Ирина Славина – Зонтик, который боялся дождя (страница 3)
Димка быстро отметил что-то в учебнике простым карандашом и, гордо улыбаясь, протянул книгу папе:
– Вот и все, проще простого!
Папа посмотрел в книгу, посмотрел на сына, почему-то вздохнул и грустно улыбнулся в ответ.
– Ну, что ж. Давай прочитаем, что получилось.
– Только теперь читай уж выразительно, с точками, – заметил Димка
– Конечно, буду читать с точками, – кивнул папа и начал читать:
Димка слушал папу, раскрыв от удивления рот. Потом громко расхохотался. Папа, с хитрой улыбкой поглядывая на сына, спросил:
– А чего это ты, Дмитрий Андреевич, смеешься, будто я тебе анекдот рассказал?
– Как же, папа?! Разве тебе не смешно? Представляешь, по лесу бегает с топором заяц, а белка охотится на волков! Или вот волк с ружьем гоняется за охотником, а заяц-дровосек воет в кустах! Ха-ха-ха!
Димка все смеялся и смеялся, и никак не мог остановиться. А папа все смотрел и смотрел на сына, и молчал. Наконец, Димка успокоился, вытер глаза и, плюхнувшись на диванчик, спросил папу:
– Неужели тебе ни капельки не смешно? Или ты ничего не понял?
– Нет, Димка, я-то все понял, но мне не смешно, потому что грустно.
– А отчего тебе грустно?
– А оттого, Дмитрий Андреевич, что животных бедных жалко – и волка, вынужденного с ружьем по лесу ходить, и зайца с топором, и бельчонка, и охотника тоже жалко… Тяжело им, наверное, живется. Но больше всего мне грустно оттого, что мучаются они, Димка, из-за тебя!
– Как это – из-за меня? – улыбнулся удивленно мальчик.
– А вот так! Кто правило про знаки препинания не учил? Кто решил, что эти знаки вообще не нужны? А кто их не правильно обозначил в упражнении?
Димка задумался. Он растерянно переводил взгляд с папы на учебник, с учебника на папу.
– Что же теперь делать? – поникшим голосом спросил мальчик у папы.
– Как это «что»? – прищурился папа, – исправлять, конечно! Прочти текст еще разок, да повнимательнее. Подумай, где ты ошибся?
Димка сел к столу, взял учебник и стал внимательно читать. Он прочел раз, другой, и тут его осенило. Мальчик улыбнулся, схватил тетрадку и начал быстро писать. Папа задумчиво смотрел на сына и ждал. Наконец, Димка закончил.
– Ну вот, теперь читай! – протянул мальчик папе тетрадь.
Папа раскрыл тетрадь и начал читать вслух:
– Ну вот, совсем другое дело! – улыбнулся папа. – Теперь все правильно! Ты, Дмитрий Андреевич, понял, для чего нужны точки?
– Да, папа! Точки нужны для того, чтобы по лесу не бегали за охотниками волки с ружьем! – засмеялся довольный Димка.
А ночью Димке приснился грустный заяц, который объяснял мальчику, как трудно быть дровосеком. В сторонке на пеньке сидел волк и, вздыхая, чистил ружье. Он строго посмотрел на Димку и сказал:
– Эх ты! Разве волчье это дело – с ружьем по лесу бегать?
А выскочивший непонятно откуда лохматый рыжий бельчонок погрозил Димке сухой веточкой и проворчал:
– Вот уж я тебе! Правила надо учить!
– Я буду, буду учить! Обещаю! – закричал Димка и проснулся.
Теперь он точно знал, для чего нужны точки!
1
Этой ночью Кирилл совсем не спал. Нет, спать он, конечно же, хотел, причем очень сильно, но… боялся. Он собрался было уже спать с включенным светом, но тут в комнату вошла мама.
– Сынок, я пришла пожелать тебе сладких снов! – ласково сказала она и погладила Кирилла по голове.
– Мама, – спросил Кирилл, – а монстры существуют?
– Какие монстры? – удивилась мама. – Ты что, опять мультиков своих насмотрелся?
– Нет, – соврал Кирилл, – я в книжке прочитал.
– Это в какой же? – еще больше удивилась мама. Она сама выбирала книги для сына и хорошо помнила, что в них не было никаких монстров. Были рассказы про животных и природу, сказки про добрых волшебников, истории про отважных мореплавателей, веселые стихотворения… Про монстров точно ничего не было.
– Да я уже забыл, в какой, – снова соврал Кирилл. – Мам, а можно сегодня свет не выключать?
– Вот еще! – рассердилась мама, – какие глупости! Спи, нет здесь никаких монстров. Вот проспишь завтра в школу и схватишь двойку!
Мама вздохнула и, погасив свет, вышла из комнаты.
– Проспишь тут, – проворчал Кирилл и поежился. Он прислушался: на кухне мама разговаривала с папой, в соседней комнате что-то бормотал телевизор, на улице где-то вдали лаяли собаки… А в комнате было СТРАШНО! Кирилл хотел включить свет, но для этого ему надо было слезть с кровати и добежать до самой двери.
– Ну, уж нет! – подумал мальчик. – Я – с кровати, а оно меня – цап, и полноги нету!
Кирилл с головой укутался в одеяло, оставив лишь маленькую щелочку, чтобы дышать, и задремал. Но тут ему показалось, что у окна что-то шуршит. Кирилл задрожал от страха и осторожно выглянул из-под одеяла.
– Уф, – вздохнул он облегченно, – да это же фантики от конфет шуршат! Их ветерок из форточки шевелит, вот они и шуршат! Все-таки зря я их оставил на столе, а не выбросил.
Кирилл повернулся на другой бок, улегся поуютней, немного полежал, мечтая, и совсем было уж заснул, но… Теперь мальчику послышался шорох из-под кровати. Кирилл лежал, напрягая слух, но больше ничего не услышал. Время шло. Вот и телевизор замолчал, и мамы с папой уж не слышно. В окошко ярко светила луна, подмигивали звезды. Уснул весь город. А Кирилл не спал. Он вертелся с одного бока на другой и ругал себя:
– Ну зачем я смотрел про этого монстра Перевароса и Всежуюнокса?! Вовсе даже не интересно было! Глупости какие-то показывают! Не бывает таких монстров на самом деле! Вообще никаких не бывает. Если бы были, то кто-нибудь их увидел бы.