Лёля Прохорова – ПОСЛЕДНИЙ АВГУСТ (страница 2)

В свои 14, девочка стала превращаться в красивую и фигуристую девушку и теперь многие девочки начали смотреть на неё с завистью, а мальчики с плохими намеками. Именно так у неё случился первый конфликт в жизни. Старший почти уже семнадцатилетний мальчик решил, что она должна ему отдаться. Там не было ни ухаживаний, ни намеков, он был из трудных подростков и брал всё, что ему хотелось и на данный момент, не повезло тогда именно Оле. Но он не знал, что сейчас перед ним ни маленькая и беззащитная девочка, а стойкая и уверенная в себе девушка по имени Ольга. Она кричала и била его с такой силой, что не прибежал на этот крик разве, что человек с соседней улицы. Парня конечно наказали, но именно так она приобрела первого врага. Ну да и конечно же это был август…её четырнадцатый август…

Когда в конце августа вернулась Катя и узнала о происшедшем, она была просто в гневе. В глубине души она была ещё той детдомовской девочкой, которая не могла простить, что обидели её лучшую подругу и просто избила мальчишку, да так, что сломала ему правую руку. Пацан конечно промолчал, про то, что было на самом деле, сказав, что упал, но обиду в душе затаил. Вам наверное не понятно, что взрослая женщина так могла поступить, но сколько людей столько и мнений, наверняка найдутся и те кто её поддержит и те кто непременно осудит, но самое ужасное в нашей жизни, что зло всегда порождает зло…Мальчишка притих только на время, да и рука срослась плохо, а психика была нарушена ещё в детстве и так подросток затаил обиду и каждый день думал, как по больнее отомстить уже двум объектам. Все в детском доме уже забыли о случившимся с Олей в августе, да и она отошла от стресса. О том, что сделала с ним Катя, она узнает гораздо позже, но вот о том, что парень ненавидит её, она чувствовала каждый день, ещё никогда она не ощущала так ненависть какого-то человека. В конце декабря они с Катей вечером, как всегда занимались в зале. Буквально минут через десять после начала они обе почувствовали запах гари, а за дверью повалил дым. Мальчик не придумал ничего умнее, чем поджечь дверь спортивного зала, но совершенно не учел того, что в зале конечно же есть запасной выход и ключи от него были именно у Кати. Девушки практически спокойно выбрались из зала, приехали пожарные и легализовали пожар. Но последствия для парня были очень плачевны, он был слаб и хил, и думая, что отправляя его психиатрическую больницу, а не в колонию, учителя делают для него лучше. Он уже давно набрал себе срок в тюрьме, не было тогда психологов или учителей, которые бы ему помогли разобраться в себе и в окружающим мире. Все считали именно так, виноват сам, получи за это по полной. Катя была уже сильной личностью и воспитывалась в детском доме с рождения, она просто перешагнула через эту ситуацию. А Оля где-то ещё была той маленькой и беспомощной Лёлечкой и очень тяжело переживала в себе всё произошедшее. Возможно Екатерина это видела, но со своей колокольни, она решила сделать из Ольги, сильную, стойкую и без эмоциональную женщину. В конце января практически перед пятнадцатилетием, своей подопечной, она показала ей тесты, которые та должна была выучить до конца марта. Как сказала Катя, за твою физическую подготовку я даже не сомневаюсь, а вот остальное нужно зубрить и английский твой будем подтягивать. Что это и зачем нужно, объяснять она категорически отказалась, дала указания и сказала, что все она узнает в конце марта, а сейчас два месяца тренировок, ума и мышц. Так Оля отвлеклась от своих тревожных мыслей и практически без отдыха зубрила тесты и ходила на дополнительный, индивидуальный урок к учительнице английского. Той Катя пообещала тренировать её дочь до конца учебного года и сделать из неё стройняшку. 31 марта Ольгу повезли в другой конец Подмосковья, они ехали часа три и всю дорогу Катя спрашивала у неё вопросы, которые могла понять из теста. С английским Екатерина сама не дружила и верила, что девушку всё таки смогли по нему подготовить. Всё, что пояснила Катя, что Оля проведет здесь три дня первый будет тестовый, а второй и третий сдача спортивных нормативов. Подъехав к трехэтажному зданию похожему то ли на институт, то ли на общежитие, Ольга вошла внутрь, где было уже довольно много народу, в основном девушки её возраста. Её поселили в комнате с шестью девочками и практически сразу собрали в большом зале, где наконец-то девушка узнала, что это институт переквалификации Министерства обороны и два года назад было принято решение собрать самых умных и хорошо подготовленных парней для дальнейшего обучения и воспитания нового кадрового резерва для школы военной разведки. Так со слов начальника института в этом году сюда решили набрать лучших девушек. В отборе участвуют 45 девушек, но отобрано будет всего 10 и всё сейчас зависит только от них и их знаний. У них есть час на обед и час на подготовку. Здесь был строгий порядок и расписанные действия вплоть до каждой минутки. К счастью именно к распорядку ей было не привыкать и почему-то получив всю эту информацию она совершенно не испугалась и даже не переживала за испытания. Тесты проходили по десять человек, сначала письменно, потом устный рассказ, написанного и на всё было строго по пятнадцать минут каждой. Она была во второй тройке и просто спокойно повторяла, что учила два предыдущих месяца. Знакомится с другими девочками здесь просто не хватало времени, каждая была в себе и думала только о себе. Места в зале было достаточно, практически рядом никто не сидел и не мешал друг другу. Первые десять девочек, вышедшие из аудитории сразу были направлены в другой конец здания и зашла вторая десятка. Оля взяла лист с тестом и спокойно заполнила его своими данными, после этого всем раздали вопросы и пояснили, что через 15 минут к ним присядет преподаватель и они будут разговаривать еще 15 минут. Лишних вопросов лучше не задавать, а отвечать четко на заданные им. Вопросы теста были решены за 10 минут, а потом еще пять Оля просто смотрела на остальных и удивлялась, что они явно боятся происходящего. Это заметил мужчина, который объяснял условия сдачи, подошёл и спросил, готова ли она, Ольга просто кивнула головой и они с её готовыми записями прошли в конец аудитории, где она просто рассказала о решенной математической и химической задаче, поговорила с ним на английском о городе Риме, из текста теста и уже хотела объяснить вопрос по биологии, но он просто остановил её жестом, забрал заполненный тест и ушёл. Она спокойно сидела до конца экзамена слушая в основном не связанную речь остальных девушек. И ровно через 15 минут они вышли из класса и их отправили в комнаты, где они должны были проштудировать в течении одного часа книгу и потом рассказать о ней. Как не удивительно ей попался «Маленький принц», Экзюпери. Она читала эту книгу еще лет в девять или десять, и очень переживала, как же маленький одинокий мальчик жил один на чужой планете. Скорее всего нужно было не именно знать текст, а изложить мысли автора и свои. Она взяла лист бумаги и стала писать её детские и настоящее ощущение книги, она практически знала, что и на каких страницах написано и поэтому быстро ориентировалась в тексте и быстро изложила свои мысли о книге. Девочки же в комнате просто старались быстро листать книгу, ни о каких записях они даже не думали. Оля мельком просмотрела книги, которые раздали другим и даже немного удивилась и «Незнайка на луне», Носова и «Алые паруса», Грина и даже у одной сказка Пушкина о золотом петушке. Именно сегодня она чувствовала, что с ней рядом был отец, который всегда был четким и рассудительным человеком, ей казалось, что он говорит ей, запомни именно это и вот это, концентрация должна быть здесь, а здесь второстепенно, она как будто слышала его голос и наставления. Следующий тест для многих был наверное сложнее первого, рассказать книгу нужно было в зале на сцене для всех преподавателей и девушек конкурсанток и самое тяжелое было, это ответы на вопросы всех, присутствующих. При этом поощрялось именно много вопросов от девушек, но и к тому же грамотных и своеобразных. Здесь список начинался с конца фамилий, и первая девушка даже скорее прошла его просто, так как девчонки еще боялись и не знали, как правильно задавать вопросы. Да и многие книги большинство просто не знали. Каждой выделено 10 минут, 5 минимальный рассказ и 5 ответы, краткие и четкие. Уже к третий девушке аудитория разошлась и начала задавать вопросы, но многие реально были глупы и смешны. Ольга задала вопросы о чувствах героев книг, о их смысле жизни, и даже заметила, что некоторые её вопросы стали дублировать. Сама она при рассказе своего произведения остановилась только на смысле дружбы в своей книге и даже не ожидала, что после её рассказа сначала не будет вопросов, зал просто как будто хотел продолжения её повествования книги дальше. Буквально через минуту тишины, один из преподавателей женщин задала ей вопрос на английском языке, из зала даже был выкрик;

