Мария Соник – Высшая Академия Магии (СИ) (страница 19)

Ну, ничего себе! Так, думаю, для начала стоит осмотреться.

Посмотрев по сторонам, увидела сзади себя зелёный густой лес, уходящий далеко назад. Но проверять, как далеко он уходит, я пока не хотела, а то мало ли...

Справа и слева также простирался лес, а вот спереди… Пройдя немного вперёд, чтобы

увидеть, что находится спереди, я ахнула.

Горы! Нет, не так. ГОРЫ!!! Вот это да! Огромные, красивые белые горы!

Я всегда любила горы, да я вообще любила зиму. Не знаю почему, но я как завороженная могла смотреть на падающий снег за окном, могла часами валяться в снегу, изображая ангелочка, и мне никогда ничего от этого не было. За все свои двадцать лет жизни я ни разу не болела. Хоть все этому и удивлялись, но мне было на это все равно, и узнать, причины этого феномена я никогда не пыталась в отличие от всех этих любопытных, но их предположения, к моему огромному счастью, им ничего не давали.

Но мы несколько уклонились от темы. Передо мной расстилались безумной красоты горы; одни были покрыты снегом, другие, наоборот, зеленой травой. Это, кстати, выглядело весьма необычно.

Но рассмотреть все до конца мне не дали. Занятие подошло к концу, и нас всех выдернули из наших видений. Сказав, что завтра мы сразу начнём без всяких вступлений, преподаватель попрощалась и вышла из зала. Мы тоже не стали задерживаться: ведь следующее занятие начиналось уже через десять минут.

Дальше по расписанию занятия различались. Если у меня и у Лолы в расписании стояла стихийная магия, то у Волтора, да и у всех боевиков, почему-то была бытовая магия. Правда, зачем им эта дисциплина, не понятно, да и в моем расписании не было и намека на нее. Но делать нечего, и нам пришлось расстаться.

Поднявшись на этаж нашего факультета и найдя нужную аудиторию, мы поспешили занять понравившиеся парты. Выбрав третий ряд, ближе к середине, начали готовиться к занятиям. И только мы успели положить все на стол, как в аудиторию вошёл преподаватель. И какова была наша радость, когда мы узнали, что занятия по стихийной магии, как и в прошлом году, будет вести Лайфон ди Карен, он же магистр Карен!

– Рад вас всех видеть! Так как мы с вами со всеми уже знакомы, не вижу смысла задерживаться на этом. Хочу лишь напомнить, что ко мне стоит обращаться «магистр Карен», – поприветствовал он нас и тут же добавил:– И, пожалуй, сразу расскажу, чем же мы будем заниматься на моих занятиях. У нас будет много теории и, конечно же, много практики. Но не слишком радуйтесь: к практике вы подойдёте только через месяц, когда будете теоретически знать все о стихиях, – радостно вещал он нам.– А теперь открыли тетради и записываем. Тема урока – «Субстихии и фазы стихий». Мир состоит из четырёх стихий. Однако он был бы очень однообразным, если бы в нём присутствовали стихии только в чистом виде. Сочетания и фазы стихий дают огромнейшее разнообразие. Во-первых, сами по себе стихии имеют разные фазы. Можно сказать, что фаза стихии есть её состояние. На самом деле фазы одной стихии могут весьма значительно отличаться друг от друга. Например, камень, почва и песок – это всё одна стихия, Земля. Также пламя костра, молния и плазма – огонь, и так далее. Что интересно, физические воплощения фаз присутствуют и на тонких планах, и от них схожие ощущения. Скажем, для одного действия будет более уместно использовать «каменную» энергию, а для другого – «почвенную». Все эти сочетания и фазы можно назвать субстихиями. Некоторые из них настолько выделяются, что иногда люди ошибочно принимают их за отдельную стихию или просто для удобства говорят как об отдельной стихии. На самом деле практически всегда все эти пятые, шестые и прочие стихии являются субстихиями. Также со стихиями иногда путают явления…

Я послушно записывала за преподавателем, стараясь не пропустить ни единой его фразы, и Параллельно с этим пыталась осмыслить все то, что он нам говорил, отчего голова моя к концу пары болела так, что впору было утопиться.

Когда прозвенел звонок, нам задали выучить весь сегодняшний материал, и после этого магистр покинул аудиторию. Нам её покидать не надо было, так как следующее занятие – по травологии и алхимии –должно было проходить здесь же.

Пока мы сидели и обсуждали с Лолой прошедшею пару, в аудитории начали появляться боевики. И вскоре мы опять сидели втроем.

– Ну как у вас делишки? – тут же поинтересовался Волтор, доставая новую тетрадь.

– Да ужас! Голова уже пухнет, а это всего лишь вторая пара! А впереди их... Ах! – захныкала Лола.

– Эй. Ты на кого учиться собралась? На мага или на барышню кисельную! – попыталась привести ее в чувство.

