Кира Сорока – Пепел после тебя (страница 29)

— Да, пап?

Мой голос невольно звучит гораздо несчастнее, чем должен.

— Та-ак!.. А что у нас случилось?

Его напряжение я чувствую на расстоянии. Громко сглотнув, прокашливаюсь и выдавливаю из себя вполне правдоподобный смешок.

— Почему у меня обязательно должно было что-то случиться? — даже возмущение изобразить удаётся.

— Алина, всё нормально?

— Да... Да, просто устала. Ты как?

— В норме. Мне бабушка позвонила, — судя по голосу, отцу становится неловко. — Ты уже вроде как взрослая... но... — с запинкой говорит он.

— Но что?

— Мне начинать беспокоиться из-за твоего нового парня?

Словосочетание «новый парень» как-то не укладывается в моей голове. У меня же нет никого! И пока я недоумённо молчу, папа продолжает:

— Твой одноклассник, который приходил к нам домой.

— Он не мой парень. Мы просто делаем вместе проект, — заставляю свой голос звучать достаточно бодро.

Я стою возле окна в коридоре, и мой взгляд невольно цепляется за парней, проходящих мимо. Купидонов, Боярский, Гроз... Последний не смотрит в мою сторону, уткнувшись в свой телефон. А Боярский притормаживает.

— Эй, новенькая! Как дела?

Я же изгой. Зачем он со мной говорит?

— Прекрасно, — цежу сквозь зубы и отворачиваюсь.

— Ты там, дочь? — слышится голос отца.

— Мне на урок идти надо. И не слушай бабушку, она надумала лишнего.

Именно это я сказала ей после того, как Егор вчера покинул нашу квартиру. Наш поцелуй бабуля, к счастью, не видела, но заметила, как я отпрыгнула от парня в тот момент, когда она вошла в комнату. Бабушка убеждала меня, что я могу поделиться с ней чем угодно. На самом деле было понятно, что ей очень хотелось, чтобы я призналась в чувствах к однокласснику. Бабуля в последнее время настроена весьма романтично. Вероятно, всему виной сериалы, которые она постоянно смотрит.

Я не стала вдаваться в подробности наших отношений с Егором. Потому что всё было сложно. А теперь — всё кончено!

— Ладно, беги, — сдаётся папа. — Но скажу сразу: я, вообще-то, против парня, размалёванного татуировками, — усмехается он.

Понятно, бабушка и об этом рассказала.

— Он не мой парень, — повторяю я.

— Хорошо.

Мы прощаемся, и я медленно бреду к классу.

Звенит звонок. Ольга Абрамовна выговаривает Захарову, что он сел не туда. Парень косится на Гроза, на его лице испуг и непонимание. Он не знает, как поступить.

— Егор, — учительница переводит взгляд на Гроза. — Сядь на своё место.

— Место у собаки! — огрызается тот.

Класнуха поджимает губы.

— Прости. Займи свою парту, пожалуйста.

Гроз медленно поднимается и, прихватив рюкзак, подходит к моему столу. Миша улепётывает к Тане. Я отворачиваюсь к окну, когда Гроз садится рядом со мной.

Атмосфера между нами такая, что мухи дохнут. От Егора фонит ненавистью. А я старательно игнорирую его.

Ему меня не сломать. Не сломать!

— Таня и Миша, начнём с вас, — говорит Ольга Абрамовна, глядя на их парту.

Таня как-то обмолвилась, что Захаров сделал почти весь проект сам. Они берут в руки распечатанные листы, выходят к доске и начинают зачитывать абзац за абзацем, чередуя друг друга. Их тема — буллинг в школе. Очень символично...

Егор неподвижно сидит рядом со мной, немного ссутулившись. Его руки под партой сжаты в кулаки. На меня он не смотрит. Я не чувствую его взгляда на своём лице.

Ольга Абрамовна вызывает очередную пару ребят. Потом ещё и ещё.

— Алина, Егор, — обращается наконец к нам. — Выходите.

Я поднимаюсь с места и качаю головой.

— Простите, но проект не готов.

Удивлённые взгляды одноклассников обращаются ко мне.

На самом деле распечатанный проект лежит в моём рюкзаке. Я его дописала. Так как чувствую. Рано утром перед школой я забежала в канцелярский магазин, в котором есть принтер.

— Не готов? — хмурится класнуха. — А в чём проблема? Давайте разберём вашу тему. Выходите к доске, зачитайте то, что есть.

— Ничего не надо разбирать! — рявкает Егор. — Мы закончим к следующему уроку.

Он и не думает вставать, выкрикивает прямо с места.

— Что ж... Хорошо, — сдаётся Ольга Абрамовна.

Странно, что она так с ним покладиста. Будто связываться не хочет.

— Садись, Алина, — говорит мне, делая пометку в журнале.

— Новеньким можно всё, да? — фыркает Маша.

— Нет, не всё, — холодно усмиряет её возмущение учитель. — Выходите к доске с Боярским.

— Ох, Машуля, кто тебя за язык-то тянул? — негодует парень и нехотя поднимается.

Они выходят к доске. Их тема — сплетни. Тоже символично для этих двоих. Но я не слушаю их. Никак не могу сосредоточиться на том, о чём вещают одноклассники. Да и подготовились они плохо. Класнуха просит ребят доработать проект.

Когда раздаётся звонок, половина класса успевает выступить.

— Остальные должны подготовиться к следующему уроку, — требовательным голосом говорит Ольга Абрамовна. — До завтра.

Она выходит в коридор, и класс наполняется какофонией звуков: скрип стульев, голоса, вжиканье молний на рюкзаках и сумках, шорох бумаги...

Егор неторопливо встаёт. В этот момент к нашей парте подходит один из хоккеистов — Руслан.

— Алина, у меня билет свободный в кино есть. Сходим?

Растерянно молчу. А Егор быстро выходит из кабинета. Видимо, не желая слушать мой ответ.

Глава 19.3

Ромчик: Я говорил тебе, что не стоит участвовать в последней фотосессии.

Да, он мне говорил. И теперь я с ужасом смотрю на фотки. Реклама крема от прыщей. На одной половине баннера моё лицо с россыпью мелких прыщиков на лбу, возле носа и на подбородке. На другой — идеально чистое. Посередине чёртов крем.

Я не понимала, на что соглашаюсь...

Я: Ну и где это разместят?

Ромчик: Везде. Косметику рекламируют без ограничений по возрасту или полу. Зайди на любой сайт — будь это новинки кино или садоводство. Этот баннер наверняка уже там.