Ирина Шарова – Учебное пособие для иностранных студентов. По научному стилю речи. Модуль «Обществознание» (страница 2)

4.3.Подготовьтесь к выборочному диктанту по тексту.

Домашнее задание.

1.Подготовьте рассказ о биографии любого известного человека (по выбору) и запишите полный текст. Расскажите не только об определенных этапах его жизни, но и о мировоззрении, о чертах характера, о взаимоотношениях с окружающими и влиянии на ход исторического процесса. Почему вы решили рассказать именно об этом человеке?

2.Составьте краткий конспект вашего рассказа.

3. Подготовьтесь к словарному диктанту.

Индивидуальность, личность, формирование, процесс, социальный, социализация, развитие, процесс, ориентация, роль, становление, обучение.

Индивидуальность личности, формирование потребностей, социальные роли, социализация человека, процесс роста, становление характера.

Занятие 3. МНОГООБРАЗИЕ ВИДОВ ЗНАНИЯ. МИРОВОЗЗРЕНИЕ.

1.Новые слова. Прочитайте.

Мировоззрение, миропонимание, мироощущение, мировосприятие, объективное, субъективное, самосознание, догматизм, критицизм, скептицизм.

2. Прочитайте текст. Все ли вам понятно? Озаглавьте текст, составьте его план.

Мировоззрение – это система представлений и знаний человека о мире. Оно возникает в результате взаимодействия человека с природой и обществом и предстаёт в виде сложно организованной системы социальных установок личности и социальной группы. Система мировоззрения включает в себя мысли и чувства, побуждение и действие, сознательное и бессознательное, слово и дело, объективное и субъективное. Осознанный характер придают мировоззрению идеи и идеалы. Мировоззрение личности определяет ее целостность, ответственность и ориентацию в обществе.

Мировоззрение часто называют высшим уровнем самосознания личности. В то же время оно связано с ценностями и убеждениями других людей и выступает как социокультурное образование.

Структура мировоззрения включает в себя знания, духовные ценности, идеалы, убеждения, идеи и принципы. Основные этапы формирования мировоззрения:

– мироощущение;

– мировосприятие;

– миропонимание.

В нем могут проявляться:

– догматизм;

– скептицизм;

– разумный критицизм.

3.Словообразовательная работа. Выделите составные части в следующих словах:

– мировоззрение, мировосприятие, мироощущение, миропонимание;

– сознательное – бессознательное, сознание – самосознание.

Можете ли вы объяснить лексическое значение этих слов, учитывая их состав? Найдите общую часть в каждой группе слов. Составьте с ними словосочетания или предложения. Найдите примеры словосочетаний с этими словами в тексте.

3.Найдите в тексте антонимы (слова с противоположным значением). Выпишите их.

4.Найдите в тексте примеры со следующими конструкциями:

– что есть что;

– что определяет что;

– что включает в себя что.

Выпишите предложения, включающие эти конструкции, и выучите наизусть.

5.Учимся конспектировать. Озаглавьте текст и сделайте конспект. Дома сделайте пересказ текста, используя созданный на уроке конспект.

Молодому поколению свойственно задумываться о будущем, которое для него связано с процессом профессионального самоопределения. Выбирая будущую профессию, можно руководствоваться следующими соображениями:

1.Необходимо выбирать профессию, руководствуясь своими силами и возможностями.

2.Очень важна материальная заинтересованность. Материальная неудовлетворенность может привести человека к разочарованию в собственном решении.

3.Сфера профессиональной деятельности может определяться семейной традицией (профессиональные династии рабочих, учителей, врачей, инженеров и т.д.).

4.Если у вас в детстве обнаружился уникальный талант, возможно, надо обратить внимание на его развитие.

5.Если ваше место жительства специализируется на какой-либо отрасли народного хозяйства, подумайте об этом. В таких городах обычно создаются новые рабочие места и на определенные отрасли народного хозяйства обычно ориентированы высшие учебные заведения.

6.С помощью компетентных специалистов получите объективную информацию о ваших возможностях, способностях, подлинных интересах.

7.Немаловажно также иметь полные сведения о будущей профессии, ее перспективах в условиях информационного общества, о возможностях профессионального роста в этой сфере.

8.Обязательно надо быть в курсе общей информации о рынке труда, в том числе и вашем регионе.

Домашнее задание:

1. Напишите текст, вставьте пропущенные слова в нужной форме, а также пропущенные словосочетания.

Мировоззрение – это система… и… человека о мире. Оно возникает в результате (…чего?…) и обществом и предстаёт в виде (…чего?…) социальных установок личности и… группы. Система мировоззрения включает в себя мысли и чувства, побуждение и действие, сознательное и бессознательное, слово и дело, объективное и субъективное. … характер придают мировоззрению идеи и идеалы. Мировоззрение личности …. ее целостность, ответственность и ориентацию в обществе.

Мировоззрение часто называют высшим уровнем… личности. В то же время оно связано с ценностями и убеждениями других людей и выступает как… образование.

2.Выучите наизусть следующую часть текста:

Структура мировоззрения включает в себя знания, духовные ценности, идеалы, убеждения, идеи и принципы. Основные этапы формирования мировоззрения:

– мироощущение;

– мировосприятие;

– миропонимание.

В нем могут проявляться:

– догматизм;

– скептицизм;

– разумный критицизм.

3. Подготовьтесь к словарному диктанту:

Мировоззрение, мироощущение, миропонимание, самосознание, целостность, ответственность, ориентация, идеалы, убеждения, принципы, догматизм, критицизм, скептицизм.

Мировоззрение личности, социальные установки личности, образ мира, осознанность деятельности человека в обществе, побуждение и действие, мысли и чувства, сознательное и бессознательное.

Занятие 4. ОБЩЕСТВО И КУЛЬТУРА. ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА.

1.Прочитайте текст. Все ли вам понятно? Как вы думаете, что такое духовная культура человека?

Культура – это материальные блага и духовные ценности, созданные в процессе жизнедеятельности общества.

Общество формирует систему отношений людей, а культура отражает образ жизни людей, сформированный в результате этих отношений. Таким образом, общество влияет на формирование культуры.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.