Ирина Перепечина – Царица русского языка – ПУНКТУАЦИЯ (страница 12)
12. Ученик, решивший сложную задачу, гордо поднял голову. (причастный оборот)
13. Ветер, несущий свежесть, приятно обдувал лицо. (причастный оборот)
14. Цветы, выращенные с любовью, радовали глаз. (причастный оборот)
15. Человек, идущий по тропинке, напевал мелодию. (причастный оборот)
16. Мост, перекинутый через реку, соединял два берега. (причастный оборот)
17. Дождь, стучащий по крыше, создавал уютную атмосферу. (причастный оборот)
18. Птицы, возвращающиеся с юга, наполняли лес песнями. (причастный оборот)
19. Старик, сидящий на скамейке, задумчиво смотрел вдаль. (причастный оборот)
20. Письмо, написанное дрожащей рукой, тронуло до глубины души. (причастный оборот)
Упражнение 30
Распространённые определения, стоящие после определяемого слова, поставьте перед ним. Проследите, как меняется пунктуация.
Образец : Книга, лежащая на письменном столе, уже прочитана-Лежащая на письменном столе книга уже прочитана.
1. С самолёта был виден город, окутанный серым дымом.
2. Артисты, приехавшие к нам на гастроли, выступили с интересной программой.
3. Стихи молодого поэта, опубликованные в журнале, свидетельствуют о несомненном таланте их автора.
4. Тучи, собравшиеся на западе, закрыли солнце.
5. Деревня, раскинувшаяся на берегу реки, была нам знакома.
6. Одна из моих сестёр, учившаяся на историческом факультете, работает сейчас в школе.
7. От снега, падавшего крупными хлопьями, стало скользко на тротуарах.
8. Мальчик воображал себя астрономом, открывшим новую звезду.
9. Известный путешественник, прославившийся своими открытиями, прочитал ряд публичных лекций.
Упражнение 31
Необособленные определения сделайте обособленными. Измените пунктуацию.
Образец: Нагруженная строительным материалом машина остановилась у ворот завода.-Машина, нагруженная строительным материалом, остановилась у ворот завода.
1. До самой весны безмолвствует скованная льдом река.
2. Около дома находился заросший густой сиренью сад.
3. Облачная туманная мартовская ночь окутала землю.
4. назначенная на завтра поездка за город переносится на следующую неделю.
5. Завешенная тяжёлой портьерой дверь приглушала шедшие из коридора звуки.
6. Школьная библиотека пополнилась изданными за последний год новинками художественной литературы.
7. В наступивший после грозы тишине слышен был стук падавших с веток деревьев капель.
8. Стоявшие на пристани люди с нетерпением дожидались прибытия парохода.
Упражнение 32
Вставьте заключённые в скобки определения, делая их то обособленными, то не- обособленными, при этом сами определите место распространённых определений (перед словом, к которому они относятся, или после него)
1. На выставке демонстрировались новые картины молодых художников (недавно открывшийся в Москве).
2. В саду стояли голые деревья (покрытые именем).
3. Солнце затопляло всю рощу сильным, хотя и не ярким светом (недавно вставшее).
4. По дороге тянулись машины с зерном нового урожая (ведущие к элеватору).
5. Произведения этого писателя скоро выйдут в свет (давно не издававшиеся).
6. Туман опускался на поле (превратившийся в сырую мглу).
7. Радостное чувство охватило молодую девушку (непонятное ей самой).
8. Буря разбушевалась с новой силой (затихшей ненадолго).
9. Морозный воздух бил в лица детей (острый и чистый) (разгорячённые бегом).
10. Жители деревни не скоро оправились от чувства страха (пережитого ими во время наводнения).
Упражнение 33
Вставьте заключённые в скобки обособленные определения, согласуя их с существительными, к которым их по смыслу следует отнести.
1. Трудно было различить дорогу при свете звёзд (слабо льющийся с высоты).
2. Воздух был пропитан испарениями земли и насыщен острым запахом моря (незадолго до вечера обильно смоченный дождём).
3. Мы заинтересовались зданием (строящийся на набережной реки и предназначенный для Дворца культуры).
4. К дому можно было подойти дорожкой (расчищенный в траве и посыпанный песком).
5. Чёрными пятнами выделялись вороны на снегу ( медленно тающий под лучами мартовского солнца ).
6. Всадник ловко сидел на коне ( легко ступавший по твёрдой дороге).
7. Лицо мальчика вызывало сочувствие (покрасневший от смущения).
8. Заговорили о товарище ( где-то задержавшийся в длительной экспедиции).
Упражнение 34
Рассмотрите предложение с обособленными несогласованными определениями. Объясните знаки препинания.
1. Девушка, в шёлковом платье и в новых туфлях, сидела в кресле.
2. Нас встретил молодой парень, лет двадцати, высокий и красивый.
3. Величественно вышла мать, в сиреневом платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее.
4. Старший сын, в шляпе, в коротком пальто и кожаных перчатках, был уже готов к отъезду.
5. Она, в меховом пальто, прогуливалась возле машины взад и вперёд.
6. Коля, в своей новой курточке с золотыми пуговками, был героем дня.
Упражнение 35
Перепишите, ставя нужные знаки препинания, объясняя их.
1. Ночью падал снег.