Иван Фаатович – Левый Шиба (страница 23)

Оставшись в одном шитаги, я накинул белую куртку на плечи девушке, развернулся и без лишних слов ушёл. Уже через пятнадцать минут я был на знакомой поляны и присел под деревом.

- Ха... ха-ха-ха... - прокручивая в голове всю эту ситуацию, мне стало смешно от всей её абсурдности. Где-то полчаса я приходил в себя после случившегося, а когда мне надоело сидеть под деревом и пялиться в небо, приступил к тренировкам. Хоть реяцу у меня осталось не шибко много, хоть я уже устал и лень тихо шептала мне: "Завтра, завтра, завтра", я всё равно отмахал руками и ногами положенных два часа. В конце концов, если я хочу стать лучше в хакуде, тренировками пренебрегать нельзя.

На следующий день я узнал, что ближайшую неделю Кидо у нас не будет. Араи-сенсей заболел и занятия проводить некому, посему два свободных дня были отданы нам на саморазвитие. Сомневаюсь, что кто-то из моих одноклассников займется хоть чем-нибудь, но руководству академии виднее.

К моему большому удивлению Юкико сегодня не появилась на кендзютсу, как и на хакуде в последующий день, что совершенно на неё не похоже. Не думал, что она настолько ранимая. Хотя, кто её знает? Может, за отцом ухаживает?

На третий день после практики, когда у нас должна была быть лекция по Кидо, вместо которой я с самого утра пошёл к Харуто сенсею, случилось с одной стороны странное, но с другой приятно удивившее меня событие. Но, начну издалека.

Когда я пришёл на площадку, где он читал лекцию первокурсникам, и уже приготовился заниматься самостоятельно, он остановил меня. Когда он закончил объяснение нового материала и отправил учеников отрабатывать пройденный, то попросил меня не тратить реяцу до перерыва. Заинтригованный, я присел у стенки и принялся ждать. Странно, но раньше я не замечал, как долго тянутся три часа ничегонеделания. А ведь, если вспомнить, то года полтора назад я мог спокойно валять дурака чуть ли не целый день, прерываясь лишь на еду и общение с кем-нибудь. А сейчас чувствую себя очень некомфортно, словно не хватает чего-то, словно забыл что-то сделать. В голове тут же начинают всплывать дурацкие мысли, вроде: "А я закрыл входную дверь? Ах да, точно, закрыл. А утюг дома выключил? Да какой нафиг утюг, у меня ж его нет" - и всё в таком духе. К сожалению, даже наблюдение за студентами не помогало, я постоянно подмечал, что они делают не так, что должно быть по-другому... а в какой-то момент мне просто надоело и я, поднявшись с земли, быстрым шагом направился к ближайшему первокурснику. Им был молодой парень среднего роста с прямыми каштановыми волосами чуть ниже плеч. Слегка худощавый, черты лица резкие. Он, как я понял, пытался сотворить четвёртое хадо и успехи его оставляли желать лучшего.

- Что ты делаешь? - спросил я, глядя на его потуги. Парень слегка удивился.

- Пытаюсь создать четвёртое хадо... - протянул он, хотя во взгляде читалось "Кто ты такой и какого чёрта ко мне пристал?!"

- Да ну? Тогда, скажи мне на мне на милость, почему ты слова в заклинании перепутал. Их там всего четыре, - спокойно спросил я. Тут, до парня, видимо, дошло. Он хлопнул себя по лбу, усмехнулся, и сказал.

- Действительно, а я и не заметил. Эти тексты такая белиберда. Иногда не замечаешь, как меняются слова, ха-ха... - я сочувственно вздохнул, думая, сколько раз я эту самую белиберду повторял. И сколько ещё буду...

В этот раз успех парня был слегка отличен от нуля, но всё равно к нему стремился.

- Что это за полумёртвый белый червяк вылез из твоего пальца? - спросил я, глядя на рассыпавшийся лучик света, в длину не дотянувший и полуметра.

- Да что ты от меня хочешь, я учусь только первый год! - слегка обиженно возмутился он, снова пытаясь воссоздать нужный эффект.

- Действительно, - я задумался. С чего это я веду себя таким неподобающим образом?! - Извини, - я улыбнулся и слегка склонил голову, - мне просто скучно. Сенсей запретил мне тратить реяцу, а ничего не делать три часа я не могу.

- Понятно... - протянул он мечтательно. Я нахмурился.

- Зато тебе он такого не наказывал. Поэтому произноси заклинание чётко и правильно. С нужной интонацией. И да, ударение в третьем слове нужно делать на второй слог, а не на первый... - в таком ключе прошли следующие полтора часа, спустя которые этот парень сумел-таки создать бьякурай нужной силы. Чем я ужасно гордился.

Когда студенты разошлись на перерыв, Харуто сенсей, улыбаясь, подошёл ко мне.

- Вижу, ты не скучал.

- Да, помог в освоении, - улыбнулся я, вспоминая, как сам осваивал эту весёлую штуку.

