Ксения Меньшикова – Эгрегоры и система управления реальностью (страница 16)

Эгрегоры, поддерживающие систему, снабжают человека информацией. Причём любого, и Родителя по психотипу, и Ребёнка. Взамен они всегда берут его время. Вернее, человек сам направляет своё время на реализацию идей той или иной эгрегориальной структуры. Это может быть адекватный и взаимовыгодный обмен, а может быть и нет. Эгрегоры сами энергию не забирают, поскольку питаются не энергией жизни в чистом виде, а её концентратом – временем. Но они создают пространство, поле событий, откуда человек может черпать энергию, а может и отдавать её. Окружение вашей системы – это пространство, но создано оно всегда эгрегориальным взаимодействием и никогда само по себе, помните об этом.

Чем больше ниточек-связей протянуто к следу, тем более важным он становится в системе и тем больше времени постарается забрать и пропустить через себя.

Деятельность человека в этом пространстве будет максимально эффективной, а взаимодействие с курирующими его эгрегорами бесконфликтным и выгодным, если человек будет правильно понимать уровень их возможностей и соизмерять со степенью своих потребностей, стараясь поставить первое в зависимость от второго, а не наоборот. Для того чтобы так было, необходимо правильно понимать иерархию ценностей в своей голове и исходя от этого выбирать себе общество и поле эгрегориальной коммуникации.

Следы не равны друг другу, и смыслы не равны друг другу. Следовательно, связи, которые удерживают их в системе, также не могут быть равны друг другу. Следующим шагом нужно перекомпоновать их в своём сознании, обозначив уже не канву, а сам узор системы.

Правило иерархии просто, в основе его лежит ваша природа. Она настаивает: те связи, которые помогают вам выполнять свою природную функцию – отдавать или получать, – должны быть более значимы в сознании, чем те, которые заставляют противоречить собственной натуре. Смыслы, поддерживающие связи, помогают сделать её устойчивой, и чем больше смыслов поддерживает связи одного следа, тем более сильным он будет. В этом случае он уже имеет право стать не только ключом системы, но и его узлом – точкой перераспределения потоков сил.

Что же мешает сознанию увидеть узел своей системы и начать работать с ним? Причина – в абстракциях, которые не позволяют точно распознать: отдаёт этот след по связи силу в окружение или получает от неё? Поэтому и нужно было дробить на части каждый след, определяя смысл каждой такой дробинки, чтобы безошибочно определить направление связи. Если вы всё сделали правильно, то теперь перед вами по шагу 4 видна реальная картина.

Шаг 5. Расставляем иерархию

Общий алгоритм разнесения следов-смыслов-связей представлен в следующей сводной таблице:

В таблицу 1 будут включены те следы, которые

– поддерживают максимальное количество смыслов;

– все они безоговорочно удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Это следы, которые являются ключами системы и могут стать узлами силы внутренней сети. Здесь – самая высокая значимость.

В таблицу 2 будут включены те следы, которые

– поддерживают минимальное количество смыслов;

– все они безоговорочно удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Здесь появляются те следы и смыслы, которые также поддерживают систему по её природе, но обладают недостаточными возможностями делать это грамотно.

В таблицу 3 будут включены те следы, которые

– поддерживают минимальное количество смыслов;

– все они не удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Здесь появляются следы, не способствующие правильному энергообмену с окружением с точки зрения психотипа, но по силе не угрожающие системе потому, что связи, проложенные из сознания в мир, не позволяют им стать узлом системы.

В таблицу 4 будут включены те следы, которые

– поддерживают максимальное количество смыслов;

– все они не удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Здесь появляются самые угрожающие для системы элементы: они сильны, но противоречат природе. Это прообразы потенциальных врагов вашей системы. Исключить совсем их нельзя, но можно сделать степень их значимости для себя минимальной.

Пример к шагу 5:

Возьмём такой распространённый след, как «семья». К нему может тянуться очень много связей с различными смыслами: семья как источник безопасности для себя (приток силы), семья как предмет вложения сил (отток силы), семья как источник радости (приток), семья как объект вложения ресурса (отток) – и так далее. Внутри семьи идёт постоянный энергообмен, так как семья – это самостоятельная структура, удовлетворяющая всем правилам системы (см. 7 правил построения системы). Но вы лично – не семья. Вы самостоятельная система, а семья для вас должна быть элементом своей структуры, а не наоборот. Следовательно, связи, идущие по этому следу, должны быть распределены по разным уровням значимости, где в таблицу 1 она попадёт только в определённом смысле, только в специфическом качестве: только как след, позволяющий получать (если ваш психотип – Ребёнок), или только как след, позволяющий отдавать (если ваш психотип – Родитель). По одному качеству войдёт, а по другому – нет.

