Марк Меерович – Технология творческого мышления (страница 63)

на шаге 6 сравнить полученное определение со словарным вариантом и выявить отличия. Есть ли в словарном определении признак, который отсутствует в полученном определении?

Именно выявление таких признаков способствует более глубокому осмыслению содержания понятия.

Приведем примеры работы с понятиями по алгоритму студентами 2-го курса психологического факультета. Целью этой работы являлась самооценка качества усвоения уже изученных понятий.

Задание 1. Раскройте содержание понятия «темперамент» через его определение.

Свободные ассоциации,

связанные с понятием «темперамент»

Студентка Р.

Студентка М.

Личность

Свойства

Особенность

Особенность

Гиппократ

Индивидуальность

Флегматик

Ядро

Сангвиник

Опыт

Меланхолик

Характер

Холерик

Тревожность

Психическая устойчивость

Реакция

Нейротизм

Холерик

Айзенк

Кровь

Динамика

Желчь

Выбранные ключевые слова

Личность

Свойства

Особенность

Особенность

Психическая устойчивость

Индивидуальность

Динамика

Самостоятельное определение понятия «темперамент» на основе анализа ассоциаций

Закономерное соотношение устойчивых индивидуальных особенностей личности, характеризующих различные стороны динамики психической деятельности

Совокупность свойств, определяющих индивидуальные особенности личности

Словарные варианты понятия «темперамент»

1. Психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов.

2. Совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение.

3. Темперамент — природно обусловленная совокупность динамических проявлений психики

Анализируя ряды свободных ассоциаций, связанных с понятием «темперамент», видно, что такой существенный признак, как «динамика протекания психических процессов», не вошел в активный словарь студентки М., и в созданной ею формулировке не присутствуют отличительные признаки понятия «темперамент».

В определении студентки Р. присутствуют избыточные слова, которыми она пыталась заменить более общее (родовое) понятие — «психическое свойство».

Анализируя ассоциации, возникающие у учащихся от слова «темперамент», можно сделать вывод: студенты не усвоили, что динамичность протекания психических процессов характеризуется прежде всего такими признаками, как «скорость» и «сила».

Задание 2. Раскройте содержание понятия «воля» через его определение.

Свободные ассоциации, связанные с понятием «воля»

Студентка Р.

Студентка Л.

Студентка М.

Сила

Кулак

Сила

Действие

Собранность

Поведение

Поведение

Реакция

Регуляция

Решение

Способность

Сознание