- Пойдём, - он развернулся и направился в сторону соседней тренировочной площадки. Она была старой и почти незаметной. Вход туда преграждала закрытая дверь. Причем дверь обычная, а не широкие ворота, как на все остальные тренировочные полигоны. Мы зашли внутрь. Здесь было всего пять огневых позиций, а сама площадка находилась в тени огромных деревьев, что росли по её краям.

- Теперь тебя ждет небольшой тест, который мы давно не проводили, - улыбнулся старик.

- Да, если честно, вы уже неделю не давали нового материала, Харуто-сенсей. Последним изученным кидо было сорок пятое хадо.

- Всему своё время. А пока, Изаму-кун, я хочу, чтобы ты продемонстрировал любых три хадо из каждого десятка тебе известных, включая первые и последние. Тоже самое потом повторишь с бакудо. Хотя, можешь и совмещать.

- Можно начинать? - спросил я, обдумывая, что можно продемонстрировать. Судя по тому, как учитель улыбался, на меня явно кто-то смотрит. Вопрос лишь в том, кто?

Я не стал тянуть резину и, встав на линию огня, начал с самого первого хадо. Пришлось слегка попотеть с выбором. Не каждое заклинание можно показать на мишени. Некоторые бакудо, или даже хадо не работают без конкретной цели. В этом и была, наверное, вся соль выбора.

Когда в цель улетело последнее, сорок пятое хадо, слегка усталый я повернулся к учителю. Он же смотрел куда-то за меня, в самый угол полигона. Проследив за взглядом сенсея, я увидел фигуру мужчины в тени высокого дуба, что рос в том углу. Фигура сделала несколько шагов вперёд, и свет пролился на её обладателя.

Хм, неудивительно, что я ничего не почувствовал. Ректор Академии синигами важно прошёл мимо нас с лицом, на котором не отразилось ни единой эмоции, и лишь задержавшись на выходе, сказал.

- Харуто, мне понравилось увиденное, я подумаю над твоим вопросом, и, скорее всего, мой ответ будет положительным. У тебя хороший ученик, - сказав это, он вышел за дверь и просто исчез.

- В чём дело, сенсей? - спросил я обеспокоенно. Оставаться в неведении, когда дело касается меня напрямую, мне не хотелось.

- А, ничего страшного, не переживай. Ты всё узнаешь, когда он официально выдаст нужную бумажку. Пока этого не случилось, говорить не о чем, - заговорщецки улыбаясь, ответил он. Хочет сохранить интригу до самого конца! Вот же старый...

- Кстати, Харуто-сенсей, когда мы приступим к освоению сорок шестого? - задал я давно интересующий меня вопрос.

- Ах да, об этом, - старик слегка закусил губу, словно давно собирался мне о чём-то сказать, - видишь ли, Изаму, с этого дня твоё официальное обучение искусству Кидо можно считать законченным. В академии синигами вам преподают всего лишь основы, редко кто из студентов добивается высот в каких-то определённых направлениях, но ещё реже кто-то имеет большие успехи в Кидо, как ты. Я не спроста хотел тебя завлечь в Кидо-отряд, их обучение совсем другое и более обширное. Они не занимаются ничем другим, у нас даже зампакто нет. Но дело не в этом.

Видя непонимание на моём лице, он продолжил.

- Кроме основных есть ещё куча других направлений, и в них множество различных интересных заклинаний, но заниматься этим тебе не захочется, лишь по той причине, что для тебя эти знания окажутся бесполезны. Так вот, сейчас мы подошли к самой сути моего монолога, - учитель выдержал паузу, собираясь с мыслями, - как бы глупо это не звучало, многие синигами из Кидо-отряда практически не владеют Хадо. Их знания ограничиваются сорок пятым. Рубеж, к которому ты уже подошёл. Почему? Потому что их основной задачей является... - он остановился, предоставляя мне ответить на вопрос.

- Создание и поддержание различных барьеров, их починка ,подготовка сложных ритуалов и тому подобное, - дополнил я.

- Вот именно. Все дальнейшие боевые кидо изучаются самостоятельно. И на это есть ряд причин. Самой главной, из них, пожалуй, является Повторяемость Высокоуровневых Заклинаний.

- Повторяемость? - спросил я, недоумевая, к чему он клонит.

- Да, это когда не могут придумать что-то новое и просто усиливают старое. Самый яркий пример такой повторяемости, пожалуй, Сорен Сокацуй. Тут даже из названия понятно, что было усилено. Следующий яркий пример - цепочка Бьякурай. Здесь вариации намного более усложненные, но за ядро взята всегда конструкция старого доброго четвёртого хадо. Райкохо - его первый усиленный вариант. Второй - восемьдесят восьмое хадо, это уже усиление Райкохо, которое, в свою очередь, копирует Бьякурай. И таких примеров может набраться масса. Уникальных хадо высокого уровня не слишком много, где-то четверть от основной массы. Остальные - копируют уже существующие, а ещё одна часть просто бесполезные творения, не заслуживающие лишнего внимания. Таких, как ты, наверное, успел заметить, довольно много и в начале списка.