Лиана Шнайдер – Конни и карманные деньги (страница 1)
Лиана Шнайдер
Конни и карманные деньги
Литературно-художественное издание
Для чтения взрослыми детям
Переводчик
Художник
Главный редактор «Альпина. Дети»
Руководитель проекта
Корректор
© Carlsen Verlag GmbH, Hamburg, Germany, 2014
First published in Germany under the title Conni bekommt Taschengeld
All rights reserved
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2020
© Электронное издание. ООО «Альпина Диджитал», 2020
Привет!
Самый желанный навык для большинства людей — уметь грамотно распоряжаться деньгами. И этому лучше всего учиться с самого детства.
Первые разговоры с сыном о деньгах я начала лет с четырёх. В этом возрасте ребёнок уже в состоянии понять многие вещи, но лучше всё объяснять через игру. Нашей семье нравились такие:
Семейный бюджет. Каждую неделю мы планировали бюджет. На листе А4 чертили таблицу, где указывали категории расходов: еда, игрушки, одежда, транспорт, развлечения. Таблица висела у нас на видном месте, и каждый вечер мы записывали, на что потратили денег больше, а на что — меньше.
Купи сам. Мы отправлялись вместе с ребёнком в магазин, предварительно составив список продуктов. В магазине я давала ему возможность делать покупки самостоятельно.
Найди дешевле. Когда сыну исполнилось 5,5 и он уже уверенно считал до 100, я усложнила задачу. Мы приходили в магазин, и я просила искать товар с самой низкой ценой. А чтобы добавить интереса игре, мы с ним соревновались: кто найдёт быстрее. По пути из магазина домой мы обсуждали, почему одни товары дороже, а другие дешевле? Сейчас, когда ему 12 лет, сын хорошо умеет анализировать цены и покупать вещи в интернет-магазинах самостоятельно. Иногда даже помогает бабушке находить выгодные предложения.
Откуда берутся деньги. Пока лучше игры, чем «Монополия», я не встречала. С ней сын постепенно научился зарабатывать деньги и распоряжаться ими. Мы с удовольствием играли долгими зимними вечерами.
В новой истории мы специально дали Конни российские рубли, чтобы ваш малыш вместе с любимой героиней разобрался, какие бывают деньги, как их можно заработать, пока ты маленький, и как распоряжаться ими, чтобы хватило на много разных игрушек.
Конни и карманные деньги
Конни в гостях у своей подружки Юлии. Сегодня они играют в конюшню. Конни принесла своих любимых пони. Но среди игрушек Юлии она замечает одну новую лошадку:
— Ой, какая у неё длинная грива! Наверное, можно заплести миллион косичек! Здорово!
Юлии очень нравится расчёсывать гриву и хвостик своей лошадки.
— Смотри, это пони с секретом: под седлом есть тайник! И я храню там свои карманные деньги, — хвастается Юлия.
«Вот бы и мне такого пони… — думает Конни. — И обязательно с тайником!»
Придя домой, Конни сразу же просит маму купить ей нового пони.
— Милая, но у тебя их уже много! — удивляется мама.
— Точно! Зачем тебе ещё один? — поддерживает маму папа.
— Но ведь у меня нет ни одного с тайником! — возражает Конни. Потом задумчиво говорит. — Эх, если бы только у меня были собственные деньги… Как у Юлии!
Папа и мама удивлённо переглядываются:
— Хм, давай-ка мы обсудим это друг с другом и вечером продолжим разговор.
Вечером мама с папой обещают Конни, что каждую субботу будут давать ей карманные деньги.
— И тогда я смогу купить всё, что захочу? — спрашивает Конни.
Папа кивает.
— И даже пони с тайником? — уточняет Конни.
— Да, — говорит мама, — но для этого придётся немного подкопить.
В субботу папа выдаёт Конни несколько монет. Её первые карманные деньги! Прежде чем спрятать их в свой красный кошелёк, Конни рассматривает монеты: пара красновато-жёлтых монет с цифрами 10 и 50, несколько серебристых монет с цифрами 1, 2 и 5, и ещё золотистые монеты с цифрой 10 с одной стороны и птицей с двумя головами — с другой.
— Это — двухглавый орёл, — говорит папа, — герб России.
На обратной стороне всех красновато-жёлтых монет — человек на лошади и с копьём убивает какого-то змея. Мама рассказывает, что это Георгий Победоносец, герой сказок и былин, покровитель и защитник слабых.
Теперь Конни каждый день спрашивает, скоро ли она снова получит карманные деньги. Наконец папа говорит:
— Завтра.
Рано утром в субботу Конни поджидает папу на кухне: обычно сразу после сна он приходит включать кофеварку.
— Сегодня будут карманные деньги! — мечтательно напевает Конни.
Сонный папа заходит на кухню, достаёт кошелёк и смотрит, что есть внутри. Он даёт Конни купюру в 50 рублей. Конни возмущена:
— Одна-единственная бумажка! Почему так мало? В последний раз монет было гораздо больше!
В ответ папа бормочет, что по стоимости все те монетки равны сегодняшней бумажке.
После завтрака мама объясняет Конни про разную стоимость монет на примере игрушечных денег.
Конни быстро понимает, что две монетки по 50 копеек будет то же самое, что и одна монета в 1 рубль. И что две монеты в 1 рубль будут равноценны одной монете в 2 рубля. А на две монеты по 5 рублей можно купить ровно столько же, сколько и на монету в 10 рублей. Целый день мама и папа играют с Конни в магазин и рассказывают ей про то, какие бывают деньги.
— Интересно, а как отличить настоящие деньги от игрушечных? — спрашивает Конни.
— Смотри, — папа берёт купюру в 100 рублей, — если посмотреть на купюру на просвет, можно увидеть рисунок, который обычно не заметен. Это водяные знаки. А ещё в бумагу вшиты защитные полосы.
Папа показывает Конни, что на настоящих купюрах есть ещё особенные рисунки — голограммы — они меняются и переливаются всеми цветами радуги и выпуклые полоски по краям, которые можно почувствовать на ощупь.
Конни исследует каждую купюру из папиного кошелька. Купюры в 50, 100, 500 и 1000 рублей — все они настоящие.
— А бывает купюра в миллион рублей? — спрашивает Конни.
— Нет, бывает только 10, 50, 100, 200, 1000, 2000 и 5000 рублей. Правда купюру в 2000 рублей я и сам ещё не держал в руках.
В понедельник Конни из детского сада забирает дедушка. По дороге Конни находит в луже блестящую монетку в 5 рублей. Маме не нравится, когда Конни поднимает что-нибудь с земли. Но дедушка считает, что найти 5 рублей — это на удачу.
— Раньше у нас были пятаки на удачу, — рассказывает дедушка, — монетки в 5 копеек.