Катя Кава – Как не грустить в детском саду (страница 2)

Глава 2 Максим и страшная раздевалка.

Максиму в садике не нравилась раздевалка.

Она казалась ему слишком большой. Шкафчики тянулись вдоль стен, как длинные разноцветные дома. Куртки висели, будто молчаливые великаны. Шапки с помпонами качались и шептались. А когда утром приходили дети, раздевалка наполнялась шумом: хлопали дверцы, стучали сапоги, кто-то смеялся, кто-то плакал и звал маму.

Максиму казалось, что он стоит посреди огромного города, в котором всё громкое и быстрое, а он – маленький.

Особенно страшно было в тот момент, когда мама говорила:

– Я приду за тобой вечером.

Она улыбалась, но Максим всё равно чувствовал, как внутри становится холодно.

– Мама подожди ещё чуть-чуть… – шептал он, крепко держась за её руку.

Но мама уходила. Дверь закрывалась. И раздевалка будто становилась ещё шире.

В тот день Максим стоял возле своего шкафчика и смотрел на цифру «17». Он знал, что это его место, но всё равно чувствовал себя потерянным.

– Доброе утро, Максим, – раздался мягкий голос воспитательницы.

У воспитательницы были добрые глаза и яркая брошь в виде жёлтого солнца.

– Доброе… – тихо ответил Максим.

Он думал, что воспитательница сейчас скажет: «Пойдём в группу», а ему так не хотелось идти через всю эту шумную раздевалку.

Но воспитательница вдруг наклонилась к нему и заговорщически прошептала:

– Максим, у меня к тебе серьёзное дело.

Максим удивлённо поднял глаза.

– Какое?

– Мне нужен помощник по шкафчикам. Самый внимательный и смелый мальчик. Справишься?

Максим растерялся. Он? Смелый?

– А что надо делать? – осторожно спросил он.

– Проверять, чтобы все шкафчики были закрыты. Следить, чтобы вещи не выглядывали из дверцы. И помогать другим ребятам находить свои места и вещи.

Максим посмотрел на длинный ряд шкафчиков. Они всё ещё казались огромными. Но вдруг мысль о том, что он будет не просто стоять, а что-то делать… показалась интересной.

– Попробую, – тихо сказал он.

– Отлично! Тогда начнём с важной миссии, – серьёзно кивнула Анна Сергеевна.

Максим шагнул вперёд. Он подошёл к первому шкафчику. Дверца была приоткрыта. Максим осторожно её закрыл. Щёлк. Ничего страшного не произошло. Второй шкафчик – из него торчала кофта.

– Варежка хочет убежать, – заметила воспитательница.

Максим улыбнулся. Он аккуратно заправил варежку внутрь.

Третий шкафчик – перепутанные ботинки.

– Здесь нужна помощь эксперта, – сказала Анна Сергеевна.

Максим поправил ботинки. И вдруг заметил, что шаги по раздевалке больше не звучат так громко. Шкафчики уже не казались великанами. Они были просто… шкафчиками.

–Анна Сергеевна! – раздался голос маленькой девочки. – Я не могу найти свой шкафчик…

Максим посмотрел на воспитательницу. Та кивнула.

– Помощник, ваша очередь.

Максим подошёл к девочке.

– Какой у тебя номер?

– Я не знаю…

– Ну, а какой цвет?

– По-моему фиолетовый.

Максим повёл её вдоль стены. Он говорил цвета вслух:

– Красный, жёлтый, розовый, фиолетовый! Вот твой шкафчик! Он номер 13.

Девочка радостно улыбнулась:

– Спасибо!

Максим почувствовал, как внутри что-то тёплое разливается по груди. Как будто маленькое солнце.

Он оглядел раздевалку. Теперь она выглядела по-другому. Не как страшный город, а как место, где у каждого есть своё место. Где он – Максим – знает цифры и цвета, и следит за порядком и помогает другим.

Через несколько дней Максим уже сам проверял шкафчики по утрам. Иногда он даже открывал дверцу своего шкафчика номер «17» первым – как капитан корабля, который начинает обход палубы.

Однажды он заметил, что новенький мальчик неуверенно стоит у входной двери и держится за мамину куртку.

Мальчик выглядел так же, как Максим в первый день.

И Максим подошёл к нему.

– Ты еще не знаешь где твой новый шкафчик? – спросил он.

– Не знаю… – шмыгнул носом мальчик.

Максим вспомнил, что шкафчик рядом с ним был свободен.

– Номер двадцать свободный, он зелёного цвета, он рядом с моим. Пойдём, я тебе покажу его.

Он шёл уверенно, не торопясь. Шкафчики больше не пугали его. Они были как знакомые домики.

Когда мама мальчика ушла, тот ещё немного постоял, а потом тихо сказал:

– Спасибо.

Максим кивнул. И вдруг понял: он больше не боится раздевалки. Она перестала быть страшной в тот момент, когда он стал её частью. Когда он начал двигаться, помогать, замечать детали.

Вечером, когда мама пришла за ним, Максим первым выбежал в раздевалку.

– Мам! Я сегодня спас три одёжки и нашёл два шкафчика! И помог новому мальчику найти свой шкафчик!

Мама засмеялась:

– Вот это да. Ты настоящий герой!

Максим оглянулся вокруг.

Раздевалка была такой же большой, как и раньше. Шкафчики стояли вдоль стен. Куртки аккуратно висели внутри на крючках. Но теперь это было не просто место, а место увлекательных приключений.

Мораль: Когда становишься участником, страх уменьшается, а иногда и вовсе исчезает.

Глава 3 Аня и невидимый друг.