–…чтооо?…

Но Оля быстро сориентировалась и также на английском ответила ей, к сожалению девушка которая после этого, попросила теперь всё перевести, завтра уже не участвовала в конкурсе. День конечно выдался насыщенным. На ужине уже не было половины абитуриенток, а в комнате, где ночевала Оля их из шести осталось только двое. Девушку звали Мариной, но долго общаться с ней Ольга не хотела, завтра должен был быть спортивный день и ей нужны были силы, извинившись она просто легла в кровать. Правда сразу уснуть она не смогла, всё таки такой насыщенный день, она очень долго пыталась именно сейчас понять, как он прошел, как она всё делала и уснула с мыслью, что папа точно бы гордился ей, и особенно если она всё таки сможет сюда поступить. Два остальных дня пролетели довольно быстро, спорт был ей близок и сдача нормативов не сложной. Разве, что плавание было не её, но проплыть дистанцию она смогла. Ни вчера, ни сегодня количество девушек больше не уменьшалось и самое не справедливое никто не смог на третий день узнать, кто же всё-таки прошел. Оля практически без остановки рассказывала Екатерине о трех насыщенных днях, но Катя тоже не могла сказать ей о результатах. Всем просто сказали, ждать. Но она верила, что Ольга обязательно пройдёт. Ни в апреле, ни в мае результатов не было, да и в этом году Оля сдавала экзамены в 9 классе. Если уж совсем ничего не получится они с Катей решили, что она пойдет учится дальше, а потом по её стопам и постарается поступить в институт на факультет физической культуры. Катя ушла в отпуск, дни потекли сами собой, снова тренировки и книги, Оля не изменяла себе и продолжала жить дальше. Да, те три дня оставили свой след, ну будет возможность вспоминать о них и рассказывать своим детям, что ей и оставалось думать. Неожиданно в середине августа, прибежала Катя и долго искала её в саду, но Ольга с девочками в тот день уехала в город, нужно было купить принадлежности для школы. Вечером вернувшись из Москвы, она была сразу же отправлена в кабинет директора и даже немного испугалась. Думая в голове, ну что август, что же ты мне опять приготовил. После 12 лет она не любила этот месяц и постоянно хотела проживать его как можно быстрее. Но в кабинете неожиданно она увидела Катю и в глубине души сразу успокоилась.