхи – лишь игра нейронов. Реальный риск часто гораздо меньше воображаемого.

Научиться видеть мир иначе – значит научиться управлять этими иллюзиями. Это значит признать, что ваш мозг склонен преувеличивать опасность и игнорировать возможности, доставшиеся нам от пещерных предков, для которых любое изменение среды означало угрозу быть съеденным саблезубым тигром.

Современный мир устроен иначе. В современном мире тот, кто не меняется, становится «обеспеченным бедняком», как Саша. А тот, кто умеет отключать сирену тревоги и всматриваться в темноту, находит там новые земли и новые сокровища.

Эта книга – инструкция по перенастройке вашего «внутреннего окуляра».

Мы разберем:

Как работают архетипы мышления: Работник, Управляющий, Предприниматель и Инвестор, и почему переход на новый уровень требует «обнуления персонажа».

Как анализировать риски на основе не страхов, а математики и здравого смысла.

Почему отказ от риска (как в случае с Сашей) – это самая рискованная стратегия в мире, где инфляция съедает ваши сбережения быстрее, чем мыши – сыр в погребе.

И самое главное – как начать действовать, даже если коленки дрожат, а внутренний голос шепчет: «Сиди и не высовывайся».

Мы будем учиться видеть возможности. Не магическим способом, а тренировкой. Точно так же, как художник учится видеть цвета, а музыкант – слышать фальшивые ноты.

Приготовьтесь. Будет интересно, местами больно, но результат стоит того. В конце пути вас ждёт не просто кошелек, полный денег, а свобода. Свобода выбирать, чем заниматься по утрам, и с кем пить кофе по вечерам.

Поехали!

Прежде чем мы начнем копать золото, давайте займемся археологией. Самой сложной археологией на свете – раскопками в собственной голове. Потому что, как вы уже догадались из истории с Сашей и Леонидом, дело не в деньгах. Деньги – это просто следствие. Это симптом. Это температура, которую мы сбиваем, вместо того чтобы лечить простуду.

Настоящая простуда сидит глубоко в нашем сознании. Это установки, страхи и шаблоны, которые мы впитали с молоком матери, услышали от соседа по парте и считали из телевизора в эпоху лихих девяностых. Чтобы стать миллионером (в широком смысле – финансово свободным человеком), мало научиться считать цифры. Нужно научиться считать иначе. Нужно перепрошить свой «внутренний биос».

Эта часть книги – хирургическая. Мы будем вскрывать черепную коробку и смотреть, что там за проводка. Готовьтесь: будет щекотно, местами больно, но без наркоза. Поехали.

Глава 1. Денежная ДНК: Откуда берутся наши установки

Знаете, в чем главная проблема взрослых людей? Они думают, что они взрослые. Им кажется, что лет в двадцать пять их личность сформировалась окончательно и бесповоротно, как бетонная плита. Но это не так. Внутри каждого из нас до сих пор сидит маленький мальчик или девочка, которые внимательно слушают, что говорят папа с мамой, и делают выводы.

Эти выводы и есть ваша Денежная ДНК. Это не генетика в прямом смысле (хотя исследования показывают, что склонность к сбережениям может передаваться по наследству, но это лишь малая часть). Это культурный код, программа, записанная на подкорке в первые годы жизни.

Давайте проведем небольшой мысленный эксперимент. Вспомните свое детство. Как в вашей семье говорили о деньгах?

Вариант А: «Деньги – это зло»

Если вы выросли в семье, где фразы «Все богатые – воры», «Деньги портят человека», «От трудов праведных не наживешь палат каменных» были нормой, – поздравляю, вам поставили мощнейший блок. Ваш детский мозг сделал логичный вывод: если я хочу быть хорошим человеком, я не должен быть богатым. Быть богатым – значит быть плохим, жадным, бессовестным. И теперь, каждый раз, когда вы пытаетесь заработать больше, внутри вас включается внутренний стоп-кран. Вы сами саботируете свой успех, чтобы не стать тем «злом», которое осуждали родители. Это работает на уровне подсознания мощнее любой внешней конкуренции.

