Ирина Перепечина – Фрагменты с уроков (страница 9)

Упражнение на согласование существительных и причастий

Вставьте подходящее причастие:

1. Книга, (написанный / написанная) известным автором, стала бестселлером.

2. Дом, (окружённый / окружённое) высокими деревьями, выглядел таинственно.

3. Дети, (играющий / играющие) во дворе, громко смеялись.

4. Письмо, (полученный / полученное) вчера, лежит на столе.

5. Студент, (готовившийся / готовившаяся) к экзамену, был сосредоточен.

-–

Упражнение 13

Выберите верную форму причастия:

1. На столе лежит тетрадь, (открытый / открытая) на нужной странице.

2. Ветер, (шевелящий / шевелящая) листья, приносил свежесть.

3. Окна, (вымытый / вымытые) к празднику, блестели.

4. Собака, (лающий / лающая) во дворе, привлекла внимание.

5. Задача, (решённый / решённая) быстро, принесла баллы.

-–

Упражнение 14

Раскройте скобки, согласовав причастие с существительным:

1. Картина, (висевший) на стене, поражала глубиной цвета.

2. Ребята, (пришедший) первыми, получили призы.

3. Озеро, (окружённый) лесом, казалось сказочным.

4. Статья, (опубликованный) в журнале, вызвала дискуссию.

5. Кошка, (дремлющий) на солнышке, мурлыкала.

-–

Упражнение 15

Найдите и исправьте ошибки в согласовании:

1. Дерево, посаженный весной, уже выросло.

2. Девочки, читающий книгу, сидели тихо.

3. Письмо, отправленный вчера, ещё не дошло.

4. Цветок, увядающий в вазе, потерял аромат.

5. Машины, припаркованный у дома, мешали проходу.

Упражнение 16

Подберите причастие, согласуя его с существительным:

1. Дверь, (запертый) на ключ, не открывалась.

2. Птицы, (поющий) на заре, радовали слух.

3. Фото, (сделанный) профессионально, выглядело эффектно.

4. Учитель, (объясняющий) тему, был внимателен.

5. Цветы, (растущий) у крыльца, пахли сладко.

Упражнение 17

Составьте предложения, используя причастия в правильной форме:

1. (Улыбающийся) ребёнок протянул руку.

2. (Забытый) зонтик остался в автобусе.

3. (Цветущие) сады наполняли воздух ароматом.

4. (Закрытый) магазин не принимал покупателей.

5. (Бегущий) спортсмен опередил соперников.

Упражнение 18

Определите, верно ли согласовано причастие (да/нет):

1. Письмо, написанный другом, пришло вовремя.

2. Деревья, покрытые снегом, стояли тихо.

3. Девочка, рисующий картину, была сосредоточена.

4. Задание, выполненное правильно, оценили высоко.

5. Кот, спящий на диване, мурлыкал.

Упражнение 19

Замените придаточное предложение причастием, согласовав его с существительным:

1. Дом, который построили недавно, красив. → Дом, _______, красив.

2. Девочка, которая читает книгу, моя сестра. → Девочка, _______, моя сестра.

3. Машина, которую оставили у подъезда, мешает. → Машина, _______, мешает.

4. Учитель, который объясняет тему, строг. → Учитель, _______, строг.

5. Цветы, которые растут у окна, красивы. → Цветы, _______, красивы.

Упражнение 20

Выберите правильную форму причастия из скобок:

1. Стол, (накрытый / накрытая) к ужину, ждал гостей.

2. Дети, (игравший / игравшие) во дворе, замёрзли.

3. Письмо, (пришедший / пришедшее) утром, было важным.

4. Кошка, (спивший / спящая) на ковре, не шевелилась.