– На мага, конечно. Но я пока не вижу, что нас готовят на магов. Пока у нас сплошная теория, от которой в первый день уже мозги вскипают! – Сейчас Лола уж очень походила на маленького рассерженного ежика, но смеяться ад ней не стали: она бы очень обиделась.

Но ответить на ее заявление мы ничего не успели. В аудитории появился преподаватель.

И…О-о-о! Мамочки...! Я влюбилась!

Да что вы! Я надеюсь, вы не поверили. Но просто когда я увидела нашего учителя... Я выпала в осадок. Да не я одна. Вон Лола так глаза выпучила, что я даже забеспокоилась, как бы они у нее вообще не вывалились.

Эх, вижу, не понимаете, ну тогда слушайте…

Блондин с длинными завязанными в хвост волосами и ярко-голубыми глазами. Стройный, подтянутый, в зеленой футболке и штаны, плотно облегающие мускулистые ноги. Ну как вам? Правда, красавец? Не мужчина, а мечта! И откуда они все такие берутся?

А уж когда он начал говорить... Все, выносите меня отсюда! Кажется, я готова выйти замуж.

– Я рад приветствовать второй курс факультета стихийной и боевой магии! Меня зовут Кристиан де Вега. Для вас же я – магистр Вега, – проговорил он своим бархатным голосом. – Травология и алхимия – сложный и очень емкий предмет. На нем мы с вами будем учиться готовить зелье, вы узнаете, из каких магических веществ они состоят, их способы применения, магические особенности, а также качества и свойства каждого из ингредиентов. С объяснением закончено, теперь записываем.

Мы целых полтора часа беспрерывно писали, после этого обожание, которое мы испытали в начале пары, моментально улетучилось. К концу пары рука отваливалась, голова гудела, а нервы были на пределе настолько; ещё чуть-чуть – и магистр вряд ли остался бы жив. Но от кровавой бойни его спас звонок. Задав нам найти кучу определений, которые надо было выучить, включая и сегодняшнюю лекцию, он быстро вышел из аудитории. И правильно сделал. Не знаю, что бы мы сделали, задержись он ещё хотя бы ненадолго.

Но наше настроение тут же нормализовалось, как только пришло осознание, что сейчас обед. О, это чудесное время! Так что в столовую мы направлялись чуть ли не бегом. Если так будет продолжаться дальше, не знаю, выживем ли мы. Эти мысли я и озвучила ребятам. Лола закивала.

– Да выживем мы! Чего вы раскисли? Это же всего лишь первый день учебы. Вот втянемся в привычный ритм, и все будет хорошо, – подбодрил нас Волтор.

Мне бы такой настрой! Но пока что...

Но долго хандрить нам не дали. Время обеда закончилось, и пора было бежать на следующую пару. Это было занятие по боевой и защитной магии. Его вел очень суровый преподаватель.

Саран дэ Рэтф'ел – так он нам представился, и, что удивительно, не стал говорить о том, что обращаться мы должны к нему не иначе как магистр. Но это правило и так все знали. Не понимаю, почему преподавателям так нравится об этом нам напоминать!

Кстати, моё появление в классе произвело настоящий фурор. Да, я была единственной девушкой с даром в этой кучке будущих сильных мужчин. Поэтому внимание ко мне со стороны было в принципе понятно. Но все равно я чувствовала себя неловко. Нет, ко мне никто не приставал, вопросов мне не задавали и не высказывались насчёт того, что я девушка. Все просто пока смотрели на меня. Но почему мне казалось, что это продлится не долго.

– С помощью боевой и защитной магии мы можем защитить себя и при необходимости нанести ответный удар. В этой магии важнее отточенные движения и сила, нежели разум и знание теории. Однако боевая магия – это искусство превосходить противника в ситуациях ведения магического боя. И я научу вас правильно рассчитывать свою внутреннюю энергию, а также передавать ее выбранному оружию, усиливая его. Сначала, конечно, я вам расскажу все в теории, а потом мы будем все пробовать на практике, – начал рассказывать магистр.

Эта пара мне понравилось. Видно было, что преподавателю безумно нравится его предмет. Он так интересно рассказывал, что хотелось слушать его бесконечно. Конечно, мы не забывали все записывать. Но это было не так, как на других занятиях – все подряд. Здесь нас заставляли писать только самое важное. И, думаю, не стоит говорить, что пока это моя самая любимая пара.

После этого у нас было еще две пары. Первая – «Целительство», на которой женщина в возрасте, поведала нам о том, что эти пары будут два раза в неделю: в понедельник – лекции, в пятницу – практика. После этого она монотонным голосом начала объяснять, для чего нам нужно целительство. Я изо всех сил пыталась не уснуть, и очень надеюсь, что у меня это все-таки получилось.

После этого у боевиков стояла пара по физической подготовке, и, судя по значку «Б», мне тоже нужно было на нее идти. Э-э... вы уверены, что это нужно? Я и пятнадцать парней. Класс! Ладно, посмотрим, что из этого выйдет.