Если Родитель видит, что след «семья» поддерживает максимум связей, которые позволяют ему проявлять свою натуру, свой психотип, свой энергообмен почти по всем связям, то такой след обязан стать ключом системы и его непременно нужно отразить в таблице 1. Если Ребёнок видит, что след «семья» заставляет его постоянно отдавать силу и все связи тянут энергию от него, а не к нему, то такой след ни в коем случае не должен попадать в таблицу 1, где прописываются элементы с высоким уровнем значимости.

Если вы предварительно не дифференцируете каждый след-смысл до понимания однозначной связи, вы не сможете верно определить этот смысл как отдающий или как получающий. А это значит, что велик риск неправильно определить степень значимости того или иного следа в системе и случайно сделать узлом силы не то, что нужно.

Однако «семья» – очень объёмное понятие. Она не только выполняет множество функций, но ещё и состоит из различных людей, каждый из которых – носитель своей системы. Поэтому есть несколько методов работы с такими многоуровневыми ключами.

Первый метод – простой. Для его применения достаточно взять данные из шага 4 (с. 83).

Этот метод заключается в том, что вы рассматриваете понятие «семья» как единое, не разбирая его на части. Выявляете только множественные смыслы, определяя их, как показано в таблице с примером.

Таким образом, у системы психотипа Родителя ключ «семья» войдёт в 1-ю таблицу только по основаниям: вложение сил, предмет заботы, расходы, вложение ресурса – именно такие смыслы делают семью в системе очень значимой.

Пример работы с ключом «Семья». Метод 1 – Грубый

У системы психотипа Ребёнка ключ «семья» войдёт в 1-ю таблицу только по основаниям: безопасность и источник радости – именно такие смыслы сделают семью большой ценностью.

Все же прочие смыслы будут относиться по базовым характеристикам к 3-й, а то и к 4-й таблице – туда, где значимость этого элемента системы должна быть снижена.

Таким образом, система Родителя относительно этого ключа получит чёткие ориентиры: не имеет значения, радует семья или вызывает беспокойство. Важно, что она всегда предмет заботы, предмет приложения внутренних и внешних усилий и вполне может быть ключевым смыслом, не рискуя поцарапать внутреннюю природу.

Система Ребёнка также освободится от ложных значимостей и чётко пропишет ориентиры: семья защищает, семья приносит радость – и это самое главное. От семьи можно брать, не обременяя разум, что нужно адекватно отдавать.

Взгляд на ключ «семья» и система взаимоотношений с ней изменится моментально, если правильно придать значимость разным её граням. Соответственно, время внутренней системы будет в большей степени направляться на те грани, которые выгодны природе, а вторичные её смыслы не получат доступ ко времени и эмоциональной силе сознания, переставая привлекать к себе внимание этими раздражающими особенностями.

Второй метод работы со «сложными» многосоставными ключами заключается в том, что ключ разбирается не только по смыслам, но и по внутренним составляющим.

Для примера разберём тот же ключ «семья». Согласно второму методу само понятие «семья» нужно раздробить на множество составляющих факторов: семья – это и родители, и жена/муж, и ребёнок, и дом, и дача, и родственники, и совместные мероприятия, и дела детей, и много-много чего. Следовательно, если это многогранное понятие «семья» разложить на составляющие элементы, сразу станет понятно: какие силу дают, а какие её забирают. В зависимости от вашего природного психотипа и следует разделить их по значимости. Родитель по психотипу увидит нужные для себя связи в тех элементах семьи, которые энергию от него принимают, и поставит их в 1-ю или 2-ю таблицы, а Ребёнок их же – в 3-ю и 4-ю. Напротив, Ребёнок по психотипу в понятии «семья» выделит как значимые те связи, которые позволяют брать энергию, и определит им место в 1-й и 2-й таблице, а Родитель, напротив, эти «вредные» для себя связи должен увести как можно дальше от ядра (с. 85).

Если каждый разделённый след также требует разделения, дробите его до мельчайших составляющих, пока не останется ни малейшего сомнения, что он только даёт или только забирает. Впоследствии в своей системе нужно будет указывать не объединённый след «семья», а с обязательным уточнением: о какой части семьи идёт речь: например, тётушка Варвара (родственники – семья) или дача летом (семья), дача зимой (семья), сын Виктор (дети – семья) и так далее.