Иван Федоров – Созидающее естествознание. Педагогика смыслов (страница 2)

Автор книги приветствует высказаться каждого, читающего этот текст и оставить свои комментарии в социальной сети или на странице книги, специально для этого созданной издательством.

Интегральные уроки

Созидающий компонент в познание Природы нам дает культура. Соединив экологию, биологию, географию, основы химии, физики и астрономии (и других наук), можно начать наш путь познания естествознания вместе с учениками и их родителями.

Мы можем дать ответ на вопрос «Как изучают природу и какие инструменты при этом используют?». А также мы можем изучить историю науки и, в частности, естествознания. Дань уважения отдаем философии в широком понимании ее как учению, породившему все науки и обобщающей знания о человеке, не зависимо от места ее формирования – Запада или Востока.

Кросскультурная философия и исследования – путь нового естествознания, которое я называю созидающим естествознанием. По моему мнению, важнее всего понять, какие науки созидают, а какие разрушают. Для этого просто обратитесь к своей жизни и постарайтесь увидеть, что делают люди вокруг.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.