Ирина Перепечина – РУССКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ (страница 8)
4) Ползучие растения украшали беседку сверху донизу.
5) К морю вела расчищенная дворником дорожка
Б) Выпишите номера предложений, в которых при причастии есть зависимые слов:
1) Малыш выпил стакан пахучего весной молока
2) Все с аппетитом пили шипучий напиток.
3) Редевшая вдали рощица манила нас.
4) На столе стояла чашка наполненная крыжовником.
5) От ветра покачивалась висячая лампа
Глава 4 Творческая страничка
Упражнение 30
Составьте с каждой парой сложные предложения, включив к каждую часть такого предложения по два сочетания, приведенных ниже.
1) Отшлифова___ые прибоем камни (и) раз__ярё___ые волны
2) (не) раскатывающийся, а грохочущий гром (и) (не) прекращающийся ливень
3) очище____ым воздухом (и) золочё___ые перелески
4) выр__щенный урожай (и) посея___ая рожь
5) испечё___ый ч__рный хлеб (и) обрабаьыва___мое поле
Упражнение 31
Напишите сочинение на тему: "Любимый уголок родной природы"
План
1. Вступление
2. Основная часть (описание любимого места)
3. Заключение (Чем дорого это место?)
Упражнение 32
Прочитайте текст. Напишите по нему сжатое изложение, сохраняя все микротемы.
Упражнение 33
Глава 5 Буквы О-Ё в разных частях речи
Упражнение 34
1. Найдите строчки, в которых во всех словах надо вставить одну и ту же букву:
а) испеч__т, реш__нный, ситц__вый, рощ__й, ж__нглёр, дж__нка
б) кукуш___нок, холщ__вый, лягуш___нок, песц__вый, лапш__й, медвеж__нок
в) закопч__ный, пересеч__т, ож__г (руку), сж__г (документы), разобщ__нный, реш__тка
г) (в) горяч___м, мизинц__м, дорож___нька, дубоч___к, груш___вый, товарищ__м
2. Найдите строчки, в которых во всех словах надо вставить одну и ту же букву:
а) каланч_й, кош__лка, ш__фёр, зайч__нок, боч__нок, руч___нка
б) пунц__вый, перц__вый, морж___ый, реч___нка, девч___нка, крыж__вник
в) ноч__вка, беч___вка, реч___вка, крыльц___м, больш___й, свеч___й
г) зажж___нный, выкорч___ванный, ж___лтый, дириж___р, ч___лка, массаж___р
а) ш__рстка, крюч__к, чуж__й, волч__нок, коч__вой
б) врач__м, (под) крыльц__м, саранч___й, больш__го, карандаш__м
в) копч__ный, круч__ный, верч___ный, холщ__вый, дёш__во
г) печ__т, разожж__т, сбереж___т, возмущ__нный, ж__лтоватый
Упражнение 35
Найдите лишнее слово в каждой строчке. Выпишите его, составьте с этим словом предложение.
а) ш__фёр, ш__колад, ш__у, ш__л
б) ш__рох, ч__порный, ч__каться, ч__лн
в) парч__вый, холщ__вый, смеш__н, расч__ска
г) ж__лтый, ч__рный, жж__ный, грош__выйхх
Упражнение 36
Выписать и слова с пропущенными буквами О в 1 столбик, с буквой Ё во второй столбик
Ш__пот, ч__лн, щ__голь, деш__вый, нож__нка, лодч__нка, реч__нка, волч__нок, петуш__к, горош__к, крюч__к, песоч__к, холщ__вый, коч__вой, ноч__вка, сгущ__нка, возмущ__нный, раздраж__нный, уч__ный, горяч__, громч__, саранч__й, чуж__й, свеж__го, ч__рствый, ч__рный, ж__лтый, ш__л, защ__лка, реш__тка, ч__боты, ч__каться, трещ__тка, трущ__ба, поч__т, береж__т, разобщ__нный.
Упражнение 37
1. Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор:
ч…рный, ш…пот, ч…лка, ж…лтый, ш…рох.
2. Перепишите, вставляя «о» или «ё»:
печ…нка, туш…нка, капюш…н, щ…тка, ж…сткий.
3. Распределите слова в два столбика (с «о» и с «ё» после шипящих):
крыж…вник, ч…рточка, ш…лк, трещ…тка, щ…голь.
4. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:
Я увидел жолтого цыплёнка возле крыжовника. Он тихо шоптал что‑то.
5. Образуйте от глаголов существительные с суффиксами -ок, -ёк и запишите:
стричь → …, беречь → …, жечь → …, печь → …
6. Вставьте «о» или «ё», укажите часть речи:
свеж…го (…), больш…й (…), ещ… (…), туч…й (…).
7. Перепишите, раскрывая скобки: