Мария Курара – Таро Инь и Ян (страница 2)
Персоны двора
Эти карты несут в себе три состояния развития: от Ученика к Практику, а затем – к Мастеру.
Отличны лишь названия, истинную суть значения арканов это не меняет. Хотя бы потому, что Таро – это универсальный инструмент со множеством интерпретаций и ракурсов. И структура этой колоды была создана по подобию истинной глубинной структуры Таро.
Мастерство
•
•
Мастера (Короли) – это хранители стихий.
Практика (Рыцарь, Принц или Практик)
Принц – это условное дитя двух первичных стихий, их сын, эта позиция младшего, имеющего значительно меньше жизненного опыта и энергетики. Он активен и настойчиво стремится к своим целям, его основная стихия – ум (Воздух).
Обучение (Паж, Принцесса или Ученик)
Это самое младшее дитя двух стихий при дворе и самое озорное, несмышленое, легкомысленное, позиция изучающего мир через осязание и контакт с ним. Ученик делает первые шаги и набирается опыта. Здесь основная стихия – Материя (Земля), этот персонаж движим любопытством и интересом к познанию мира.
Такая расстановка ролей по умолчанию схожа с традиционной семьей, но вовсе не обязательно в раскладах использовать именно такой вариант. Аркан Обучение, или Ученик (Паж или Принцесса), может говорить вовсе не о дочери и даже не обязательно о женщине в современном мире, в котором женское и мужское начала утратили баланс, и в мужчине может быть больше активной женской энергии, а в женщине – мужской. Все очень пластично и взаимозаменяемо. Учеником может быть даже пожилой человек в связи с тем, что духовное взросление происходит у всех по-разному.
При трактовке можно использовать знания о принадлежности к родной стихии самого персонажа. Например, фигура Практика (Рыцарь) Воды (Воздух + Вода) позволяет понять типаж и дать его характеристику. При этом в этой колоде нет разделения на женское и мужское у Рыцарей (Практиков) и Пажей (Учеников), а есть деление на активную и пассивную энергии.
И самый внимательный заметит, что во всем проявляется какой-то диссонанс. Да, все верно, он действительно есть,
Развитие из Пажа в Короля (Ученик – Мастер) происходит в разных аспектах, и все они отражены в
Помимо этого, в самой системе Таро есть еще и разделение персон двора по гендерной принадлежности. Например, когда Паж (Обучение) – это принцесса, она развивается в Королеву (Мастерство), минуя стадию Рыцаря. Но в таком случае с позиций стихий мы получаем движение энергий от Материи к Воде без Воздуха. И развитие женщины выглядело бы ограниченным только двумя стихиями, но лишь в рамках гендера. Все, как в любой дуальности: есть ограничение, необходимое для того, чтобы разделить целое. А целое делят, чтобы играть. Как в конструкторе «Лего»: можно играть с целой игрушкой, а можно собрать ее из кусочков. Но даже целая игрушка состоит из чего-то: может, ее сложили из деталей, а может, отлили целиком, но перед этим что-то с чем-то смешали. Дуальности в мире нужны именно для этого. Поэтому в колодах Таро встречается и Паж, и более гендерная Принцесса.
Если бы Пажи были только женского пола, это ограничило бы отображение взросления мужчины в структуре Таро. Поэтому с персонами все не так буквально и однолинейно.
А разнообразие колод связано именно с этой неоднозначностью и различными ракурсами при взгляде на одни и те же вещи. Кто-то знает об этих ракурсах, кто-то нет. Некоторые специально делают акцент на специфике колоды и т. д. Но в «Таро Инь и Ян» гендерное развитие выражено количеством персонажей.
Система Таро может передавать самые разнообразные ракурсы взгляда на одни и те же вещи благодаря сложной структуре мира, которую они отражают как инструмент диагностики.
Содной точки зрения можно увидеть один аспект аркана, с другой – иной. По этой причине, если иметь в виду развитие женской природы или социальной гендерной роли, Паж, как Принцесса и Королева, – это два этапа развития. Но тот же Паж может обозначать ребенка Королевы как проявленную Материю. Стакой позиции название «Паж» уместно для трактовки, как и Принцесса, и Принц (для Рыцаря). Но это не отражало бы всех стадий развития человека как личности и его духовного становления в современном обществе, где гендерные роли изрядно перекосились. Да и, по всей видимости, не одно из названий не отразит всей глубины истинных значений просто потому, что сейчас их больше чем одно.
В этой колоде названия подобраны с учетом идеи духовного развития, а также ролей Инь и Ян. И вместо гендерного разделения просто
Тавры-полузвери
Практики – это еще и тавры. Потому что классический Рыцарь – это тот, кто познал свою животную природу, самость и естество, инстинкты, силу. И это не только мужская энергия, но и женская.
По этой причине на арканах тавром (полузверем) изображен
Например, на картинке Практика Воздуха крылья имеет Инь, потому что это ее активно проявленная природа и
Можно заметить, что активность проявляет тот, кто борется. Да, этот ракурс тоже присутствует, но всего не изобразишь, поэтому акцент в колоде сделан на разделении мастей по гендерным энергиям, чтобы в целом провести черту между ролями и лишь затем смешивать их. В обществе в головах людей каша из идей относительно гендера, которую теперь еще пытаются перемешивать. Нет понимания, где проявляются женские энергии, а где – мужские.
Фактически на рисунках арканов отображено взаимодействие между мужчиной и женщиной в гармоничном варианте обмена энергиями, когда женщина вдохновляет мужчину на развитие, достижения, идеи. Поэтому она и имеет крылья, а он пытается ее завоевать.
Но ролями можно меняться, это нормально, если осознаются и принимаются последствия. Если ты выбираешь одну из сторон, партнер (или ты внутренний)
Однако вернемся к Практику, или Рыцарю ума. Почему это в большей степени женские энергии?
Если обратиться к демонстрации законов физики, представим следующее: берем воду (женское начало Инь) и испаряем ее, при этом воздух стремится ввысь, как и Инь. А огонь, или Ян, скорее примет форму лавы, угля, то есть осядет или закалит материю. Станет материальным. А воздух он «сожрет» в горении. Поэтому на картинке аркана нарисована Инь с крыльями, а Ян в самолете, то есть Инь крылья даны от природы, а вот Ян пришлось подумать, как достигнуть этого уровня. Ему это необходимо, чтобы порождать гениальные идеи. Поэтому трудности мужчину развивают, а простота и доступность разрушает, а у женщины все наоборот.
Согласно статистике, мальчики развиваются медленней, особенно интеллектуально. Но чем им труднее, тем более продвинутыми они становятся в будущем.
Разумеется, все эти процессы условны, поскольку у всех людей внутренние процессы протекают по-разному, хотя бы даже из-за различных условий жизни (игры, мотивов, предназначения). А также потому, что все элементы изначально дополняют друг друга, фактически представляя собой единое целое, просто ракурсы восприятия разные.
Но по умолчанию мы выбираем модель гармоничного состояния в природе (в гормонах, генетике, энергиях), где Инь – это на 20 % Ян. То есть гармоничная женщина на 20 % обладает мужскими качествами и умеет их проявлять, а дефицит противоположной энергии восполняет при взаимодействии с ней. А Ян – это на 20 % Инь, и гармоничный мужчина на 20 % обладает женскими качествами и умеет их проявлять. И дефицит он восполняет точно так же, как женщина.