Ирина Перепечина – РУССКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ (страница 15)

1. Сказал (не)что интересное.

2. Это (не)что иное, как обман.

3. Ко мне обратился (не)кто иной, как директор.

4. (Не)кого спросить.

5. Мне (не)зачем туда идти.

6. Это (не)мой карандаш.

7. Встретил (не)кого из знакомых.

8. (Не)на что надеяться.

9. Это случилось (не)когда давно.

10. У него было (не)сколько предложений.

Задание: Раскройте скобки. Объясните правило (устно).

1) Он (не)ряха и ходит в (не)брежно одетом костюме.

2) (Не)смотря на проливной дождь и (не)взирая на усталость, группа (не)дошедшая до вершины, решила (не)мешкая спускаться.

3) Это был (не)взрачный, а красивый цветок, но рос он в (не)приглядном месте.

4) Он говорил отнюдь (не)убедительно, и его доводы были (не)продуманы и (не)подкреплены фактами.

5) (Не)радостная, а печальная весть застала нас врасплох; мы были (не)готовы к такому повороту.

6) Он поступил (не)по-дружески, и это была вовсе (не)шутка, а (не)заслуженная обида.

7) На столе лежала (не)дописанная записка и (не)прочитанное письмо от (не)известного адресата.

8) Ему было (не)вдомёк, что его (не)дооценили, и он чувствовал себя (не)уютно.

9) Это (не)дешёвая, а дорогая покупка, но совершённая при (не)достатке средств.

10) (Не)счастье, а упорный труд привёл его к успеху; он (не)доучился в институте, но стал (не)утомимым исследователем.

Глава 7 Грамматические ошибки. Причастный оборот.

УПРАЖНЕНИЯ с интеллектом

Упражнение 63

Задание: Найдите и исправьте ошибку.

1) Пришедший рано утром отец разбудил всех.

2) Написанное сочинение учеником было очень оригинальным.

3) Рассказанная бабушкой сказка запомнилась навсегда.

4) Построенный дом рабочими сдали досрочно.

5) Приготовленный мамой пирог был необыкновенно вкусным.

6) Нарисованная художником картина поразила всех.

7) Принесённая собакой палка была вся в слюнях.

8) Прочитанная мною книга произвела сильное впечатление.

9) Сделанное ребёнком открытие удивило ученых.

10) Спущенный на воду корабль начал первые испытания.

Упражнение 64

Задание: Найдите и исправьте ошибку.

1. Я подошёл к дому, стоявшим в конце улицы.

2. Мы восхищались картинами, висящими на стенах музея.

3. Он обратился к людям, ожидающим своего рейса.

4. Дорога, ведущая к замку, была очень живописной.

5. Мы встретили знакомых, направляющихся в театр.

6. Я взял книгу, лежащую на столе.

7. Птицы, улетевшие в теплые края, скоро вернутся.

8. Он говорил о проблемах, волнующих каждого.

9. Мы вошли в комнату, освещенную мягким светом.

10. Я видел человека, несущего тяжелый чемодан.

Упражнение 65

Задание: Упростите предложение, исправив его.

1) Это был человек, любивший животных, выращивавший цветы, читавший много книг и никогда не отчаивавшийся.

2) Мы шли по тропинке, ведущей к озеру, окруженному лесом, сиявшему в лучах заходящего солнца.

3) Задание, выполненное учеником, проверенное учителем, одобренное комиссией, получило высший балл.

4) Он получил письмо, отправленное из Москвы, написанное старинными чернилами, рассказывающее о важном событии.

5) Дом, построенный в прошлом веке, отремонтированный в этом году, покрашенный в яркий цвет, привлекал всеобщее внимание.

Упражнение 66

Задание: Найдите и исправьте ошибку, выбрав правильное причастие.

1) Задача, решающаяся нами, была сложной. (вместо решаемая)

2) Товары, отправляющиеся со склада, должны быть упакованы. (вместо отправляемые)

3) Ветер, колеблющий флаги, был очень сильным. (вместо колеблемый)

4) Документы, оформляющие секретарем, лежали в папке. (вместо оформляемые)

5) Птицы, кормящие птенцов, суетливо летали вокруг гнезда. (здесь правильно – это они сами кормят)

6) Тропа, теряющаяся в лесу, вызвала у нас опасения. (вместо теряемая?)

7) Вопрос, обсуждающийся на собрании, важен для всех. (вместо обсуждаемый)

8) Картина, висящая на стене, была очень старой. (правильно)

9) Работы, выполняющие студентами, должны быть сданы в срок. (вместо выполняемые)