Вариант Б: «Деньги – это тяжело»

«Мы не богатые, мы честные», «Каждая копейка заработана потом и кровью», «Деньги достаются только каторжным трудом». Знакомо? Эта установка программирует вас на то, что заработок должен быть сопряжен с болью. Если вам легко, значит, вы жулик или деньги «ненастоящие». В итоге человек с такой ДНК выбирает самую тяжелую работу, работает на износ, но никогда не вылезает из финансовой ямы. Потому что его подсознание считает: страдания = деньги. Перестанешь страдать – перестанут платить.

Вариант В: «Денег нет»

Самая популярная установка на постсоветском пространстве. «Денег нет, но вы держитесь», «Мы люди не гордые, нам бы как-нибудь прожить», «Не в деньгах счастье». Если ребенок постоянно слышит, что денег нет, он привыкает жить в состоянии дефицита. Для него нормально – не иметь. Мир воспринимается как место, где ресурсов на всех не хватит. Вырастая, такой человек будет отказываться от выгодных предложений, потому что «это же не может быть просто так», и будет удивляться, почему у других деньги есть, а у него нет. Ответ прост: у других в детстве была другая программа.

Вариант Г: «Деньги – это инструмент»

Счастливчики, которые видели, как родители спокойно планируют бюджет, копят на мечты, вкладываются в образование и относятся к деньгам как к ресурсу (вроде воды из крана или электричества). Для них деньги – не зверь и не бог, а просто средство для достижения целей. Они не боятся больших сумм и не трясутся над каждой копейкой.

Археология сознания: копаем глубже

Мы с вами сейчас займемся археологией сознания. Представьте, что вы – археолог, который нашел древнее городище на месте вашей психики. Нам нужно пройти через разные слои, чтобы добраться до артефактов.

Слой первый: Семья

Самый глубокий и важный слой. Это установки, которые мы получили от родителей и бабушек с дедушками. Интересно, что часто они передаются не через слова, а через поступки.

Помните, как бабушка заставляла вас доедать все до крошки, потому что «хлеб выбрасывать грех»? Это не про еду. Это про отношение к ресурсам. Вырастая, такой человек будет «зажымать» деньги, бояться тратить на себя, копить на черный день, который никогда не наступит, потому что жить сегодня он себе не разрешает.

Помните, как папа кричал на маму из-за того, что она купила лишнее платье? Это закладывает модель: траты на себя – это повод для скандала. И вот уже взрослая женщина покупает вещи и прячет их в шкафу, чтобы муж не увидел, или чувствует жуткую вину, если купила себе что-то дорогое.

Слой второй: Социум и школа

Школа – это отдельный институт по выработке «трудового мышления». Что нам внушали учителя?

«Будешь плохо учиться – пойдешь в дворники». Навязчивая идея: хорошая работа и хорошая учеба – гарантия богатства. Но мы-то с вами знаем, что отличники часто работают на троечников. Почему? Потому что школа учит выполнять указания, а не создавать возможности. Она готовит идеальных рабочих, а не предпринимателей.

«Ябеда – первый кнут». Нас учили, что доносить плохо. Но в бизнесе умение договариваться и отстаивать свои права – это норма. Выходец из такой системы часто терпит, когда его обманывают, потому что «жаловаться некрасиво».

Оценки. Нас приучили, что результат нашей деятельности оценивает кто-то другой (учитель, начальник). Мы выросли с оглядкой на чужое мнение. Предприниматель же сам себе судья. Ему плевать, что скажет дядя в очках, если его бизнес приносит прибыль.

Слой третий: Исторический контекст

Наша страна пережила несколько тектонических сдвигов, которые не могли не отразиться на ДНК. Революции, войны, перестройка, дефолт 1998 года, кризисы 2008 и 2014 годов.

Люди, пережившие дефицит, войну или голод, имеют «синдром запасливого хомяка». Они не могут выбросить старые вещи, скупают гречку мешками и хранят деньги в матрасе. Это страх повторения катастрофы.

Люди, потерявшие сбережения в 90-е (вклады в Сбербанке, обесценившиеся до нуля), на всю жизнь усвоили урок: «доверять государству и банкам нельзя». И они правы по-своему. Но этот страх мешает им пользоваться современными финансовыми инструментами, которые приносят доход.