Ирина Перепечина – Фрагменты с уроков (страница 4)

Например: Оглушённый тяжким гулом, Тёркин никнет головой.

Почему Тёркин никнет головой? Потому что он оглушён тяжким гулом.

Глава 2 Деепричастие

Деепричастие– особая форма глагола, обозначает ДОБАВОЧНОЕ действие к основному, выраженному глаголом.

Образование деепричастий с помощью суффиксов – А-, я- в- вши- учи- ючи

Часть 1. Образуйте деепричастия от глаголов

1. читать → …

2. писать → …

3. говорить → …

4. слушать → …

5. бежать → …

6. нести → …

7. везти → …

8. петь → …

9. танцевать → …

10. улыбаться → …

Часть 2. Определите вид деепричастия (совершенный/несовершенный)

1. играя

2. прочитав

3. думая

4. сказав

5. слушая

6. написав

7. бегая

8. решив

9. глядя

10. услышав

Часть 3. Вставьте пропущенную букву (-а, -я, -в, -вши, -ши)

1. увид…в

2. замет…в

3. принест…ши

4. услыш…в

5. прочита…вши

6. напис…в

7. приед…вши

8. увил…вшись

9. замет…вши

10. принес…

Часть 4. Найдите и исправьте ошибки в образовании деепричастий

1. прочитавши книгу, он закрыл её.

2. бежав по дороге, он споткнулся.

3. написав письмо, она отправила его.

4. увидя друга, он обрадовался.

5. придя домой, он поужинал.

6. сказав слово, он замолчал.

7. несши сумку, она устала.

8. услышав звук, они обернулись.

9. играясь с котом, ребёнок смеялся.

10. принеся вещи, он ушёл.

Часть 5. Составьте предложения с деепричастиями (дайте основу – глагол, ученик образует деепричастие и предложение)

1. смеяться → …

2. смотреть → …

3. бежать → …

4. петь → …

5. думать → …

6. слушать → …

7. писать → …

8. читать → …

9. улыбаться → …

10. танцевать → …

Часть 6. Замените придаточные предложения деепричастными оборотами

1. Когда он прочитал книгу, он отложил её. → …

2. Пока она готовила ужин, она слушала радио. → …

3. После того как он написал письмо, он отправил его. → …

4. Когда они увидели друга, они обрадовались. → …